本站原创本论文为小学生方面有关论文摘要范文,关于儿童孤独量表在1~2年级小学生中的应用相关毕业论文格式模板，可用于小学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写小学生及年级及儿童方面论文范文。
[摘 要 ]目的：验证儿童孤独量表(Children's Loneliness Scale,CLS)在1～2年级小学生中的适用性,并调查1～2年级小学生的孤独水平.方法：方便选取北京某小学251名学生(1～2年级89名,3～6年级162名),用CLS对其施测,并将自尊量表(The self-Esteem Scale,SES)作为效标工具,对1～2年级的数据进行了信效度检验,将3～6年级样本的结果作为对照,并进行了描述性统计.结果：(1)CLS在1～2年级样本中的内部一致性系数Cronbach α为0.87,验证性因素分析显示模型的关键拟合指标均＞0.80,与SES具有较强的关联性(β等于-0.64,P＜0.001).(2)1～2年级小学生的CLS得分为(1.66±0.59),其中有孤独倾向者(CLS＞2.5分)占11.2％.结论：儿童孤独量表在指导下可用于评估1～2年级小学生的孤独感.
[关 键 词 ]精神卫生；小学生；儿童孤独量表；孤独感；自尊
中图分类号：R749.94,B844.1 文献标识码：A 文章编号：1000－6729(2011)005－0361－04