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俗话说：“好的开始是成功的一半”,这句话对于写作文也同样适用.如果文章的开头没有特点,那么你的文章就无法吸引读者或阅卷老师的目光.反之,一个引人入胜的开头,往往能激发起读者的阅读兴趣,为你的文章增添光彩.目前,议论文这一写作体裁仍在中考作文中占有重要的比重和地位,但是很多学生对于如何写好议论文,尤其是议论文的开头仍然犯怵.下面笔者就“怎样写好议论文的开头”展开探讨,总结出几条有效的应对策略,以资借鉴.
一、开门见山,单刀直入
所谓“开门见山,单刀直入”,就是指在文章的开篇用简洁明了的语言,直接表明自己的观点.这样的开头能使文章的观点鲜明、思路清晰、中心论点突出.如俄国作家伊林的《文学与科学》的开头就直接--写道：“科学与文学是同时起跑的.”这样读者一下子就明白了文章要讨论的主题和大概的内容,然后再随着作者的观点继续阅读,就会很容易理解文章所要表达的观点.
二、阅读材料.锤炼论点
这个策略是针对于试题中的材料作文而言的.当面对材料作文时,我们首先应对试题所提供的材料做简要的概括,初步选好议论的切入点,然后再认真地锤炼出自己文章的中心论点.如《谈自立》的开头写道：“常言道：‘大树底下好乘凉.’然而庇护在大树下的小树苗是长不成参天的栋梁的.同样人也是如此,事事依赖于社会、学校、家庭和他人,而不求自立的人,是不会有成就的.因此,对我们青少年来说,自立是极其重要的.”此文一落笔,作者先叙述材料的内容：“常言道等一是不会有成就的”,然后提出自己的观点：“对我们青少年来说,自立是极其重要的”,最后根据观点,展开一系列的议论.这种写法自然、明了、直接,很容易让读者顺着作者的思路进行思考.
三、阐发话题.巧揭题旨
所谓“阐发话题,巧揭题旨”就是指联系话题.用短小精悍的文字告诉读者自己写作本文的用意,直接点明文章的立意和主旨.如在2005年重庆中考中的《那是一首歌》,它的开头这样写道：“有这样一首不是用耳朵听,而是用心去体会的歌一亲情之歌.”简短的一句话,作者就直接把文章的内蕴体现了出来,精心提炼的语言,使得读者迅速掌握了其表达的观点.
四、发问开端.亮明观点
通过发问作为文章的开头,一般很容易引起读者的注意和思考,然后作者通过自问自答的方式就可以亮出自己的观点,这种写法顺畅、自然,很容易使读者产生同理心.如《成为你自己》的开头写道：“童年和少年是充满理想的美好时期.如果我问你们,你们将来想成为怎样的人,你们一定会给我许多漂亮的回答.譬如说,想成为拿破仑那样的伟人,爱因斯坦那样的大科学家,曹雪芹那样的文豪,等等.这些回答都不坏,不过,我认为比这一切都更重要的是：首先应该成为你自己.”
五、巧妙比喻,意蕴深远
文章以比喻开头,然后引出所讨论的道理,进而牵动读者的心绪.如冯骥才的《大度读人》的开头写道：“一个人就是一本书.”他把人比作一本书,与题目直接呼应.句式虽然简单,但发人深思,同时也起到引起下文的作用.
六、引用名言.说古到今
从古到今.名家名言中蕴含着很多的真理.在写作时,我们可以适当、适时地引用名人名言,这样能够达到充实文章论据,证明自己观点的理想效果.《生活中需要思索》的开头就这样写道：“记得伟大的革命导师马克思的座右铭是‘思考一切’,这句话告诉我们,生活中需要思索.”它由名言干脆利落地引出文章的中心论点：生活中需要思索.
七、强调作用.突出地位
如《独立与合作》的开头写道：“世界上有很多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成.学生的学习也是如此.”文章先说了只有相互合作才能完成很多事情,然后突出强调“学生在学习中,也应当具有合作精神”这一中心论点.
八、抓住要害,树立标靶
如《近“墨者”未必会“黑”》的开头写道：“近‘朱’者‘赤’,近‘墨’者‘黑’似乎已成定论,但持这种观点的人却忽略了人的主观能动性这一重要因素.人只要发挥自己的主观能动性,保持自己的品行不受玷污,就不会受不好的环境影响.”文章抓住大多数人对“近墨者黑”的普遍看法,说出了自己独特的观点：“只要发挥人的主观能动性,保持自己的品行不受玷污,就不会受不好的环境影响.”
九、诠释题目.总领全文
借用题记的形式,对文章题目内涵做出具体的诠释,让读者对其内涵有更为清晰、更为准确的把握.如2006年湖南益阳中考作文《学会感恩》的开头这样写道：“落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘扬的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩.――题记”.这样的开头新颖、别致,给人以耳目一新的感觉,同时,作者的观点也通过这种方式明确地摆在读者的面前.
当然,议论文开头的方式多种多样,这里只列举了常用的几种,以供教师在教学中借鉴,学生在写作中参考.