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术新老师:你们在生活中都会和哪些人打交道那你们所接触的人都是什么样子的呢
小楠:比如说:有漂亮的,有丑陋的;有性格温和的,有脾气暴躁的;有勤劳朴实的,有懒惰虚伪的等
术新老师:我们看到的、接触的人都有各自与众不同的特点,对不对在写人的时候应该抓住描写对象的特征来写.假如写外貌,你就要对所写人物的身材、脸型、长相、衣着等方面做细致的观察,抓住特征来写出与众不同的特点.比如“老爷爷拄着拐杖在路上蹒跚地走着.”
尤芳:是从一个方面突出地抓住这个人的特点,就能很好的把人物写活了.
术新老师:对!这就要注意区分――描写和叙述了.
小楠:什么是描写什么是叙述呢
尤芳:描写是写人习作的常用方法,主要是通过语言文字的表述把人物的形象表现出来.比如说写人物的外貌、语言、动作、心理等.
术新老师:这种表达方式能生动细致地刻画人物,表现人物性格,突出中心.这方式能让大家写来的文章富有感染力,别人读的时候能感受到人物鲜明的形象.
小楠:叙述是什么
尤芳:叙述也是写人习作最基本的写作方法,是通过叙述一些事情来丰富人物的形象,是把事情的前因后果以及事情的经过有条理地表达出来.
术新老师:说得好!我们在写人的时候一定要会准确地利用合适的词语.比如写眼睛:眼珠一转,挤眉弄眼,炯炯有神,浓眉大眼;臂:粗壮有力,胖乎乎,圆滚滚;写面容:眉清目秀,油头粉面;写服饰:节日盛装,不修边幅;写身材:健壮,矫健,结实;写腿脚:灵便,四肢发达,飞毛腿.
尤芳:我觉得,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化也要注意.要显示这种差异,就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来,从而突出人物的形象.
术新老师:是的.那么,你们了解自己吗你是活泼开朗还是多愁善感;是风趣幽默还是严肃认真;是漂亮美丽还是胆小羞涩;是漂亮的“白天鹅”还是可爱的“丑小鸭”拿起你的笔描绘一下你自己.请以“我”为话题,写篇作文.