英语单词记忆方法

时间:2024-01-04 点赞:41839 浏览:77403 作者原创标记本站原创

本文关于英语学习及经济学及医学会方面的免费优秀学术论文范文,关于英语学习相关论文范例,与英语单词记忆方法相关硕士学位毕业论文范文,对不知道怎么写英语学习论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

【摘 要 】英语学习简单地说就是用线把分散的点连接起来.这里的线代表英语的语法,分散的点代表众多的英语单词.英语的语法内容是固定的,而英语的单词却多如繁星.

【关 键 词 】英语单词;记忆;方法

英语学习简单地说就是用线把分散的点连接起来.这里的线代表英语的语法,分散的点代表众多的英语单词.英语的语法内容是固定的,而英语的单词却多如繁星.学生经常反映:这些单词好不容易记下了,但一会儿就忘了.这确实是英语学习中令学生头疼的一件事.那怎样能帮助学生更快更持久地把英语单词记下来呢?以下是我的一点儿心得(其中当然不外乎大家经常使用的一些方法):

1、 方法之一:全身心记忆法:

即先掌握读音规则,把发音与相应的字母或字母组合结合起来,反复边读(用嘴)边写(用手和眼)边记忆(用脑).

2. 方法之二:分析构词法:

构词法主要分有派生法、合成法和转化法三种.

1)派生法:是通过在词根上加前缀或后缀构成另一个词.

如:以前缀mis-为例,mis-表“错误”、“不当”.

mis+understand(理解)等于misunderstand(误解)

mis+use (使用)=Misuse(误用、滥用)

2)合成法:由两个或更多的词合成一个词,合成词的意思与原单词的意思是密切相关的.

如:class班级+room房间=classroom教室

good好的+looking看=good-looking好看的

3)转化法:由一个词类转化为另一个词类,但转化的词类意思与原词类的意思是分不开的.

(1)赠送(礼物就是用来赠送给别人的)

如:present(n,礼物)——v, (2)介绍,引见(present A to B,把人物A赠送给人物B)

(3)上演,主持(present Hamlet on the stage,把Hamlet赠送到舞台上)

另外还有截短、缩合法等.

截短是用截头去尾的方法来构成新的单词.

如:influenza流感——flu流感; Examination考试——exam考试

缩合是把两个或两个以上的词各取一部分合在一起,构成一个新的单词.

如:oke和fog烟和雾——og烟雾

breakfast和lunch早餐和午餐——brunch早午餐

记下这些方法,我们可以触类旁通地记忆单词的拼写和意思.

3、 方法之三:阅读记忆法:即把单词放在句子或文章中,根据上下文来掌握它的意思和用法.

如:It occurred to me that I had lost my key

Occur vi.发生 , 过去式、过去分词需双写r再加ed,同时需注意与它有关的一个句型:It occurred to sb that-clause.

4、 扩张记忆法:即把这个单词的用法进行扩张,把与其有关的各种词形、同义词、反义词、常用词组等都整理到一起进行记忆.


如:economy n.经济;节约,节省——economics n 经济学——economic adj,经济学的——economical adj,节约的——luxurious adj,奢侈的等

5. 同类记忆法:即把动物、植物、物品等同类的东西归结起来,进行记忆.

如:以身体部位为例:head ,hair,eye,nose,finger,leg, lip, eyebrow, tooth, knee, breast 等

6. 比较记忆法:即把词形相近或意义相近的词放在一起进行比较记忆.

如:condemn, scold, criticize, blame,

metal, medal, model, mental, modern

7. 联想记忆法:即由一个单词联想到与它有关的事物.

如:School——teacher, student, headmaster, laboratory, canteen, dorm等

8、 谐音法:就是把单词的发音和拼写、意思联系起来.

如:Wolf “呜等”( 狼叫的声音)——n.狼

click “咔哒”——n. 咔哒声,喀嚓声

abolish “暴力需废除”——v,废除

9、 象形法:即把单词的拼写与实物形状联系起来.

如:flow (水)流动

pull (线)拉(直)

kneel 跪(平地)

10、 会意法:即把两个单独的单词合起来表示一个新的意义.

如:handicap (手里拿着一个杯子,干起事情就有点不方便.) v,妨碍,使不利

kidnap(小孩在小睡时被绑架.) v, 绑架

11、 生活化记忆法:即在生活中注意观察、收集有关英语的知识.

如:从一瓶木瓜洗洁精上你可以学到:

papaya dishwashing (n, 木瓜), CPMA (中华预防医学会);

Guangzhou Liby Enterprise Group .Co. Ltd. (广州立白企业集团有限公司)

探索方法的过程也是一个寻找乐趣的过程.要想把英语学好,把英语单词记牢,需要有一定的方法,也需要我们对这一学科的学习兴趣,还需要我们的决心和毅力,更需要我们平日的努力.

相关论文

小学英语单词记忆方法

本文是一篇英语学习论文范文,关于英语学习方面毕业论文格式模板,关于小学英语单词记忆方法相关毕业论文格式范文。适合英语学习及小学英语及。

中学英语单词记忆方法之我见

本文是一篇单词论文范文,单词相关本科毕业论文范文,关于中学英语单词记忆方法之我见相关毕业论文格式模板范文。适合单词及学习英语及字母方。

中学英语单词记忆方法之点滴

本文是一篇单词论文范文,单词类本科论文开题报告,关于中学英语单词记忆方法之点滴相关函授毕业论文范文。适合单词及记忆及名词方面的的大学。

英语单词记忆方法

本文是一篇英语学习论文范文,英语学习类有关毕业论文,关于英语单词记忆方法相关毕业论文题目范文。适合英语学习及学习英语及单词方面的的大。

中学英语单词记忆方法

本文是一篇英语学习论文范文,关于英语学习硕士毕业论文,关于中学英语单词记忆方法相关毕业论文参考文献格式范文。适合英语学习及单词及记忆。

探究小学英语单词记忆的有效方法

本文是一篇学习英语论文范文,学习英语方面有关学年毕业论文,关于探究小学英语单词记忆的有效方法相关毕业论文模板范文。适合学习英语及小学。

小学英语单词记忆的方法

本文是一篇小学生论文范文,关于小学生方面硕士学位论文,关于小学英语单词记忆的方法相关毕业论文提纲范文。适合小学生及小学英语及单词方面。

中学英语单词记忆的方法

本文是一篇英语学习论文范文,关于英语学习方面硕士毕业论文,关于中学英语单词记忆的方法相关毕业论文开题报告范文。适合英语学习及单词及记。