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[关 键 词]法制观念与行为脱节；大学生；原因；对策
大学生的法律观念如何,法律素质怎样直接关系到中华民族依法治国,建设社会主义法治国家的进程.同志曾强调指出：“要讲法制,真正使人人懂得法律,使越来越多的人不仅不犯法,而且能积极维护法律.”《中华人民共和国教育法》第6条规定：“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行思想、道德、法制、国防和民族团结的教育”.教育部已将《法律基础》作为普通高校学生必修的公共基础课.目前,大学生的法律教育正朝着正规化、规范化发展.大学生的法制观念普遍增强,法律意识不断提高.他们认同公平、正义、平等、诚实、守信等现代法律观念,崇尚法治,对法律知识的学习和法制建设表现出兴趣和热情,但他们对法律知识的掌握并未完全转化为自身法律素质的提升,对法律观念表现出较正确的理性的选择,但对具体行为的选择却表现为过分的自我意识.其观念的选择与行为的选择存在着较大的距离.两者之间不一致,甚至彼此矛盾.笔者从高校学生教育管理的角度,对产生这一矛盾的原因进行分析,并探求其解决对策.