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[摘 要]大学生是代表着祖国的未来、民族的希望,是整个社会最有活力、最有生气的力量.当代大学生思想活跃、个性突出、极富创造力,但也存在着信仰缺失、道德弱化等严重问题,更有少数的大学生容易被社会上不良风气所影响,给社会带来极为负面的作用.因此,加强大学生思想政治教育尤为重要,要努力将大学生的聪明才智正确引导到报效祖国上来,使他们成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.
[关 键 词]大学生思想政治教育报效祖国
[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2013）06-0249-01
一、大学生思想政治教育存在的问题
高职院校大幅度扩招学生,学生素质层次不齐,一些大学生思想出现了与构建和谐社会要求相左的思想情绪,主要表现：
(一)政治思想观念淡化
部分大学生思想上不关心政治,认为“政治有没有都行,只有金钱才最重要”,“拜金主义”思想尤为严重,对于政治理论缺少学习热情,没有半点兴趣,缺乏动力,感到厌倦,他们缺乏远大的理想,不再怀有梦想,认为自己已经考上了大学,就已经成功了.因此,在校学习马虎了事,心存“60分万岁”的想法,每到要进行考试了,才临时“抱佛脚”,甚至做好考试的打算.
(二)集体主义观念弱化
高职院校有一些大学生的集体主义观念相当薄弱,总是以自我为中心,强调个人主义,不顾集体乃至国家的利益,总是将个人利益放在首要位置.
(三)人际关系僵化
良好的人际关系有利于事业、学业的成功.但是现在很多大学生在处理人际关系时态度生硬、自私感极强,将同学与同学间的感情弄得生硬.笔者认为,同学与同学、同学与老师之间都应建立一个健康向上、互帮互爱,彼此尊重的和谐氛围.这对于增进身心健康,提高学习效率,促进工作、学习的展开大有好处.
二、加强高校学生的思想政治教育是时代的需要
构建和谐社会理论之一,就是要强调人与人的和谐,人与自然的和谐.既要让内部各阶层、各群体之间和谐,又要争取让外部环境和谐.新时期下,加强高校学生的思想政治教育是创建和谐社会主义社会,培养诚实守信、奉公守法公民的重要保障.
坚持正面引导,培养大学生自我教育的良好习惯大学生的思想教育方法要从培养其自我教育入手,高校是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要场所,是思想政治教育的前沿,现在单纯地用灌输式的教育方法已经不能适应当代大学生的思维发展规律.要加强用英雄、模范人物的先进事迹来教育和启迪当代的大学生.适时举办活动,让大学生身临其境去体会,思想就会有进步.活动结束后,还可以让同学们进行讨论,谈体会、写心得、出黑板报、写广播稿等多种形式,让教育融入学生的内心深处,知、情、意、行方面触动学生的灵魂,激发出高昂的学习热情,进一步促进大学生正确的世界观、人生观、价值观、恋爱观和择业观的形成,为追逐梦想打下坚实的基础,为应对职场的挑战鼓足勇气、加强斗志、增添信心.
注重职业技能教育
不少高职生都存在厌学情绪,他们在填报高考志愿时,极少数能按照自己的意愿自主选择专业.多数情况下,家长已根据就业前景等做了决定,往往不是学生自己喜欢的专业,此种情况下,学生产生抵触心理可想而知,甚至有新生刚刚入学就要退学.这种心理严重影响了学生学习的积极性和学生职业素养的提高.所以,思想政治教育工作在新生入学后就要常抓不懈,尤其在专业介绍、职业技能方面要有所侧重,使新生能够比较全面地了解本专业就业情况、发展前景等,并对高职生能够有一个正确的定位,从而激发其学习兴趣与学习热情.
加强理想信念的教育市场经济使传统的价值观受到极大的挑战.“跟着感觉走”一度被许多人当成是人生的最高追求.青少年处在各种思想观念冲突和变化的社会环境中,也难免受到各种各样的干扰.于是,有的同学懈怠了,学习不上进,纪律不遵守,思想也不提高.针对这种情况,高职院校很有必要对学生进行正确的世界观、人生观和价值观的教育,引导他们树立远大的理想,把实现个人价值更健康地体现出来,引导他们树立竞争意识,加强专业知识学习,从而克服自卑情绪,认识自我,欣赏别人.
(四)加强人文素质教育
对高职生开展人文素质教育势在必行.人文素质教育就是引导高职生如何做人、如何生活、如何工作,做一名合格的社会公民.高职学生毕业后,其工作岗位主要是在劳动生产一线上,这就要求要有艰苦奋斗精神,也要有职业意识、职业道德.因此,在校期间,就要培养他们从我做起,从小事做起,使之成为具有较强公民道德意识的社会主义事业接班人.
(五)加强法制教育
当今社会的一个重要特点就是与法制.21世纪的青年学生必须掌握和具备相关的法律基础知识,懂得在法律允许的范围内享受和维护自己的权利,同时,更要懂得履行作为公民应尽的义务.
综上所述,伴随我国经济社会的发展,大学生思想政治教育工作出现了一些新情况、新问题,这就需要我们紧密结合新时期下学生工作的新特点、新要求,努力探索新思路、新途径,以培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.