素描艺术的生动性

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在素描写生过程中,技巧技法的运用是表现生动性的一个重要环节.为我所用的技巧是形成画面,使画面产生艺术感染力的手段,具有很重要的意义,但不是最终的意义,在初学阶段大家关注技巧更多一些.我们都知道凡高那件临摹荷尔拜因的作品,凡高虽然没能学到荷尔拜因的技巧,但也画出了一张精彩的素描.这就看我们从哪个角度、哪个层面去看素描.

一、技巧是一种经验

技巧尤其是前人或那些出色的艺术家积累起来的经验,依据这些经验可以直接达到所需要的画面效果,而不必走那些盲目的弯路.所以,从这个意义上说,真正的技巧还需要在继承了解既成的经验同时,去发现更个人化的更有创造力的技巧,或者将传统的经验性的技巧巧妙地运用到自己的写生和创作中.这样技巧才可能是你绘画语言的一部分.在德加的作品《芭蕾舞女》中,他以敏锐的观察力和轻松的笔法,把处于俯视角度下的模特的形体动态关系表达了出来,没有忧郁和对画面的修饰,细节处理上直取对象特征中正确的部分.比如,因为特殊的视角,近处的肩在体积和形状上被处理的大于头部,近处的肩与远处的肩呈现出一大一小一高一低的关系,这正是德加对人体结构透视技巧的运用,达到画面的生动再现.

二、技巧是经验与感觉的融合

就写生训练来说,有两个问题需要得到足够的重视;其一,我们究竟想从对象中得到什么?“不是借助于某些习惯性的技术手段将形象落实到画面上,也不是借助简单的经营位置、‘找形’等等”.①重要的是要在此基础上认识到蕴藏于对象之中的“秩序”或“秩序感”,这样才不容易被对象的某些表象所干扰,直取对象中有用的部分,如此才能推进并最终形成画面结构.画面的形象与“非形象”之间、局部与局部之间、看见与看不见却能感受到的部分之间,都呈现为互动的关系,这种此消彼长、此起彼伏、此强彼弱关系的“互动”就是画面的“秩序”结构.某种程度上说,它是揭示自然结构更重要的一种支配对象,调动各种造型因素,使“自然形象”转换为“艺术形象”的能力,它需要深刻地观察、领悟对象表情及其背后的内在本质和统筹画面的控制力.其二,用怎样的语言、手段或者说方式才能表达出对对象的感觉?不管画面最后落实到怎样的样式风格,具体操作上都需要注重程序性,不断纯化语言,加强生动性的表现.


三、技巧的个性转换

丢勒的素描是个性转换经典的范例,其素描中线条的走向、线条的起止、线条因物象质地的差异而产生的变化,我们可以想象出以视线代替它的画笔走完他描绘物象的过程,我们会感受到他的素描的特点,体现在笔画上就是:线随形转,线条紧紧贴着形体,它的表现性恰恰就是因为他的“不表现”;再一个就是线条与调子具有同一性,以线条的疏密、缓急、长短等变化组成色调,而不是深色调.丢勒的素描造型科学而洗练,调子简约耐读,这不仅因为他深刻而真诚的观察,也得益于对客观物象的一丝不苟的描绘方式和技巧.

美国画家基塔伊利用色粉笔的墨粒状的肌理效果,以抽象性的色块和有几分装饰性的线条去“合成”他的画面,使整个画面生动而有趣味.这正是我们所需的为我所用的技巧.艺术家基那泰罗娴熟轻松地使用明暗对照法,为我们呈现了这一富于生动性和感染力的形象,在他的素描中,我们首先感觉到的是画中人物的表情与气氛,而不是描绘色调的具体技巧.当然,这对于从习作开始素描实践的我们来说很难在短时间内做到.但这是必须明确的,那就是隐藏在画面意图背后的技巧才是值得玩味和品读的,而不是炫耀它们.比如伦勃朗深厚的功底和神秘的氛围,米开朗基罗的天顶画制作中所展现的个人思想,许多大师都拥有一套别人再刻苦训练也难以达到的技巧,这种技巧的获得需要天赋、勤奋、时代性等因素的共同作用.20世纪60年代美国画家爱得温迪金森的写生绘画和克洛斯的巨幅肖像画也是从技巧中见思想的例子.对于几乎所有经典素描写生作品,也包括现代素描写生作品来说,“技巧总是个人化的手段和前提,而不是目的,目的是要注意生动性的表现和主观意念的表达及个人情感的表达”.②

正如莫迪墨门皮在一幅《人物肖像》写生作品中处于凝视之中的人物肖像研究,使得光影不仅仅是它本身,而是表达人物性格活力的一个元素.作品改动痕迹被有限度地保留着,随着技艺的提高,艺术家往往能一语中的,这个时候采取怎样的素描样式表达对素描的理解,就是艺术家个人艺术取向的事情了,他可以继续完善自己的写生性语言,以此相对客观地表达对世事的理解,也有能力去选择其他的表现方法.不断地将客观写生性的绘画语言推向极致,最终达到生动的再现客观物象的目的.

从德加的透视技巧的运用到丢勒线的灵活掌握以及莫迪墨门皮对明暗的把握,都体现了从技巧到生动性的转换,这种转换需要画家在长时间的实践积累中得以升华.

注释

① 于艾君.形态与意图[M].沈阳:辽宁美术出版社,2005:59.

② 范梦.中外画家论素描[M].郑州:河南美术出版社,1987: 82.

(作者单位:安徽广播影视职业技术学院)

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