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【摘 要】文章对北票市第三小学在幼小衔接教育方面所做的尝试进行了介绍,同时对校办幼儿园在做好幼小衔接工作方面具有的优势加以肯定.
【关 键 词】幼小衔接幼儿教育尝试
北票市第三小学附属幼儿园（以下简称三小幼儿园）自2005年11月创办以来,已历经七年时光,是北票市第一所校办幼儿园.在这七年时间里,三小幼儿园从十几个孩子开始,发展到几十个孩子,再到今天的二百多个孩子,几经风雨,有喜有悲,离不开校长、园长和各位教师的辛勤付出与努力.校办幼儿园聘用一些幼师专业毕业、具有两年以上教学经验的优秀幼儿教师执教,就像北票市金银河上扬起的一叶风帆,办学成绩有目共睹,越来越得到家长们的肯定和认可.校办幼儿园对于幼儿了解小学生活,平稳健康地步入小学,具有得天独厚的优越条件.多年来,幼儿园在校长先进理念的带领下,开展了关于在幼儿教育与小学教育之间建立起系统完整的教育体系方面的研究,收到了良好的教育效果.
一有效利用小学教育资源,开展幼儿特色教育
为了让三小幼儿园办得富有特色,吸引周边的孩子前来接受教育,我们从幼儿园中班起开设了幼儿微机课和英语课,充分借助第三小学微机室和语音室的教育资源由小学微机教师和英语教师执教,使孩子从幼儿时期就开始接触电脑,了解掌握计算机的基本结构并能进行简单的操作.我们还利用电脑开发设计了一些智力小游戏,培养孩子们的快速反应能力.幼儿时期是学习语言的最好时期,三小幼儿园的英语教师都是经过培训的,幼儿英语课上得有声有色,孩子们在其中感受到了学说英语的快乐.教育效果非常好.如今各大幼儿园大胆引用男教师执教已成为热门话题,男教师在幼儿成长过程中起着举足轻重的作用,于是校办幼儿园就请来小学的体育教师负责健康课和形体课的教学,孩子们非常兴奋,亲切的称体育老师为“阿舅”,每星期两节的健康课和形体课已成为孩子们最喜爱的活动之一.几年来,孩子们在身体素质和动作技能上都发生了明显的变化,有了很大的提高.
二组织幼儿参加适宜的小学组织的活动,降低幼小衔接困难
三小幼儿园和第三小学已经成为一个密不可分的整体,在教学和各项活动中,幼儿园教育与小学教育相互渗透,有机结合.例如,幼儿园教师和小学教师经常在一起座谈,就孩子入小学后存在的问题及时交流,如孩子入小学后容易出现自理能力差,缺乏独立意识,依赖性强,识字量少,不会独立地读题、审题,上课习惯还需加强培养等问题.对此,幼儿园老师在培养和教育方面有了更明确的目标,从而可以做到有的放矢.又如,三小幼儿园每学期都会开展一次与小学一年级教师的互听课、互评课活动,以便让双边教师们更好地了解幼儿园和小学在教学的方法、形式、手段上有什么不同,从而能够更好地了解孩子们的学习特点,组织有效教学.就这样,几年下来,三小幼儿园的这样做法大大提高了孩子的幼小转换适应能力,使幼小衔接工作得以顺利进行.
在小学每周一举行的升旗仪式中,幼儿园的孩子也会参加,看到大哥哥、大姐姐升旗的样子后,许多孩子也提出想当升旗手的强烈愿望,幼儿园与学校商议后,决定幼儿每学期两次的机会,我们选出园里各方面较优秀的幼儿担当升旗手和护旗手,让他们也在全校的大哥哥、大姐姐面前升旗并讲话,孩子们兴奋极了,她们都暗暗地给自己鼓劲,争当升旗手.爱国教育,从娃娃抓起.
在学校组织的各种文体活动中,三小幼儿园也都积极参加.比如,在六一文艺汇演中,幼儿园小朋友和小学生们一起表演童话剧、舞蹈等节目,不但给节日增添了色彩,而且与小学的哥哥姐姐同台演出,更增添了他们像哥哥姐姐学习,以及向往小学生活的愿望.在学校开展的春秋两季运动会上,每次都会有大带小活动.例如,哥哥姐姐带着小朋友进行接力赛跑,由小朋友当小车,哥哥姐姐当推车人等游戏活动.
三积极做好学前班和小学一年级的衔接工作
孩子们步入学前班后即预示着他们即将告别幼儿园生活.如何让幼儿顺利地步入小学呢?这是摆在幼儿园面前的一个重要课题,也是幼儿园教育工作的重中之重.首先,在学前班的下半学期,我们将每节课的时间调至与小学授课时间同步,学前班小朋友以小学的铃声为准上下课；其次,将学前班与小学一年级班级建立姊妹班,请幼儿园的小朋友走进小学课堂,观察小学教室与幼儿园教室在桌椅摆放、环境布置等方面有什么不同,然后再旁听一节课,或者与小学生同上一节美术课,以此激发学前班孩子向小学的哥哥姐姐们学习的强烈愿望.
召开幼儿毕业典礼意味着将为学前班毕业的幼儿们的幼儿园生活画上一个圆满的句号.三小幼儿园每年都会召开一次幼儿毕业典礼,地点就设在学校的操场上,邀请小学校长、部分小学老师、小学生、幼儿家长、幼儿园全体老师和小朋友共同参加.在毕业典礼上,有校长、小学老师代表、小学生代表、小朋友代表和家长代表的精彩发言,让孩子们感受到升入小学是一件非常光荣的事情,小学的老师也像妈妈一样非常疼爱他们,小学的大哥哥大姐姐们非常欢迎他们.在典礼上由小朋友喜欢的园长给小朋友颁发书,最后,小朋友们和小学生们一同进行联谊活动,将整个活动推向.幼儿毕业典礼活动把幼儿园和小学进行了自然和谐的衔接,使孩子们升入小学后不再陌生、紧张、恐惧,这正是三小幼儿园也即校办幼儿园的优势.
校办幼儿园对于幼小衔接方面有着得天独厚的优越条件.经过近五年的,从三小幼儿园走出去的孩子,无论在学习习惯、行为习惯、竞争意识、适应能力、集体荣誉感等方面都较其他幼儿园的孩子表现更强一些.现在校办幼儿园正在北票市的教育领域内悄然兴起,笔者祝愿校办园越办越好,拥有更加美好的未来.