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十五载流年已裹卷了多少岁月的风雨,多少清贫的蛙声,多少春华秋实,多少月圆月缺.平凡的人生,书写着平凡的故事.平凡的故事里,我是一个永远的关 键 词,一批又一批的学生,踏着潮来追着潮去,在爱的天空下试羽练飞.那就让我的目光延展成一条地平线吧,为出征的云帆、高翔的雏鹰壮行.
今天提笔细想,我没有成功商人腰缠万贯、顾盼自雄的意气；没有政界精英手握国器、居高临下的威仪；也没有作家学者声誉远播、彪炳史册的矜持,可我自豪,我骄傲,我的人生价值在我无数的学生身上正得以无限的增值.不管我坐着站着躺着,都是一部教育之书.现在,让我打开这部教育之书,向大家讲述一些关于教育的平凡故事以及对平凡故事的点滴感悟.
感悟一：做一个具有爱心的教师,首先要有“以人为本”的教育观
中考临近了,班级中出现了一些不良的现象,成绩不理想的同学思想有些波动,有种破罐子破摔的迹象.为此,我开了一个主题班会,我给学生一个比喻：“同学们,请你们抬头看看老师的手指头,一样长吗?最短的是谁?如果一个人没了这最短的拇指将会怎样?它将再也无法轻松拿东西了.所以成绩的好差一点都不奇怪,不要为成绩不好而气馁,我相信中考成绩不好的同学中,有很大一部分以后到社会将是大老板等”当我讲到这里的时候,很多学生的眼睛突然亮了起来,他们为自己不会被老师瞧不起而高兴.这时,我趁热打铁,“那么成绩不理想该怎么办?答案是：第一,要积极进取.第二,还是要积极进取.”学生哗然,然后我布置大家找找自己的不足,为自己列一个复习计划.结果我发现,这节课气氛异常轻松,学生都绽放着笑脸,愉快地为自己定下了目标和计划.
45个学生,45朵花.他们需要别人的赏识,需要老师的认可,在老师眼里不应该有好生与差生之分,我们应以整体发展的眼光来对待每一个学生.
有一天早上,我一进教室.“啊,怎么有红头发的!”我大吃一惊.咋办?叫出来训一顿吗?或许基于老师的威严他会马上给染回来,可心里会有一股怨气的.上课了,我假装刚发现某某同学的头发,并且说：“噢,这位同学的头发很漂亮.”然后,让全班同学谈谈,红头发适合于哪些场合.跟着我补充：在游泳场看到穿游泳衣的人奇怪吗?可是如果现在有一个同学穿着游泳衣来上课你们会有什么看法?好多学生都说想吐.通过大家的讨论,该同学认识到了红头发与校园环境的不协调,只有协调才是美的.
事后我反思着：到底是学生的思想古怪呢?还是我自己跟不上时代的潮流呢?周杰伦的《东风破》在鼻子里哼的歌,我一点都不欣赏,可是在学生眼里他是一个歌坛天才.也许是学生的审美观远远超出我们的节奏,解放思想吧,允许学生犯错.只有这样才能充分发展学生的个性.所以,在我的班级里出现各式各样的人才.有的学生虽然成绩不好,但在美术、体育、音乐等方面取得很大的成绩,学校的这三项活动我班也总是名列前茅.
感悟二：做一个具有责任心的教师,要有无私奉献的精神
那年我刚接了新生班,开学报到时,一个男孩一下子吸引了我.他个子较高,长得白白胖胖,一双大眼睛水汪汪,可是却不跟其他同学说话,也不跟我交流.当我叫他时,他只是低着头,两手紧紧抓着衣角,抖抖索索,似乎很害怕.我被这突如其来的情景吓了一跳.后来与家长联系,才知道孩子小学时受了刺激,有点抑郁.听到这个消息,我心里一震.小小的孩子,怎么就抑郁了.想到这,我觉得不论结果如何,一定要用爱心和责任帮助这个孩子.
从这以后,我不仅耐心地与孩子交谈,处处关心他,还时常与家长联系,共同帮助孩子.在我的带动下,我班学生个个都向他伸出温暖之手,友爱之手,三年来,同学们互帮互爱,这个孩子发生了很多变化,变得开朗了,能与父母、老师、同学交流了.初中毕业后上了一所职业学校,现在已顺利就业了.
每年的春节,这位学生总要到我这里拜年.当我们再次聚首时,相互斟满一杯酒,默默回味当年那种感觉.也许我平凡的举动,在他心里却激起了永远抹不去的感激.
我付出了,用我的热情和青春,然而当看到一张张带着稚气的脸上绽放出的灿烂笑容时,我们所得到的又岂止是金钱可以买回来的?
感悟三：做学生满意的教师,要懂得去了解学生、热爱学生
一个真正的老师,只有把学生时刻放在自己心中,只有热爱学生、关心学生、了解学生,才能与学生建立起和谐、、平等的师生关系,才能真正释放出自己由衷的热情和才智,才能演绎出“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的靓丽人生.
他,人称“黑旋风”,没有一个老师见了他不头痛.开学没几天,他就给了我一个见面礼.一天晚上,他召集几位社会小青年.半夜时去敲击一个女生的窗门,竟恶作剧地把窗门都敲坏了,吓地那个女生半夜卷起被子,直往她奶奶房间跑.第二天,我找他谈话,而他却把全部责任推得一干二净,什么都不承认.后来我从侧面了解到,他父母离异,并且各自都成立了新家庭.所以,他成了没人要的孤儿,斗殴、打架成了他的家常饭,听说还在一个小帮派里当了小小头目,我还了解到,再过三天就是他的生日.那几天,我都不动声色,到了第三天,我叫了二个学生,提了一个蛋糕.刚到他门口,没想到他坐在饭桌旁边哭了,仔细一问.原来他约了几个“哥们”过生日,可是父母不给钱,还换来了一顿臭骂.我从口袋里掏出一百元,叫他出去买些东西,就这样我和两个学生还有他的几个“哥们”一起度过了一个难忘的“part”.没想到第二天早上,他老早就跑到到我的办公室,还递给我一张长长的保证书.从此以后,他变了一个人似的,不再调皮,也不再惹事生非,成绩还进步了不少.孩子的心就象即将出壳的雏鸟,只要用心去孵化,给他温暖,他便能展翅高飞的.
感悟四：做人民满意的教师,要有渊博的知识,要有终身学习的理念
学高为师,身正为范,作为一名教育工作者,不仅要有堪为时代楷模的道德之高标,更要有学富五车、学贯中西的渊博知识.给人一杯水,自己必须要有一桶水.
今天在新课标的指导下,学生对老师的要求更高,如果我们没有渊博的知识,没有满腔的智慧,没有更高的素质,又怎能教出具有创新意识、创新思维、创新能力的学生呢?
在当今这个知识经济时代,在当今这个学习型社会,学习、学习、再学习,已是每个人谋求生存与发展的唯一正确途径.而教师,做为有高度的专业化素质要求的从业者,更要走在社会的前列,时代的潮头.树立终身学习的理念,不断为自己补充知识、更新知识,唯有如此,教师的知识结构才不致于老化,才不致于跟不上时代跃进的步伐；唯有如此,教师的思想之流、智慧之泉,才不致于淤塞不畅.终身学习,会让我们的心灵常流一股清新的活水.为此我不仅自学完了大学本科的所有科目,而且不断的学习更新教育理念,收集借鉴各地先进的教学经验,在教学过程不断的改进教学方法,把课堂的主动权还给学生.课下不断地与学生交流,征求学生的意见,力争课堂既能让学生学到知识,锻炼能力,又让学生满意,为此我付出了大量的时间和心血.
也许这些故事实在是太平凡了,是啊,教师的岗位本来就是平凡的.我在日记中这样写着：“我没有惊天动地的举措,也没有轰轰烈烈的事迹,这一生我选择了平凡.”有位诗人说过：“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧.因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的.”“一腔热血洒故土,四季甘霖润嘉禾.”我无悔于三尺讲台.
“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己；那块黑板定下的是真理,擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴；奉献的是自己.但我仍用我手中的粉笔,继续延续着我平凡的故事.做一个平凡的灵魂营养师,做一个平凡的心灵导航员,做一个人民满意的教师.