加强护理人员业务学习,提高护理质量

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[关 键 词]加强;护理;学习;质量

doi:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2014.03.458文章编号:1004-7484(2014)-03-1566-01

我院是一所旗县级综合医院.随着医学模式的转变对护理专业提出了更高的要求,继续护理教育已列入医院护理管理与业务训练的计划中,医院要在日益激烈的市场竞争中可持续发展就应加强护理队伍的自身建设,提高护士综合素质,将我院的做法介绍如下:

1加强护理人员业务学习

1.1合理安排业务学习时间针对新招护士,岗前培训一周.结合各科业务量和人力资源状态,每周组织一次业务学习,从基础到专科,包括职业道德,礼仪,文明礼貌用语,沟通、护理质量安全,护理差错防范等为内容.

1.2每年院内进行一次护理技能比武,前三名给予物质奖励并和年终评优挂钩.各科内每周业务学习一次并考试、保存卷、技能培训、护理部抽查.

1.3每月讲座内容月底考试,排名并张榜公布.各科护士长根据科室的特点轮流安排不同的讲座,提高护士长讲课水平,丰富理论知识,增加了护士长的自信心,从而提高护士长的教学能力.

1.4提高护理操作技能,我院年轻护士较多,护理技能参差不齐.由科护士长抓技术操作,安排科内业务技能突出者示范操作、操作指导、护士长监督指导规范化操作.

1.5提高应辨能力和解决问题的能力.有计划列出每天晨会提出所住病人的诊断,根据病情、诊断依据、采取护理措施,通过此方法可以使护士轻松、活泼的氛围中对所住病人的疾病知识的牢固掌握,而且锻炼了他们主动思考问题、分析问题、解决问题的能力.


2努力提高护理队伍的学历水平

2.1鼓励自学成人,积极参加护理专科,本科自学考试.提高学历水平和自身素质.

2.2强化在职培训的同时,请进来、派出去,请上级老师来我院讲课,派科室一些骨干外出短期学习,了解新信息,转变观念,实现服务理念的创新,激发学习的兴趣,适应新的护理模式.

2.3积极鼓励各科护理人员撰写护理论文提高他们的主动性和创造性.

3加强护理管理质量

3.1科学合理地利用人才资源,在护士工作岗位的安排上做到新老结合,相互协作,人员素质和技术水平高低的合理分配,促使护理人员关系的协调性,发挥互补性,提高护理群体质量.

3.2制定了完善的护理操作程序规程及考核细则,明确操作规程,使人人操作规范化、标准化.

3.3提高护理人员综合素质,努力培训一专多能的护理人才,医疗向、高、精、尖技术的发展,必须有高水平的护理来保障.为了调动大家的工作积极性今年8月份开展了“月明星”护士的评比活动,各科每月评一名明星护士,并张榜公布、护理部每季度评一至两名护士,给予物质奖励.

通过我们几年来的业务理论,基础、技能培训学习、我院护理人员从2011年――2013年在全旗人才储备考试只招25名中,我院护士有16名被招录.病人的满意率85%-98.7%.

通过各种形式的培训学习,我院护理人员无论从礼仪、文明礼貌用语、基础护理、专科护理、技能技术方面、都有了很大的提高.加强护理人员业务学习,对提高护理质量有着非常的重要性和必要性.

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