博士生抑郁状况和毕业要求之间关系的调查

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【摘 要】目的了解毕业要求的高低与在读博士研究生抑郁指标高低之间可能的关系.方法采用的量表包括基本信息部分(包括毕业要求等调查)和情绪测试部分(Zung抑郁自评量表),对229名合肥市某全国重点大学的博士研究生(含硕博连读研究生)进行调查.结果总体样本的抑郁自评量表得分标准分显著地低于轻度抑郁判定分数即50分(t等于2.78,P等于0.006),抑郁症状阳性检出率为41.9%.需要在SCI检索的杂志上发表文章才可以毕业的群体(n等于138)标准分与轻度抑郁判定分数没有显著性差异(t等于0.88,P等于0.38),抑郁症状阳性检出率为46.4%,其中低年级组为35.9%,中高年级组为56.8%；并且抑郁自评分数与毕业所需发表的SCI文章数目发现有弱的正相关(r等于0.19,P等于0.024).结论毕业要求过高有可能是造成博士研究生群体朝着抑郁症状方向发展的原因之一.

【关 键 词】精神卫生学；Zung抑郁自评量表；博士研究生；毕业要求

TheInvestigationoftheGraduateDemandsontheExtentofDepressioninPh.D.Post-graduateStudents:APsychosocialStudy.YuDudu.DepartmentofPhysics,UniversityofScienceandTechnologyofChina,Hefei230011,P.R.China

【Abstract】ObjectiveToinvestigatethepossibleinfluenceofthegraduatedemandsontheextentofdepressioninPh.D.studentsinChina.Methods229Ph.D.studentsinanationalkeyuniversityinHefeicitywererandomlyselectedtopleteaquestionnairewhichincludesasectiononbasicindividualinformationandasectionofZung'sSelf-ratingDepressionScale.ResultsTheZungscoreofthetotalsubjectsissignificantlylessthanthedepressionthresholdi.e.50(t等于2.78,P等于0.006).Positiverateofdepressionsymptomis41.9%.Forthose(n等于138)whocangraduateonlywhentheyhepaperspublishedonSCIjournals,thereisnosignificantdifferencebetweentheirZungscoresandthedepressionthreshold(t等于0.88,P等于0.38).Positiverateofdepressionsymptomofthesesubjectsis46.4%,thatforthelow-gradesubgroupis35.9%,andthatforthemid-andhigh-gradesubgroupis56.8%,furthermore,thereisaslightpositivecorrelationbetweentheZungscoreandtheamountofpaperswhichoneshouldhepublishedonSCIjournals.ConclusionToostrictgraduatedemandaybeoneofthereasonsthatmakeChinesePh.D.studentsgetdepressed.

【KeyWords】Mentalhealth,Zung'sself-ratingdepressionscale,Ph.D.post-graduatestudents,Graduatedemands

2007年的5月,北京市某国家重点大学的一名研究生三年级女生据传因毕业论文不顺利而跳楼.也就在这前后,媒体和网络接连报道了全国各地不少大学的研究生的事件.这一系列研究生事件的报道一方面可能由于媒体对于研究生群体的关注较多,另一方面也可能暗示我国的研究生群体的心理健康处于一种令人担忧的状况.为了了解研究生群体的心理健康状况,及其与毕业压力之间的可能的关系,作者进行了本次抑郁情况的调查.

1对象与方法

1.1对象为合肥市某全国重点大学的理工科博士研究生或硕博连读研究生.选择博士研究生是因为他们的毕业要求一般比硕士研究生更高,因而他们的心理健康状况更值得关注.另外由于该校不同院系专业的博士研究生毕业要求差异更大,而硕士研究生毕业要求基本相同,所以选择博士研究生作为研究对象有助于观察不同毕业要求的研究生群体的抑郁程度的差别.作者在该校BBS论坛上发出用量表测试情绪状况的广告,由满足测试条件(即在读博士研究生或硕博连读研究生)的同学自愿参加调查.总共有229名志愿者参加了本次调查.

1.2方法调查工具主要基于Zung抑郁自评量表.量表包括2部分.第一部分为基本信息部分,主要包括参与者的姓名(为尊重隐私可不填)、年龄、性别、专业、年级(要求硕博连读一、二年级分别回答1、2；硕博连读三四五年级以及博士研究生一二三年级回答3、4、5；超过毕业年限的第n年的回答5+n的计算结果)、毕业需要发表文章类型(如SCI、EI、国内核心期刊等等)、毕业所需发表文章数目、已发表或者已被接受的文章数、已投出目前仍在等待尚未接到接受信的文章数、已得到结果并正准备或正在撰写的文章数、正在进行中的研究课题数目.第二部分是最为常用的Zung氏抑郁自评量表(Zung'sSelf-ratingDepressionScale,SDS)[1-4].实验数据资料由Matlab、SPSS等软件进行统计分析.

2结果

2.1调查对象人口学特征本次调查的对象中硕博连读一年级的有59人(25.8%),硕博连读二年级的53人(23.1%),三年级以及博士研究生一年级的有49人(21.4%),博士研究生二年级的有40人(17.5%),博士研究生三年级的25人(10.9%),延期一年还在读博的有3人(1.3%).调查对象平均年龄24.8±2.0岁,男生166名(72.5%),女生63名(27.5%).根据毕业所需发表文章的杂志类别要求划分,必须在SCI杂志上发表文章才能毕业的有138人(60.3%),在国内核心期刊等上发表文章可以毕业的有91人(39.7%).

2.2抑郁症状检出率抑郁自评量表得分的标准分大于等于50分即为抑郁症状阳性.本次调查结果显示总体样本的抑郁自评量表得分的标准分显著地低于轻度抑郁判定分数即50分(t等于2.78,P等于0.006),抑郁症状阳性检出率为41.9%.低年级(1、2年级,平均46.7分)的抑郁标准分比中高年级(3、4、5年级,平均49.3分)有更低的趋势(t等于1.86,P等于0.064)；女生(平均51.0分)显著的比男生(平均46.9分)抑郁程度更高(t等于2.60,P等于0.010)；必须在SCI杂志上发文章才可以毕业的人(平均49.2分)比只需在国内期刊发文章即可毕业的人(平均46.2分)抑郁程度显著地更高(t等于2.06,P等于0.040).

作者针对必须在SCI检索的杂志上发表文章才可以毕业的群体(简称SCI组)进行了分析,发现其标准分与轻度抑郁判定分数没有显著性差异(t等于0.88,P等于0.38),抑郁症状阳性检出率为46.4%,其中低年级组为35.9%,中高年级组为56.8%；并且抑郁自评分数与毕业所需发表的SCI文章数目发现有弱的正相关性(r等于0.19,P＝0.024).抑郁症状阳性检出率数据见附表所示.

在SCI组中,抑郁自评分的标准分无显著性别差异(平均值：男生48.3分,女生50.9分；t等于1.33,P等于0.19).SCI中高年级组(平均51.5分)比SCI低年级组(平均46.6分)在抑郁程度上显著地更高(t等于2.73,P等于0.007).

3讨论

近来频繁报道的各地大学研究生的事件暗示我国研究生群体的心理健康状况堪忧.而抑郁症是导致人的一大诱因[5,6].因此,采用社会精神病学的研究方法调查在读研究生的抑郁程度问题,有助于从该角度一瞥这一群体的精神状态,无论对于各级政府和高校决策者的政策和措施的制定,还是对广大研究生群体的心理支持和干预,都有非常重要的现实意义.

本次研究对象所在的学校是所以小而精闻名的大学,全校拥有博士研究生仅2000多人,本次调查征集被试通过BBS自愿报名的方式,志愿者总数达229人,具有一定的代表性.调查结果显示全部对象的抑郁自评分数的标准分虽然低于临界值50分,但与临界值非常接近,且抑郁症状阳性检出率为41.9%,大大超过以往一些文献中的报道[2].正如前面介绍的,我们关心的一个问题便是在读博士研究生的抑郁程度是否和他们的毕业所需发表文章的压力有关.本次调查结果显示,(1)SCI组比非SCI组抑郁程度显著地更高,抑郁阳性检出率也要高出11.2%,而对于绝大多数专业来说在SCI索引的杂志上发表文章显然是相对更高更严的要求；(2)SCI中高年级组的抑郁程度显著地高于SCI低年级组,这可能是因为由于毕业要求对多数学生来说偏高,所以越接近毕业SCI组的学生面临毕业、拿学位以及找工作的压力越大；(3)SCI组的抑郁自评分数的标准分还与毕业所需发表的SCI文章数目发现有弱的正相关性.综合以上证据,本研究的结果提示很可能毕业要求的压力是致使研究生抑郁的重要因素.这也许可以解释为何本次调查对象总体抑郁症状阳性检出率比以往一些文献中的报道超出很多.因为该校很多专业博士毕业要求都超过其他重点大学.比如对于笔者熟悉的一个学科来说,位于北京市的某全国顶尖名牌大学的该学科的博士研究生目前毕业仅需发表一篇SCI文章且没有影响因子的要求,而本次调查的大学同一专业早在多年以前就要求博士研究生必须发表一篇SCI加一篇国内核心期刊方可毕业,而现在该校此专业已经将博士研究生毕业要求增加到发表2篇以上的SCI文章.根据本次调查的研究结果,建议审慎考虑研究生尤其是理科研究生的扩招,同时在制定合适的研究生毕业要求上仍然任重道远,因为这些都可能会直接影响到研究生毕业的难度是否属于应该的合适的程度.尺度过松则可能影响人才培养的质量,但过严同样会带来“物极必反”的后果,使得研究生群体的心理健康处于不正常的、抑郁的或者濒临抑郁的状态,更有少数研究生有可能因为重度抑郁而选择结束生命.总之,在科教兴国的道路上,我们应当对科研人员的心理健康给予足够的关心和制定合适的战略,促使我国的科技实力稳步健康地发展.

(致谢：感谢所有志愿参与本研究的博士研究生和硕博连读生们)

4参考文献

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［3］李丽华,何贵兰,王海成,等.郴州市高中生抑郁现状调查.实用预防医学,2006,13(2):230-231

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［5］Mann.Neurobiologyofsuicidalbehiour.NatureReviewsNeuroscience,2003,4(10):819-828

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(收稿时间：2007-08-01)