用工荒与大学生就业难的

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作者简介:徐宏亮(1990-3-),男,汉族,籍贯:辽宁省沈阳市,单位:沈阳师范大学,本科学历.

杨光(1964-2-),女,汉,籍贯:辽宁抚顺;单位:沈阳师范大学,教授,研究方向是生物控制生物统计广义系统

摘 要:大学生就业难与企业用工荒矛盾并存,并且愈演愈烈,本文对大学生就业形势进行深刻系统的分析,并探究大学生就业难与企业用工荒的原因,大学生就业观念存在误区和企业产业链结构不稳定.并给出了相应的解决对策.同时辩证的分析了用工荒与大学生就业难现象并存给社会带来的利与弊.

关 键 词:大学生就业观;企业结构;对策;用工荒;就业难

引言

目前,许多企业面临着用工荒,为招不到合适的人才,影响企业经营而担忧,一些企业因用工短缺而造成开工不足、设备闲置等现象,严重制约了企业的发展.用工荒属于劳动力市场和企业间的供求匹配失衡问题,用工荒的现象自2004年从珠三角、长三角地区出现以来,逐渐波及全国,且世界经济形势不稳定,加之我国产业结构的逐步优化,用工荒问题一年甚于一年,用工荒主要体现在对劳动力的需求,起初劳动力只是在沿海发达地区争夺比较厉害,而今,用工荒蔓延全国,许多地方为了挽留劳动力,采取了各种优惠政策,但是用工荒仍然愈演愈烈.而另一方面,就业难也成为了又一个热点、难点问题,许多大学生为找不到工作,特别是理想的工作而犯愁.就业难与用工荒两种看起来彼此对立的现象却同时出现,其实质就是国家人才结构失衡、产业结构失调.如果再不加以重视,必将制约着我国社会经济的发展.

1.大学生就业难的形势与就业观

1.1.大学生就业难的现象

大学生就业难的现象大约从上世纪90年代末,伴随着大学生就业政策变化和高校扩招开始逐渐出现,直观来看,大学生就业难就是大学生供给与社会需求之间的矛盾,而我国的产业链仍处于低端,这也就是说,我国仍以劳动密集型企业为主,大多数这类企业并不需要员工有多高的文化层次,满足一般的技术水平就足够,而大量知识层次较高的大学生不愿意从事主要依靠劳动力的工作.

1.2大学生就业观存在误区

刚刚步入社会的大学生对自身因素和条件认识不清,没有客观的评价自己,他们大多都不予以去做初级、基础的工作,而是更偏爱到发达地区、高新部门就业,但是在大学的学习中,他们得到的更多是理论上的知识,并非能熟练掌握并应用,所以通常他们都是眼高手低.

3、导致企业用工荒存在的因素

3.1薪酬结构与用人机制影响招工

“用工荒”只是一个相对的说法,单从岗位数量和求职数量而言,总体而言用工并不“荒”,否则就不会每年都有那么多大学生就业无门了,究其根本其实就是廉价劳动力荒.如果企业继续把最低工资标准当“地板工资”、继续无视工人的生活需求和精神文化需求,即便是朴实无华的农民工也要对微薄的报酬待遇持有拒绝的态度,更何况受过高等教育的大学生.部分企业在用人机制方面也存在问题.某些企业为了自己的利益,对大学生就业采取歧视的态度.例如某些企业不招收女工是女大学生受到性别歧视,京沪广等区域外的大学生因受到地域歧视而流动困难.

3.2企业产业链结构不稳定

一个完整的产业价值链上,应该是劳动密集型产业与知识、技术密集型产业相伴而生,能满足不同层次的劳动力需要.但是现在我国的产业链多数属于劳动密集型,甚至出现了断节,这反映了许多国内企业需要尽快改善产业链,减少结构性缺工现象刻不容缓.

4.探讨用工荒与大学生就业难的对策

4.1大学生转变就业观念

解决“用工荒”问题的一个重要措施就是提高工资水平,改善职工福利待遇,经济是基础,工资待遇的提高会影响大学生就业观的转变,促使大学生走向原本被认为“地位低下”岗位、企业、行业、领域和区域就业.对于大学生自身来讲,就业观念转变势在必行.当代大学生不应该把目光局限于“白领”、公关等岗位,更应该步入基层积累工作经验,下到部队去自我磨练,进入中小企业去熟悉掌握专业技能,奔赴中西部地区谋求发展,突破自我.避免有业不就,把宝贵的实践锻炼的时间浪费在“追名逐利”上.

4.2校企定单加强合作

大学教育与社会需求脱节,使得“用工荒”的出现并没有缓解大学生就业难的困境.企业招聘不到需要的人才,大学生竞聘不到理想的工作.人才结构与产业结构不合理,所以学校与企业之间应该建立订单合作关系,学校和企业合作的共同目标就是学校培养出能为企业所用的专业技术型人才.

4.3完善就业信息发布

就业信息的及时发布不但能够为大学生提供更多的就业机会,更早的参加工作,而且为企业招收所需人才节省时间,增加经济效益.因此国家应当加强就业信息平台的建设,对发布的就业信息进行监督管理,确保信息的真实有效性,避免招聘信息被中介垄断.大学生应经常登录信息平台,了解最新就业行情,时刻为就业做好准备.

5.用工荒与就业难现象并存未必是坏事

随着用工荒形势的严峻,大部分企业已经公平对待大学生,降低大学生就业的门槛.创造没有歧视的就业环境.使得员工对企业有归属感,更好的为企业付出.从而带来可观的经济收益.这不仅仅是企业给员工制造机会,同时也是企业谋求发展必不可少的一种投资.因为大学生刚进入企业,对于业务都缺乏专业的能力,再加上本身刚步入社会,经验不足,所以企业要培训他们.大学生,是一个更加需要活的培训机会的一种群体,他们刚步入社会,很多东西来不及适应,很多东西需要学习.企业基本能够提供培训机会给他们,让他们有更大的学习空间.

大学生就业难的现状反映出学校的教学内容与人才市场需求脱节,使得大学生所学没有用武之地.为了弥补大学生就业时在教育培养中的欠缺,学校正不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设,深化教学内容的改革,以便拓宽学生知识面,增加应用性、操作性、技能型的课程,切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才.社会的发展离不开创新,大学生要在工作中得到实现自身价值也离不开创新,学校只有注重培养学生的创新能力,使大学生有能力进行自主创业,才能在工作中有出色的表现,给自己创造就业机会.

用工荒与就业难现象是国家发展的毕竟阶段,处理不好其中的矛盾,必然会阻碍社会经济的发展.但从另一面思考,用工荒与就业难现象并存也有其有利的一面.它既能激励着大学生奋进,突破自我,也能推动教育、企业进行体制改革,以适应新的社会环境及发展需求.(作者单位:沈阳师范大学数学与系统科学学院)

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