经典教育学术会

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文学院 中国文学系(所) 98 学年度 上 学期增设课程表

College of Liberal Arts Chinese Department 98 Academic Year Spring Course Proposal

课程名称

Title of Course中:文学概论(二)英:Introduction to literature(2)开课班级(Class)必 (选) 修

Required/Elective必修学分数(No. of Credits)2先修科目

Prerequisite Course(s)无授课教师(Instructor)翁文娴

教学内容及进度

Course Description一,教学目标(Course Objectives)

中文系入门的必要训练,提供一个广阔的文学视野,并培养古今各类文体的感受与评论能力,了解「文学」一词之特质.

二,教学内容(Course Description)

1,文学的本质,形式与内涵,东西方各家相关理论研读—沙特,普鲁斯特,昆德拉,苏珊郎格,中国传统的文学内涵:「器识而後文艺」的理论与作品体会.

2,自当代优秀的中文学者作为门槛,示学生有一个良好的学问典范—各文类杰出研究者研读.陈世骧,徐复观,牟宗三,叶嘉莹,程抱一,夏志清等.

3,各文类的「本性」研究,广泛阅读—古典与现代诗不同的表达

方式,章回小说与现代的各家流派,唐宋古文的关怀与当代时

事评论等.

三,教学进度(Course Schedule)

下学期课程

1,「散文」——「器识而後文艺」的选材补充,将唐宋古文评论与当代报章的评论共看,还原古文学家的政经身分,与及心怀天下的一种开阔知识态度.在古今文并看时,更容易看出当代人与古人的论述铺陈,其实有多种相似处(远古知识或西方国家知识的掌握了解,人性反应的把握等等),所选古文约十余篇,当论亦十余篇,各组分选若干古,今文评论,报告其异同.

文论选读:苏珊朗格「生命的形式」阐明一部优秀文学作品需要「有机的连系」,令学生在分析作品的文学性时,可以仔细把握每一环节.

小说的各种特性概说:

主题之独特性,时代性,与人生认知的深度等各面相举例:鲁迅「祝福」,「伤逝」,沈从文「贵生」等.


小说的情节单元,语言的角色呈现举例:

虹影的《饥饿的女儿》白描文字後面的思考与选择.

张爱玲小说文字中「众人角度」与富比喻的内心世界.

《红楼梦》片段研读,显示作者特殊人生观察所引出的复杂议题,及其角色语言之多角度转变,并揭示与张爱玲的传承綫索.

4,同学需各选一种中外古今的经典小说研读,根据所教过的若干文学理论,提出一个「文学性」的论文议题,进行分析.

授课方式

Teaching Approach(es)老师讲解,课堂分组讨论课程要求

Course Requirements无成绩考核

Grading Criteria考试与报告参考书目

References《现代西方文论选》,《沙特文学论》,苏珊朗格《情感与形式》,《诗经》,《楚辞》,《汉乐府》,《古文观止》,鲁迅小说选集,虹影《饥饿的女儿》,张爱玲短篇小说选,《红楼梦》课程网址

Course website备注

Remarks

(如限修人数,所属学程等)

(e.g. Maximum enrollment,if the course is

counted towards a program certificate, etc.)

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