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扫除农村中由旧社会遗留下来的大量文盲,是实现农业合作化迫切要求解决的一个重大问题,又是今后农村实行技术改革,大量使用农业机器的重要条件,这是牵涉到我国几亿农村人口的大事,所以党和把扫除文盲看作是具有战略意义的任务.说过,我国现在文盲这样多,而社会主义的建设又不能等到消灭了文盲以后才去开始进行,这就产生了一个尖锐的矛盾.并指出这个严重的问题,必须在农业合作化的过程中加以解决,也只有在农业合作化的过程中才能解决.这一指示,正确地分析了扫除文盲和建设社会主义的关系,对我们加速扫除文盲的工作有极大的指导意义.
扫除文盲既是千百万群众的自觉行动,那么根本办法只有一条,这就是依靠群众、发动群众,特别是依靠群众中的积极分子.由于扫盲的对象主要是青年,扫盲的力量也主要是青年,所以青年团就成为党在扫盲运动中的天然助手,对扫盲工作负有特殊重大的责任.
列宁同志远在三十五年前就说过这样的话：“在一个文盲充斥的国家内,是建成不了共产主义社会的.单靠苏维埃政权颁布一道命令,或者由党发出一定的口号,或者派一部分优秀工作人员去进行这种工作,是不够的.还需要这代青年人自己把这一工作担负起来.共产主义就是要男女青年团员亲自说出：这是我们的事情,我们要联合一起到乡村中去扫除文盲,使我们这代青年中没有一个不识字的人.我们力求使青年们能把自己的自动精神用来进行这一事业.”列宁同志这段话,对我们今天的扫盲工作,有着极大的动员力量,能够大大提高青年团扫除文盲的积极性和主动性,我们一定要做到全团动手,组织好扫盲大军,动员最广大的群众参加扫盲,协助党完成扫除文盲这个只有战略意义的历史任务.
根据前两个月团书记处讨论扫盲工作的指示,我们作了一些调查和研究.今天想分三个问题来谈：一是扫除文盲的情况和要求；二是扫除文盲的几种形式和几种办法；三是扫除文盲的具体措施.
扫除文盲的情况和要求
总的情况是：文盲多,速度慢,跟不上农业合作化的发展.从农村青年来说,文盲和半文盲占百分之七十左右（根据各省报来的材料是百分之七十一.六七）,如果加上壮年文盲,百分比数还要大.很多材料都说明：文盲很多,但是每年入学的人数却很少,去年比前年的入学人数虽有增加,但是全国还没有超过二千四百万,实际扫除的文盲只有二百0五万.今年教育部原来只计划扫盲三百零八万,按照这个数字来推算,那么要扫除全国一亿八千万青壮年文盲和半文盲,就需要近六十年的时间,就是说到我们的孙子那一代还有文盲,这种情况实在严重,辽宁省的扫盲工作从全国来说是搞得比较好的,但是同样也存在着这个问题,如风城、宽甸等四县,去年入学人数有八万,但是真正扫除了文盲的只有五千人,只占入学人数的百分之六点多.因此就形成一种很不正常的现象.文盲多、入学的少,而真正扫除了文盲的更少,结果就成了‘年年上冬学,年年从头学.’湖南湘潭有个女青年说：“我买了七本书（都是第一册）,上了四年学,只看见读书,没学到文化.”这种情况,难道说是群众对学习文化的情绪不高吗?自然不是.问题是领导落在群众后面了.
从我们青年团来说,是自上而下都缺乏具体要求,具体措施,具体办法.自然,很多基层是做了工作的,有些基层的扫盲工作就做得非常好.如辽宁省复县沙沱村现在已基本上扫除了青年文盲,其中团支部起了很大作用.但是团区委以上就差了,也可以说一级不如一级,应当说,团是做得最差的.农业合作化的发展,将使农村一切工作改变面貌.农民要求学习文化的急迫心情愈来愈强烈,就是这种变化之一.因为办合作社要订计划,要记工账,不识字是搞不好的.所以他们才说“合作社,真正好,没有文化办不了.”现在不但群众愿意打盲,而且具备了扫盲的条件.全国农村青年近一亿,其中初中、高小毕业生有五百多万,连农村中原有的知识青年和扫除了文盲的识字青年一共有三千多万,通过三千斤识字青年扫除七千万文盲,并不是特别困难的事,因力只要平均一个人扫两个多一点就可以了.但是,领导却跟不上,特别是一九五二年反对育目冒进后,很多地方实际上形成自流,扫盲空气非常淡薄.这次我们到一个省去调查,有些区乡的扫盲工作已经是没人管了.但省里居然还有人在说“盲目冒进的情绪似乎还没有克服”呢.群众对这种现象是很不满意的.浙江嘉善县有的群众对目前扫盲工作的批评是：“群众愿意,办社需要,条件具备,独缺领导.”我看这些话很可以代表一般群众的意见.
根据农业合作化的需要和整个国家扫盲计划,团决定从现在起七年内,即到一九六二年（第二个五年计划完成）扫除全国农村青年文盲,是必要的,正确的.规定七年的扫盲速度是不是还可快一点呢?我们觉得这不算慢了.当然就个别地方来说,那是有早有迟的.辽宁省金县团委书记昨天寄来一篇文章,说他们要在第一个五年计划内扫除全县青年文盲.复县沙沱村准备在一九五八年内就把全村文盲肃清.但是,大小凉山等地区恐怕就要迟一些.
为了使全年扫盲计划和总的规划卸接起来,我们认为今后自上而下务必要有扫盲指标,工作才有方向,才好检查.这就需要自上而下分配数字和自下而上订计划相结合,这就是说团省委要分配数字给团地委、团县委,团支部、团区委则要根据当地实际情况和上级指标订出计划,上下卸接起来.定计划并不是太困难的事,开始也可以简单一点,有这六个项目就可以了,即：当地总共有多少文盲和半文盲,迫几年扫了多少,准备几年扫完,今年准备扫多少,怎样组织扫盲力量,用什么办法扫盲等.
扫除文盲的几种形式和几种办法
这次看了山东莒南县高家柳沟村青年团支部创办记工学习班的经验,非常高兴,认为值得普遍注意,号召普遍推广.这是再一次给我们指出领导青年学习文化必须和生产和合作化结合,必须和当地的事物和语言结合,这样才能做到“学以致用”,才能提高群众学习文化的兴趣,从而加速扫除文盲的工作.这个指示,我们应该很好加以研究,并且要很好的推行这一办法.特别是在文盲较多的村庄,更应注意运用“记工学习班”这一经验.这是我们扫盲应当采用的第一种形式.