构建校园电子商务平台的

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摘 要:校园电子商务方兴未艾,但具有较大的市场发展潜力.当前对于校园电子商务的论述,主要是从优势、意义、问题等方面进行论证,但对于如何开展校园电子商务及校园电子商务平台的搭建方法,无可操作性的论证,本文从如何构建校园电子商务平台入手,论述了构建电子商务平台的可操作性.

Abstract:Thecampuselectronicmerceisjustunfolding,buthasgreatmarketpotential.Thispaperdiscussedthecampuselectronicmercemainlyfromthemeaning,advantages,andproblems.ButforthemethodthathowtodevelopE-merceandbuildE-merceplatformincampus,thereisnooperationaldemonstration,startingwithhowtobuildthecampusE-merceplatform,thepaperdiscussesthefeasibilityofbuildingE-merceplatform.

关 键 词:校园电子商务;校园电子商务模式;电子商务平台

Keywords:E-merceincampus;electronicmercemodelincampus;electronicmerceplatform

中图分类号:G483;TP393文献标识码:A文章编号:1006-4311(2014)02-0192-02

1校园电子商务平台概述

校园电子商务平台是指在校园范围内利用基础网络、计算机硬件、软件和电子通讯手段进行构建,满足校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的一种高可用性、伸缩性和安全性的计算机系统.它以校园网为依托,服务于广大师生员工.

2校园电子商务平台的目标设计

面向云南经济管理职业学院及周边学院师生员工,我们为了广大师生的便利,满足师生、工作、学习、商务的需要,突出网络的便捷突显网络商品、信息、服务的交换,为广大学生提供实践、交流、学习和创业的平台,能够为师生校园生活提供最大的方便空间.

通过网上和网下的营销推广,将云南经济管理职业学院校园电子商务平台建设成为全方位周到的服务多功能网站,为了能够吸引到更多学生的参与,就需要完善网站特色,这样才能够具有良好的发展前景和空间,并能为电子商务专业教学提供良好的实践教学环境和实习基地.不仅能够促进我国电子商务的发展,还能够对高校的教学、行政、后勤等起到积极的推动作用,因此具有深远的现实意义.

3校园电子商务模式及功能的定位

本平台主要采用B2C和C2C两种经营模式,B2C电子商务模式是指在线企业或零售商与消费者之间的电子交易模式,C2C电子商务模式是指消费者与消费者之间的电子交易模式.具体经营模式有以下几种表现:

3.1B2C经营模式

具体形式:网上超市、校园商家店铺、校园品牌专卖店.

经营方式:网上超市由电子商务教师指导,商学院学生参与经营管理,寻求与本地商家合作,集合校园内、周边所有实体商家店铺,形成定餐、定房等服务专区,以本院师生和周边院校师生为服务对象,解决学生实际生活需求.通过网上订货网下配送,使师生们真正享受到足不出户便能得到便捷的购物服务.

交易方式:网上订购、、货到付款或在线支付.

3.2C2C经营模式

具体形式:网上店铺、交易论坛和闲置二手物品交易.

经营方式:

一是网上店铺:利用已有的淘宝、拍拍、百度有啊等第三方平台搭建个人网上交易平台,校园电子商务平台上提供一个接口.学生可利用平立或组队开设个人网上商店,实现商品销售和售后服务,亲自体验电子商务,同时培养学生自主创业的能力.

二是交易论坛:通过校园电子商务平台中的论坛,向学校师生提供买卖信息交流的平台,学生可以通过在论坛发帖发布二手商品买卖信息以达成交易.

交易方式:网上店铺采取网上订购,同校或校校交易,可采用货到付款或支付宝的支付方式.交易论坛采取网上发布商品买卖信息、售卖价格及(、、网上留言、宿舍号等),自行联系,同校或校校交易.


3.3团购模式

具体形式:商家促销、校园团购

经营方式:利用薄利多销、量大价优的原理,与各大知名团购平台合作,由品牌厂家合作供货,努力完善售后服务体系,让广大学生享有最全面的服务.

交易方式:商家配送、网上支付、货到付款.

3.4网络广告模式

具体形式:发布商家促销、打折等活动信息、提供最新优惠资讯.

经营方式:当校园电子商务平台有了影响力,有稳定的访问量后,一方面老师带着学生做线下宣传,寻找广告主,指导学生设计网络广告,然后将广告主欲发布的信息发布到校园电子商务平台;另一方面,通过与分类广告平台、各大广告联盟合作,及时提供商品打折、新品上市信息,与购物返利相结合,为广大学生提供消费指导.此外,还可以直接从网络上获取广告主资源.

交易方式:网上与网下相结合的洽谈方式,支付可以采用网上支付或线下传统支付.

4校园电子商务平台的技术路线规划

在本论文中,依据目前的教师资源,校园电子商务平台将采用开源的php+mysql技术进行搭建.PHP是一种服务器端、跨平台、HTML嵌入式的脚本语言.服务器端执行说明它是动态网页的一种,跨平台说明它可以同时运行在Linux、UNIX或者Windows上,另外还可以简单地嵌入到普通的HTML页中.PHP与ASP、JSP相比,它有多种服务器支持,也支持运行在多种操作系统上,另外PHP本身就是一种面向对象的编程语言.它同时支持MySQL、Oracle、Sybase、ODBC等多种数据库.

MySQL数据库是当前最流行的开放源代码数据库,它具有跨平台,独立存储引擎、高级权限与安全系统、查询高速缓存、全文索引与检索等特性.MySQL是一个高性能、多线程、多用户、建立在客户/服务器结构上的RDBMS,专为速度和稳定性而设计.作为一个可靠的、富有特色的数据库系统,MySQL已经在商业、教育、科学和工程领域得到应用.并且它的低成本/高性能的价值表现也吸引了更多用户.

基于这种php+mysql技术,校园电子商务平台可以选择以下开源的php建站方案进行整合.

4.1校园信息发布平台选择的是Dedecms开源平台,织梦内容管理系统(DedeCms)以简单、实用、开源而闻名,是国内最知名的PHP开源网站管理系统,也是使用用户最多的PHP类CMS系统,在经历了几年的发展,目前的版本无论在功能,还是是易用性方面,都有了长足的发展.织梦内容管理系统(DedeCms)基于的技术架构,完全开源加上强大稳定的技术架构,已经足够我们的校园信息发布平台使用.主要功能模块有频道管理、内容发布、内容维护、HTML更新、核心模块、扩展模块、辅助插件、系统管理等功能.

4.2校园网上商店为校园网上用户提供购物功能,技术上选择ECShop建站平台.ECShop是上海商派网络科技有限公司(ShopEx)旗下——B2C独立网店系统,适合企业及个人快速构建个性化网上商店.系统是基于PHP语言及MYSQL数据库构架开发的跨平台开源程序.主要提供以下功能,见表1.

4.3C2C网店校园电子商务平台中的C2C网店模块不做实现,只是提供一些分类和界面,为学生开设的网店在校园电子商务平台上提供一个入口.学生开设网店可以利用其他第三方平台如淘宝平台、拍拍平台、百度有啊等.开好网店后,可以在我们的校园电子商务平台上做宣传.

4.4团购ECgroupon是ecshop的一个团购插件,具备团购网站所有特征及功能,下面主要从前台和后台进行功能说明(见表2).

4.5二手交易平台的设计提供二手交易信息的发布与洽谈功能,提供校园社区服务.本模块以论坛的方式提供,论坛的技术采用的是PHPWind(简称:PW),PW是一个基于PHP和MySQL的论坛程序,是国内最受欢迎的通用型论坛程序之一.PW专注于中小网站价值的发掘和应用的整合,网站即社区,社区可提供丰富的应用,满足人们获取信息、交流、娱乐、消费等生活需求,获得归属感,成为人们的网上家园.而随着互联网的发展,网站的形式将会愈加丰富多样,也将会融合论坛、信息门户、社交网站等更多的形式,PW已经把这些应用整合到产品当中,并创造最优化的用户体验.使用PW平台,可以实现以下功能:

①游客可以浏览主题、注册,登陆.②论坛的普通注册用户拥有浏览、发表主题、回复主题、修改自己的个人资料、查询主题、修改自己发布或回复的帖子等功能.③版主对版块的管理功能,包括对帖子的操作(查询主题,置顶,加为精华,移动,删除,编辑),对用户的操作(禁言,删除id),对版块的操作(发布版块内公告).④系统管理员对版块的操作(版块的建立,修改,删除),对用户的操作(禁言,删除id),对帖子的操作(查询主题,移动,删除),对论坛的操作(开放/关闭会员注册功能).

5小结

综上所述,校园电子商务平台的建设和运作,具有可实施性和可操作性,对社会具有深刻的现实意义.该平台建成后,将很大程度上方便校园内师生员工的工作、学习和生活.最具有深远意义的就是,这能够为电子商务专业的学生提供真实的校内生产性实训基地.利用这一平台,可以营造出良好的电子商务职业氛围,从而可以有效锻炼学生能够运用自身的综合知识结构解决实际解决问题的能力.这也是搭建校园电子商务平台的真正目的.

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