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【摘 要 】职业道德是指已就业人员在各自的行业活动中必须严格遵守的行为准则和规章制度,是在同行业中被普遍承认的行为规范,是一个行业从业者优秀与否的评判标准之一；职业素质则工作者必须具备的一些职业品质,包括对从业者心理和生理双方面的要求.职业道德和职业素质是对各行业工作人员的最基本要求,但是近年来,由于工作者欠缺职业道德、职业素质低下造成的工作失误频现报端,故本文将对出现该现象的原因进行深入研究,找出解决该问题的方法,为加强在校学生职业道德建设,提升在校学生素质献出自己的一份力量,以期体职业道德、职业素质得到提高.
【关 键 词 】学生职业道德建设,学生职业素质
一、加强学生职业道德建设,提升学生职业素质的社会调查
以事实求为原则,我们调查了在校学生及各行各业的工作者,调查发现,90%扥被调查学生认识到职业道德、职业素质的重要性,觉得职业道德、职业素质是一名职工必须具备的条件之一,但是在问到自己是否达到未来从事行业对工作者的这些要求时,只有20%的学生表示自己面对各种诱惑能够不动摇,严格遵守职业道德,绝不动摇自己的职业素质,觉得自己符合了必须具备的条件；而在对已就业工作人员的调查中,虽然有90%的被调查对象表示职业道德、职业素质对个人发展很重要,但是只有30%的被调查对象能够明确地说出所在行业对职业道德、职业素质的具体要求,同时,78%表示自己面对利益诱惑时会动摇.
根据调查,我们发现不管是已就业人员,还是在校学生,对职业道德、职业素质的认识普遍不高,这不仅不利于自身在各行业的发展,而且对中国的发展存在巨大的威胁.因此加强职业道德、提升职业素质必须引起社会的足够重视,社会每一个人都应积极投身到这一事业中.
二、加强学生职业道德建设,提升学生职业素质的必要性
加强职业道德建设,提升职业素质是很有必要的,因为这不仅影响个人发展,还影响到社会发展,在学校学习的学生学习能力请,承受力更高,所以我们应该加强学生职业道德建设,提升学生职业素质.
1.职业道德、职业素质影响中国各行各业的发展.当今各行业已就业人员的职业道德、职业素质欠缺,这些问题严重影响社会的发展,所以这些问题亟待解决.职业道德是每一个行业所有从业者应遵循的行为准则,是一个行业所有从业者行动的指南.另外,只有加强职业道德的建设,我们才能明白清楚地知道自己该怎么做,自己做的对不对.职业道德得不到加强,各行业的工作者没有行动的准则哦会很严重,轻则误工,重则犯罪.比如政府工作人员,如果其职业道德得到加强,一定会时刻将人民服务的宗旨牢记在自己的心中,同时时刻以党章作为自己的行动指南,为国家建设出力,为人民幸福献计；但是总会出现一些不遵守职业道德的政府工作人员常常做出犯纪违法的行为,不仅让自己蒙羞,还使党受到了侮辱.
职业素质不仅是对工作能力的要求,也是对个人心理承受能力、个人应变等能力的要求,各行各业的要求有所区别,但是在总体上是不一样的.根据相关资料调查,很多企业都认为,一个人的职业素质不能只具备一个方面,如果某一方面职业素质欠缺,有时会影响到整个团队的安全. 比如如果一个人的工作技能很强,但是其忠诚度等个人素质欠缺,这是对团队、公司发展的巨大威胁.由此可见,职业道德的加强、职业素质职的提升无论是对个人,还是对社会,都具有很积极地正面影响.
2.职业道德、职业素质在学生时期更容易培养.一个人在学校的时期是一个人一生中学习各方面知识,培养各方面能力的主要时期,在这个时期对学生进行职业道德教育,职业素质培养的效果较其他时期明显,因此,职业道德的加强、职业素质的提升应在学生时期进行.
另外,社会更需要一个具有较高职业道德、良好职业素质的毕业生,如一个人在学校时就已经具有一以职业道德为行动指南、时时注意提高自己职业素质的意识,那他不仅在就业时,找工作会更容易,也有利于将来在自己的行业中发展.
总而言之,职业道德、职业素质不仅深刻影响着个人的职业发展,而且对中国的经济建设、社会发展有重要意义.一个人如果是一棵树,职业道德、职业素质就是她的根系,只有根系发达,才能枝繁叶茂,而社会是一片森林,有一颗颗的树组成.因此,加强学生职业道德建设、提升学生职业素质之及其必要的.
三、加强学生职业道德建设,提升学生职业素质的方法
1.学生自身的努力.学生应该意识到职业道德与职业素质对自己的职业发展具有积极的作用,只有意识到了这一点才会有加强自身职业道德建设、提升自身职业素质的行动.社会需要的是一个可以严格遵守职业道德、具有良好道德素质的人,而不是一个只有技能的人.因此,只有成为一个具有职业道德、职业素质的人,才能担起建设社会的重任,成就自我.另外,“冰冻三尺,非一日之寒”,所以要有接受挑战的勇气,不能遇到困难便退缩,而应该在遇到困难时,从困难中总结解决的经验,把它当成是一次加强自身职业道德建设、提升自身职业素质的机会,以积极的心态面对每一个困难.
2.学校方面的引导.学校要根据本校学生的具体情况常常开展一些加强学生职业道德建设,提升学生职业素质的活动：
（1）开展相应的课程,设置相应的学分,提高学生对职业道德、职业素质的了解,向学生介绍关于这些知识的社会动态,逐步引导学生主动去了解社会上对这些品质方面的要求,独立去思考如何提高自己这些方面的素质和能力.以“加强学生职业道德建设,提升学生职业素质”为主题有目的、有秩序地开展一些有意义的活动,比如朗诵、写作、演讲等等.
（2）与相关单位联系,为学生争取见习岗位,让他们有机会将在课堂学到的知识应用到实际,不仅能巩固所学知识,还能让学生更深一步理解该行业要求的职业道德与职业素质,进而引导学生主动加强自身的职业道德,提升自身的职业素质.如有条件,可请一些知名人士到校演讲,使“加强职业道德建设,提升职业素质”获得学生的关注,使相应的活动能更好的开展. （3）为了提高学生的热情,学校还可以设置相关的奖项,对在有关“加强职业道德建设,提升个人职业素质”活动中有突出表现者给予相应的奖励,鼓励大家学习,自觉加强职业道德建设,提升自身职业素质.
3.政府方面的工作.政府应该及时的制定一些相关规章制度,给学校和相关机构发放相关文件,以作为学校和相关机构开展活动的行动指南,让相关活动可以有目的、有秩序的开展,这样才能收到良好的效果.另外,政府可以在社会上设置一些相应的奖项表彰在“加强职业道德建设,提升个人素质”活动中有突出表现的个人或集体,以及在自己日常的工作中严格遵守职业道德、具有良好职业素质的个人或团体,对优秀个人和团体进行宣传,让他们成为社会的学习榜样,成为在学校学生的学习榜样.同时,政府应加大对这方面的资金投入,为学校和相关机构开展此类活动提供必要的运行资金,方便相关活动的开展.
4.社会大众的作用
社会大众的支持是学生成长必不可少的力量之一,为更好的加强学生职业道德建设、提升学生职业素质,应该好好发挥社会的作用.社会的作用主要有：
（1）监督社会关于此类活动的举办,活动中不合理的行为,净化学生成长的环境,同时保证“加强职业道德建设、提升职业素质”相关活动能顺利、有效举行.
（2）根据“加强职业道德建设,提升职业素质”相关活动中存在的问题 ,向相关的机构提出自己的建议,为活动更好的开展奉献自己的一份力量.需要注意的是,社会大众对于活动中中的问题应该报以宽容之心,不应该过于苛求.
（3）社会应该创造一个有利于学生成长的良好氛围,比如,通过媒体宣传一些在“建设职业道德,提升职业素质”方面有突出表现的人,给学生树立一些可以在成长中学习的榜样.
加强学生职业道德,提升学生职业素质不仅仅是学生群体的事,这是我们整个社会的责任,因此,政府应该向各学校、各机构发出倡议,让大家积极投身到这一活动中来,社会应该积极响应这一号召,为学生职业道德建设,职业素质提升创造一个良好的环境.学校要有目的、有秩序的开展相关的活动.
四、总结
职业道德是一个人行动的指南,职业素质是社会对一个人的基本要求.遵守职业道德,具有良好的职业素质无论是对个人发展,还是对社会发展都具有重要的意义.学生必须意识到职业道德、职业素质对自身在职业生涯中的重要影响,只要具备良好道德素质遵守职业道德才会被社会接纳,才可以去的事业上的成功.加强学生职业道德建设、提升学生职业素质是整个社会的责任,每个人都应该奉献自己的一份力量,学校等是实施有关“加强学生职业道德建设,提升学生职业素质”活动的主要执行者,政府是有关“加强学生职业道德建设、提升学生职业素质”文件的制定者,社会大众、学校、政府要相互合作,实现学生职业道德的加强,职业素质的提升.