中专英语教学的困境与出路探析

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摘 要 ：随着国家教学体制的改革,国家越来越重视高等学校的教育和高学历人才的培养,在很大程度上忽视了中专教育.中专教育由于得不到国家的强有力的支持,教学发展面临着一系列的问题,作为中专教育主要课程的英语也陷入了困境,在很大程度上制约了中专英语教学的效果和中专教育的长远发展.如何让中专英语教学走出困境,成为实现中专教育长远发展的迫切要求.本文将分析中专英语教学的困境,探究中专英语教学的出路.

关 键 词 ：中专英语教学；困境；出路

英语无论是在社会生活中,还是在国际交往、与人交流、沟通的过程中,都发挥着越来越重要的作用,掌握好英语这门工具越发的重要.英语是中专教育的一门主要课程,它主要是为了培养学生的英语读写能力和实用能力.但是在当前环境下,我国的中专英语教学面临着一系列的困境,严重影响了中专英语教学的效果,制约了学生应用英语的能力.因此,应当深刻探究中专英语教学中的问题,找到解决的办法,提高中专英语教学的水平.

一、中专英语教学困境分析

(一)中专学生基础差、底子薄

中专学生的招收条件较低,所招学生大部分学习成绩不好、底子很薄,这是我国中专英语教学中学生普遍存在的问题.他们的词汇知识、语法知识、读写能力相对较低,并且他们的学习积极性不高,在很大程度上制约了他们的学习,也影响了英语教学工作的开展.

(二)教师资源不足,学生跨文化交际能力差

中专教师资源不足且不均衡,尤其是英语教学中的外教老师极少,而学校中的英语教师学历也不是很高,往往没有参与过文化交流和相关的教学科研.因此,学生的英语知识基本上中国教师传授,严重缺乏对外国文化的了解,造成学生陷入本土化英语的困境之中.一旦学生在交流中,往往会出现各种各样的错误,这也造成了中国学生普遍会存在的问题,笔试成绩好但与人交流、沟通能力差.

(三)英语教学模式落后

在中专英语教学中,好多老师仍然采用传统的教学模式,老师处于教学过程中的主导地位,学生只是处于学习的被动对位,这样的教学模式严重限制了学生主动性的发挥,抑制了学生的学习兴趣,导致中专英语教学陷入困境.

(四)缺乏必须的语言环境

语言是一门实践性很强的学科,对于语言的学习不能仅局限于课堂上知识的学习,课外的实践学习更重要.而当前,我国好多学校都非常缺乏实践课程,学生自己所学的知识不能及时有效的得到巩固和练习,严重影响了英语教学的效果.造成这种现象的原因一方面是因为学生课后的自觉性和主动性不足,另一方面是因为学校未能开展丰富多彩的实践活动,没有及时给学生提供良好的语言训练环境.

(五)教学手段单一,学生自主学习能力不足

在中专英语教学中,教师的教学手段单一,教学方式依然沿用老师讲授,学生被动学习的教学方式.这种教学方式造成学生所学知识全部依靠老师,老实讲多少,学生就听多少、学多少,学生一点自主学习的能力都没有,往往会限制学生的学习兴趣和自主求学的能力,不利于学生自己发现问题,探索解决问题,也不利于学生学习语言的潜力的发挥.

二、中专英语教学出路探析

(一)提高学生的心理素质

中专学生往往基础较薄弱,底子薄,学习英语有一定的难度,在面对那么多的英语知识的时候,往往会心理压力较大,产生厌学心理.因此,在中专英语教学过程中,要注意并关心学生的心理变化,积极引导,增强他们抵抗压力的能力,培养良好的心理素质,消除学生的畏惧心理,把英语学习当成一件快乐的事情,让学生在学习中提升自己,不断获得发展.

(二)转变教学模式,以学生为中心

在传统的教学模式中,老师永远是中心人物,整个教学过程都围绕着老师,按照老师的计划进行,而忽视了学生的主体地位.因此,在中专英语教学改革的过程中,我们要把中心转移到学生身上,把学习的舞台还给学生,充分发挥他们的作用.让学生积极参与课堂活动,自主发言,并积极探讨问题,交流经验,在不断的自主学习和相互学习过程中,学生能够获得很大的发展.在这个过程中,老师需要做的就是积极引导和指导,帮助学生解决自主学习中的难题,使每个学生的学习潜力得到充分发挥.

(三)根据学生基础的不同因材施教

学生基础不同,差异较大,如果不加区别的采用统一的教学方式,往往会造成基础好的和基础差的差距更大.因此,要想让中专学生真正学好英语,就必须根据他们的不同情况,采取不同的教学方式,对基础好的应该给他们制定更高的学习目标,鼓励他们拓宽知识面,深入学习；对于基础差的应该重点抓他们的基础知识教育,巩固他们的基础知识.

(四)利用多媒体和网络教学

中专英语教学中要充分利用先进科技,引进多媒体教学.多媒体教学直观、形象、生动,有着很多优点,能够使英语课堂生动、有活力,极大地提高学生们的学习兴趣.充分利用多媒体技术,改变了传统的、僵硬的教学方式,学生的兴趣被充分调动起来；网络教学大大的改变了传统教学的质量和容量,知识更新的速度加快,有利于学生及时掌握新知识,改变新观念.

结语：

中专英语教学并不仅仅是一个简单的教与学的过程,它是一项系统的、复杂的工程.目前,我国的中专英语教学由于发展中的遇到的问题,陷入了困境之中,影响了中专英语教学的发展和学生对英语知识的学习.因此,我们应当重视并加强中专英语教学,根据学生的不同情况,因材施教,转变原有的教学模式,同时,还应当利用先进的多媒体技术,开展各种各样的实践活动,积极提高学生的学习兴趣,增强他们学习的积极性和主动性.只有这样,中专英语教学才能走出困境,重获新生.