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[摘 要 ]本文以建构主义理论为依据,结合独立学院基础英语教学的特点,探索以四位一体教学法、势位差教学法等为中心的多元化教学模式的创建和应用.通过提高课堂效率以及加强实践教学,提高英语专业基础阶段学生的综合素质.
[关 键 词 ]基础英语 多元化 教学模式
[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）02-0250-01
课题研究：本文系课题“构建和谐兼容、多元化的基础英语教学模式”的阶段性成果.
陈杰（1983-）,吉林乾安人,任职于长春科技学院.研究方向：语言学、翻译.
基础英语课程属于英语专业一门综合性的英语课程,内容包括听、说、读、写、译等方面.对于独立学院英语专业的学生而言,文化基础相对薄弱,总体水平呈现出参差不齐的特点,只有通过狠抓课堂教学以及课外实践教学,才能切实有效地夯实根基,为高年级专业课学习打下基础.
一、理论依据
随着多媒体和信息技术日新月异的发展,各种先进的教学手段被应用到英语教学实践中.首先,根据“米特互动教学法”,教师打破传统的教学模式,为学生营造良好的学习氛围,将学生的紧张焦虑因素降到最低,从而轻松地融入到课堂活动的各个环节中,使每个学生有机会动口动手,充分利用每分钟的时间得到锻炼.其次,根据4S四位一体教学法,将语言学习、文化学习、语言训练、技能训练融为一体,使听、说、读、写、译都有所提高.以课文内容和语言点为中心,在相关的语境中掌握地道的词汇和表达,实现从显性知识到隐性知识的过渡,最终实现语言知识的内化.最后,通过从可理解性输入到适应性输出；从语境化输入到交际性输出；从去语境化输入到内化性输出这一系列过程,实现语言交际势位差.
二、基础英语多元化教学模式的建立及应用
笔者所在的外语学院基础英语课程有一支较强大的教师团队,授课教师专业技术过硬,具有较丰富的经验,多年来一直从事基础英语的教学及研究,取得了一定的成绩.
(一)多元化课堂教学模式
在课堂教学中,将传统教学法和新型教学法整合,然后交叉或平行使用,核心是培养学生的综合能力.基础英语课堂中常用的方法包括启发式、归纳法、演绎法、循环操作法、任务驱动法、案例式、情景交际法、表演式、游戏式等.教师在具体的教学过程中做到以学生为中心,结合教材内容和学生,选择适当的教学方法.
例如,在讲授《现代大学英语精读》第三册第十课“Diogenes and Alexander”时,首先采用启发式以及归纳法,引导学生对比分析两位主人公的相同点和差异；然后通过戴奥真尼斯的分析来使学生了解犬儒主义的特征以及愤世嫉俗的涵义；最后引申到现实生活的哲学和态度,找出课文中的主人公和当今社会人们的生活态度最大的差异,如何以古鉴今,度过有意义的生活.
(二)多元化实践教学模式
在英语听、说、读、写、译的各项技能中,输入技能（以听、读为主）与输出技能（以说、写为主）对于培养应用型英语专业的学生都很重要.在实践教学环节中,以建构主义教学理论为指导,充分发挥“学生为主体、教师跟踪指导”的优势,使课内教学与课外实践有机结合.本教学模式主要采取了阶梯式语言实践,即初级、中级、高级三个层级,在基础阶段每学期的实践周中,组织实施各种丰富多彩的活动,已经证明取得了一定的成效.
1.初级水平实践教学活动
初级的实践活动主要包括户外晨读、书法比赛以及单词大赛.清晨,学生们在操场的空旷处大声地朗读以及背诵课文、英语美文、经典诗歌散文或其他英文资料,有助于培养学生良好的习惯,扩大词汇量,积累地道的英文表达方式.书法比赛内容及体裁不限,主要考查学生们对英文字母以及单词的书写情况.单词比赛的词库主要是专业英语四级的词汇,可以采取单词接龙、单词竞猜等形式最大限度地激发同学们背诵单词的积极性.
2.中级水平实践教学活动
中级水平的实践活动主要针对输出技能来组织,例如,英语演讲比赛、写作比赛及歌曲比赛等,旨在提高学生们的口语表达和书面表达能力.首先,由各个班级组织初赛,选出优秀的选手代表参加外语学院的复赛.由基础英语任课教师担任评委,打分并及时做出点评.演讲比赛和写作比赛的主题紧跟时代步伐并贴近校园生活,使同学们有话可说,有内容可写.
3.高级水平实践教学活动
高级水平的实践活动最具挑战性,不仅涉及到学生的英语基础知识和技能,还能锻炼学生的组织能力、沟通能力、团队协作能力等.四射的演讲、语言幽默表演精湛的话剧、惟妙惟肖的电影模仿、唇舌剑的辩论比赛以及模拟联合国大会等成为实践周的特色.
实践周教学活动丰富多彩,营造了语言应用环境,突出了专业特色,大大提高了学生的语言运用能力,而且也推动了教师教改工作.基础英语教师负责出题、监考、阅卷、评判、指导、总结.此外,学院会为成绩优异的学生颁发证书及奖品,极大激发了学生们的热情,并把这种动力延续到以后的学习中.
三、结语
实践证明,以四位一体教学法、势位差教学法为主的多元化课堂教学模式与教师跟踪指导的实践教学相结合,构建和谐兼容的多元化教学方式,改进了基础英语的教学方法,提高了学生的综合能力.
责任编辑：武聪