为艺术而活

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2010年9月4日下午,四川美院油画系主任庞茂琨的新作个展《今日之神话》在上海美术馆开幕.借此机会缤纷space出版人陈明先生特邀艺术家庞茂琨及评论家俞可一起进行了场深入的专业探讨.采访者缤纷space出版人陈明被采访者:艺术家庞茂琨评论家俞可陈明:从这次画展看出你绘画上有很大的改变这些改变是出自内心还是与策展人沟通后得到的结果.

庞茂琨:在策展人看到这批作品之前,我已经画了七八张了.他们对作品的肯定,在一定程度上鼓励和鞭策着我.在观念引导上我们之间有一些交流、摩擦.像是策展人鲁虹在中途他也不知道我在画什么最终全部呈现的时候,他会觉得有很多的意外跟他的想法不完全吻合,有一些差距.但从总体面貌上他觉得还是可以以《今日之神话》来概括,认同画作反映消费时代,一个神话的塑造.陈明:艺术家用什么方式创作艺术的创作态度和生活的关系你作为专业批评人应该很敏感很关注在新闻发布会上你也特别强调庞茂琨老师对此转变也是更积极的谈谈你是怎么看的?

俞可:一、艺术展是什么?中国常规认识把画拿出来放在空间里展览就是艺术展,这其实是艺博会模式.在西方理念里,艺术展其实是有文化命题和社会命题的.双年展就是这样,给出一个命题,一种理论化的概念,邀请艺术家来完成.

二、常态认识里的新方向.艺术家都在寻找新的方向,这是个缓慢的过程.庞茂琨地处西部,那么当他把作品带到上海这个前沿阵地,就涉及到对空间的认识以及怎样把艺术家的思考,与大家的沟通在特定的空间里展现.

三、艺术之所以成为艺术是因为它有针对性话题,它阻断你对常识的联想.陈明:艺术家如果一直固定他的一种成功模式那么商业色彩就容易过浓在创作艺术上的价值就不会很大

俞可你说得很对.艺术展览的意义和价值在于其实验性.它在否定,质疑过去.是艺术家把其在私密语境中的文化思考放到公共环境中这是一个转变过程.也只有这种转变,才被称为艺术活动,文化活动.陈明:谈到转变,我还是想知道,庞茂琨老师的这次转变是内心需求的意识唤醒还是就以往写实模式相对

庞茂琨:很多年来,我都被归为学院主义,我也不太满足,想要改变.川美的氛围就是不管你用什么方式创造大于一切.那么我也直在图变在90年代中期,00年都做过一些尝试.我一直在找寻种恰当的表达方式,传达我的想象力思想.两年前,我在网上寻找素材的时候,看到这个组合方式.

个舞台的框架,可以把生活中各种现象繁衍各种角色填入在布局上又可以以种超现实的方法去进行主观的处理且不失掉我长期以来作为爱好的绘画语言研究:写实资源.这样正好形成一个对接,拓展面比较宽.我可以把人生百态进行梳理筛选,组合在自己的框架里面.我自认为这是我寻找这么多年,比较适合的一种方式.陈明我第眼看画的时候觉得有点观念即写实又概括,有点提炼的意思但我们也知道你是传统写实的画家你是怎么平衡写实与形式的关系.

庞茂琨:在创作的过程中,我也在思考怎样把握这个分寸.现在的这些画第一印象不是以前的那种写实传达的信息应该是比较荒诞的构成,猜测里面的意思,隐喻性比较多.从以前的肖像性语言单纯的独立性转成一个图像的隐喻,情节的趣味性.画面构成是矛盾的.在这种情况下我觉得如果还要寻找以前古典的写实用笔就失去意义它更应该是情景性和符号性的,所以我削弱技巧让位图像.陈明画里有些象征意义这是个性化的比喻方法还是一个共性化的东西你希望观众都能读懂吗?

庞茂琨:这是潜意识中的,艺术家还是要靠直觉的.不过在搜索素材的时候我还是刻意跟以前拉开距离不再只找唯美的东西希望它是幽默的诙谐的.

俞可,这是一种综合性的强加.人物场景的强加是一种审美阻断,造型的强加,是暴力的极端的,色彩的分段,都是改变常规路径,以反对的姿态挑战以往的语言经验,也表达了他对社会教育等现象的态度.陈明你们的这次配合很有意思,像是批评家在帮艺术家梳理一种东西.

俞可我们更像是合谋.―方面是对艺术展的误读让中国文化没有力量,二是文化传播,应该有一个团队有策略地去对应文化强加.陈明:改变也是一种革命,它需要付出代价,因为你不知道它的方向是否正确.那么你们是尝试性的还是比较坚信的

俞可:改变是痛苦的.

庞茂琨改变是要做出决断的,是痛苦的.因为避免不了很多习惯性的认知但我还是有更大的愿景更多野心的东西在里面.


俞可他要舍去很多.一是资本.舍去金钱,很多以前收藏他写实绘画的人可能还不太能接受他现在的改变.二是情感.对于熟悉他画的人,是有一种情感依恋的对于他的新转变是陌生的.三是成就.庞茂琨很多的荣誉要被摆在边,以个新的阶段和身份来开始.

庞茂琨:我还是有一种自信.因为现在的画满足了我以前未达到的.至于观众能不能接受,这是需要一个适应期的.

陈明:总的来说,你坚信你现在走的是更加广阔的天地.我可能因你画中的一种旋律氛围而欣赏但看到最后的纪录片,我更为感动.你对工作的态度,对生活的,为艺术而活的生命力.我们也希望你这种不断探索的魄力思想和行动给大家带来更多的启示.

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