如何发挥高级护理人员作用的体会

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我院三甲复评成功,使百年老院又焕发了生机,跃上了一个新的台阶.站在新的起点,适应新的需求,每年都会有源源不断的刚从学校毕业的护生进入我院,跨入护理专业成为新护士.为了提高新护士的综合素质,使其尽快适应临床工作,缩短胜任临床各种护理活动所需的时间,成为一名技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才,确保护理服务质量,带教好新护士己成为医院培养护理人员的一项重要任务,同时也是老护理工作者的一项重要职责.同时,作为一名高级护理人员,如何在工作中协助护士长搞好管理工作也是应有之义.现结合三甲复评的体会,就上述两个问题谈一点初浅的认识.

1如何做好带教工作

1.1要有一个周密的带教计划为了让新护士尽快适应工作环境和气氛,并能胜任工作,根据本科工作特点和实际情况,考虑自身掌握的专业知识和技术技能,在了解新护士的专业知识、操作能力、性格气质的基础上,制定一个目的明确、目标具体、内容充实、方法科学的带教计划,以避免带教工作的无序和盲目性.

1.2要认真搞好入科教育新护士上岗后,因初到一个新的地方,对周围环境、同事、工作程序不熟悉,容易引起恐惧.因此,要在第一时间向新护士介绍科室同事、病区环境、病房结构、科室特点、仪器设备、规章制度、护理职责、基本护理操作、护理文件的书写、治疗室、处置室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求和患者情况等,强调医疗安全、护患沟通的重要性,使她们尽快熟悉工作环境、熟悉医患人员、初步了解工作职责,消除恐惧心理和自卑、紧张、抑郁等情绪,正确认识自我,努力调节自己的情绪,保持积极向上的心态,增强自信心,尽快地进入护士角色,为开局工作打好基础.

1.3要有过硬的自身素质老护士是新护士的领路人,只有自身素质过硬,才能给新护士做榜样,更好的做好带教工作.①是对带教工作要有正确的认识.老护士带新护士是职责所在,带好新护士就是为医院培养人才,给医院创造无形财富,给医疗事业做贡献.只有这样才能端正带教态度,保持良好的心态,做到言传身教；②是要有良好的心理素质,对新护士不苛求、不求全责备,只有这样对她们才能像对待自己的孩子一样,爱心呵护,细心讲解,耐心带教,严格要求；③是要有过硬的业务素质.打铁要本身硬.为此,必须加强理论知识学习,具备丰富的理论知识,能用理论知识讲解和处理临床出现的各种问题及处理各种应急事件.必须加强护理技术训练,掌握过硬的护理技术,做到护理操作规范,一丝不苟；④是要有良好职业道德.作为一名合格的带教老师必须是有良好的道德修养、严谨的工作态度、兢兢业业、勤勤恳恳的工作作风、认真履行护士职责、注重仪表、讲究礼貌、语言文明、和蔼可亲、珍惜患者的身体及生命、待患者如亲人的人.只有充分发挥榜样的无穷力量,才能使新护士茁壮成长为临床一线高素质的护理人才.

1.4要特别注重新护士能力的培养要使新护士尽快如角入轨,成为优秀的护理人才,核心问题是加强能力的培养.在注重业务技术技能培养的基础上,一是注重培养新护士动手能力.培养新护士动手能力虽然是一个长期的、循序渐进的过程,但必须作为一项基础工作抓扎实.作为带教老师应将一些复杂的操作技术分成简单容易的操作程序,以促进记忆和操作,并给予鼓励和肯定,使新护士愿意学、有兴趣学,从而达到理论和实践紧密结合.如将中心吸氧操作具体分解为洗手-核对医嘱-准备用物、患者评估、环境评估、流量表连接于中心氧气装置上,连接湿化瓶和导管,调节流量,用棉签清洁鼻腔,将鼻导管插入鼻腔.①将鼻导管固定于两侧耳廓上,记录.熟记规程后再到实践中应用,做到了熟练、规范；②是注重培养新护士沟通能力.作为带教老师在临床工作中应注意与患者之间有效沟通,做沟通的典范,使新护士从中得到启示,理解与患者沟通的必要性与重要性,学到与患者沟通的技巧.尤其要提高新护士语言表达能力和语言沟通技巧；③是注重培养观察、解决问题的能力.在护理实践中,患者的病情和心理状态是复杂而多变的,护士只有具有敏锐的观察能力和较强的分析问题、解决问题的能力,才能及时发现这些变化,采取果断措施,挽救患者生命.作为一个有经验的带教老师,在工作中应当鼓励学生做到大胆、细心,学会观察病情,分析病情,有意识地教新护士如何观察患者出现的症状、体征、治疗效果、药物反应、思想动态、营养状态、护理问题及护理措施实施后的效果等,并指导新护士收集相关资料,提出护理问题,制定护理措施.

1.5要有科学的带教方法.带新护士犹如带学生,要遵循循序渐进的规律.①是不能操之过急,要一步一个脚印,一个环节一个环节的走,把每一步走稳走扎实；②是要换位思考,多站在新护士的角度思考问题提要求,多理解新护士的难处,多关心他们的工作和生活；③是不求全责备,多鼓励少批评,多商量少训斥,多体谅少埋怨；④是要求新护士先多看后多干多亲自操作,做到放手不放眼.

1.6要严格遵守技术操作规程.这次三甲复评,体会较深的就是对技术操作规程的严格要求和严格控制.在技术操作层面来不得半点马虎,必须一丝不苟.对新护士带教也是如此.带教老师具有示范性特点,必须有强烈的事业心责任感和良好的业务素质,严格遵守程序,熟练掌握技术操作,率先垂范、以身作则、言传身教,规范护理操作规则,不容半点走展.只有这样,才能教育新护士树立强烈的程序意识、执行意识,才能培养出高质量的护理人才.

2积极协助护士长做好管理工作

作为一名高级护士,除认真履行好岗位职责外,主要协助护士长检查各班执行医嘱情况及表格书写的质量,解决护士工作中出现的紧急情况,代为处理急需的各项临时工作,并参加危重患者的抢救工作.工作中我的体会是必须树立六种意识：①服从意识.坚决服从护士长的领导和指挥；②职责意识.明确护士长交代的任务和要求,履职而不越权；③责任意识.认真负责,公正无私,迅速处理交办事务；④团队意识.积极主动作为,加强团结协作,发挥团队精神,高质量完成交办任务；⑤沟通意识.及时向护士长汇报交办任务进展、完成情况及存在的问题；⑥主人翁意识.本着对工作高度负责的精神,积极向护士长建言献策,充分发挥主人翁作用.

编辑/哈涛