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在这一期间大家畅所欲言,各抒己见,浓浓的学习氛围不言而露,尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离.全面提升了自己的基本素质,和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作用.现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下：
一、通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等.使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高.同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事数学教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础.同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己.
二、教师要不断学习,努力提高自己的专业素养,不断促进自己的专业成长.要以这次国培研修培训为契机,继续加强自身的学习和提高,利用各种形式广泛收集课程资源信息,认真向课程专家团队和同行学习,不断充实提高自己的专业能力和业务素质,以胜任自己的教育教学工作.
三、通过这次国培研修,在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式,转变教师的教学方式,转变教育教学理念的重要性,使自己坚信只要坚持搞好素质教育,坚持以学生的发展为核心,以教师的专业发展为支撑,进一步关注学生的主体地位,就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢.
四、进一步加强对教学工作的反思.加强教学反思,认真听取学生的意见和听课教师的评课建议,及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略,这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的.要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思,在反思中成长、在反思中进步.
这次学习,我将会对远程研修有了更加深入的了解,也会更深刻地理解所包含的教育理念,更好的做好新课改工作,相信在今后的教育教学中能够充分对远修平台的资源会更好的利用,能够给学生带来更好的帮助.通过本次远程研修学习,我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,它将在我们今后的工作中发挥更大的作用.通过研修的平台,利用网络资源,不断的学习,不断挑战自己,超越自己,跟上时代的步伐,努力实践,争取使自身教育教学水平有较快提高,努力适应二十一世纪对学习型创新人才的新要求.
学习数学课程标准的基本理念心得体会
这几天我认真聆听了专家的精彩讲座,积极做好学习笔记.专家们精湛的教艺,先进的理念,给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅.主要有以下几个方面：
（一）数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得：人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展.
（二）课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律.它不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法.课程内容的选择要贴近学生的实际,有利于学生体验与理解、思考与探索.
（三）教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者.务教育,而在学生的
（四）学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学.应建立目标多元、方法多样的评价体系.发展和学生原有的基础存在很大的差异
（五）信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响.