学生党建工作进社区的尝试

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[摘 要 ] 高校学生社区在学校“三育人”工作中具有重要的地位和作用,党建工作进社区,延伸到八小时以外,可以更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用.该文结合当前高校党支部建设的要求,把学生党建工作进社区进行尝试和探索.

[关 键 词 ] 学生社区高校党支部先锋模范作用

高校学生社区（学生公寓、宿舍）在学校“三育人”工作中具有重要的地位和作用.学生党建工作进社区有利于充分发挥学生党组织和学生党员的作用,加强对学生社区工作的力量.党员的先锋模范作用,能有效增强党组织在生活园区的凝聚力,加强广大学生在思想感情和政治信念上对党的归属感,有助于入党积极分子队伍的不断壮大.

为了更好的发挥学生党员的先锋模范作用,笔者认为,在工作中,应该坚持以学生社区为阵地,以学生党员和入党积极分子为主体,以党支部为主导,以营造“整洁、文明、有序、安全”的社区环境和以“明礼守纪、勤奋学习、锐意创新、爱国成才”的校园氛围为载体,以促进学生的全面发展和健康成长为目标开展党建工作,积极在学生社区建立健全党的基层组织,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,使党的思想政治工作进一步覆盖到学生社区,延伸到八小时之外,融合进学生的日常生活,取得了较好的收效.

1.建立、健全学生党建工作进社区的制度体系

完善的制度体系是学生党建工作进社区顺利运行的根本保障.因此学生党建工作进社区要高度重视制度建设,要建立一套系统性强、操作性好的学生社区党建组织生活制度,明确各组织系统及其板块的职责和功能.在工作中我们成立了社区党建工作站,建立“学生党员管理制度”、“发展学生预备党员的参考条件”及“学生党员社区值班制度”.这些制度建设,使公寓社区中的学生党员有制度约束,学生党员在社区日常生活中起到表率作用,使社区中的入党积极分子和重点培养对象有努力的标准和方向,使社区所有学生明白学生党员发展程序,激发其向党组织靠拢的热情.同时制定并实施学生社区党建工作站与系党支部的联系制度,利用社区的又一平台建立学生党员考核标准,通过辅导员建立学生在社区的表现档案,随时记录学生在社区的表现情况并定期向系党组织反馈.落实学生骨干在学生公寓党建工作站登记制度,登记对象主要为学生党员和入党积极分子.健全系党支部组织生活制度,规范小组成员的日常生活行为,并提出“向学生党员看齐”的响亮口号,真正做到哪里有学生党员,哪里就有示范作用；做好党员联系学生宿舍制度,每个宿舍都有党员联系.

完善社区内入党积极分子的组织建设和思想建设.建立、健全与各班组织联系制度,对学生党员和入党积极分子在社区的表现情况进行考察,分析其思想状态,提出工作方案,协调学院落实具体工作.营造社区良好的育人环境,加强学生“自我教育、自我管理、自我服务”的意识.

2.社区党建与系党建相结合,实现有机结合、相互补充

在“院党委、系党支部、社区党建工作站”条块结合组织体系中, 社区党建工作的成败关键在于能否正确处理社区党建与系党建的关系.这两者之间要实现有机结合、相互补充,而不是做无用功,增加负担.学生党建工作进社区是系党建工作的延伸,是为党建服务的有力载体,社区安定了,学风与育人的环境就会大大改善.虽然社区党建工作站只是学生党员活动工作的一个据点,但是学生社区党建工作站对入党积极分子和学生党员的发展却有“建议权”,有“监督权”.实行对近期发展对象应在学生社区审核其表现的工作办法,严把学生党员发展质量关.为把好党员发展入口关、质量关、标准关,杜绝少数发展对象在系老师面前表现好,在社区表现或平时表现差的现象.要将近期发展对象交由社区党建工作站审核,看其在社区表现是否能起到表率作用等方面的情况,从而真实全面地反映近期发展对象在学校的表现.这样确保对发展对象了解更全面,促进对积极分子和学生党员的全方位培养、全过程监督.通过学生在社区的表现情况作为学生评奖、评优的重要依据,同时在对学生党员的继续培养上,加强对预备党员在学生社区的考核工作,确保学生党员的质量,以“一个党员就是一面旗帜”为基准,加强对学生党员的责任教育.学生社区则以照片形式将本楼栋的学生党员名单在各楼栋张贴栏上张榜公布,使学生党员接受楼栋内学生的监督,也时刻提醒学生党员发挥先锋模范作用,以更充分地发挥学生党员的先进性.在具体的工作中,我们也感受到了,社区党建与系党建是相互补充、相互促进、有机结合的关系,是一种“我为人人,人人为我”的双赢关系.

3.增强学生社区党建工作的育人作用,发挥学生党员先锋带头作用

高校学生社区管理主要有服务、管理、育人三种功能,开展学生党建工作进社区,一方面是要发挥政治导向功能,做好学生的思想政治工作；另一方面是服务广大学生,做好与学生息息相关的各项工作.紧紧围绕学生社区工作的“热点”、“难点”问题,广泛开展为社区学生办好事、办实事活动,扩大党组织在社区中的凝聚力和影响力,增强学生社区意识.在工作中,我们做到以下几点：

3.1 以学院“实行党员宿舍挂牌制度”活动为载体,加强对学生党员的模范教育.对有学生党员的寝室悬挂“党员宿舍”标志牌.一方面接受群众监督,另一方面提醒学生党员在寝室内无论在思想、学习、生活、纪律、卫生等方面都要争优创先,切实发挥模范带头作用,进一步增强学生党员的责任感、使命感,从而使党员在学生社区真正发挥先锋模范作用.

3.2 实行系每位学生党员、入党积极分子联系宿舍工作制度,强化学生思想政治教育.一方面,系学生党员、入党积极分子要深入所联系的宿舍进行了解,掌握学生的思想动态,加强联系宿舍内学生的行为养成教育,经常检查宿舍管理工作状况,指导和帮助联系宿舍有针对性开展社区文化活动.

3.3 坚持落实学生党员、入党积极分子在学生公寓党建工作站值班制度,坚持系和社区学生工作定期联系会议制度,坚持系和社区学生辅导员交流制度.另一方面学生社区党团组织要充分做好工作协调,明确各自的职责,做到既明确分工,又相互协调、相互配合,信息互通、资源共享.

3.4 系党支部通过购买党政、时事等书籍和报刊,引导学生学习更多的党政知识,引导他们积极向党组织靠拢,甚至通过老师和学生党员的精心阐述,及时纠正他们思想上存在的问题,帮助他们提高思想觉悟水平.

3.5 定期在社区开展生活会,把社区的党员和入党积极分子组织起来.结合社区特点,就学生关心的热点、难点问题进行调查研究.及时了解社区学生思想动态,进行归纳分析,提出工作意见,及时反馈,协调其工作,以确保学生社区的安全和稳定,充分体现“以学生为本”的工作理念.

3.6 积极推广为学生服务、展示党员形象的活动,系党组织提出了“有事找党员”的响亮口号,把党员居住的宿舍号和宿舍电话公布出去以方便党群联系.成立由学生党员和积极分子组成的社区安全巡逻队,了解社区状况,及时发现问题,解决问题,提出“学生党员带头服务,积极分子参与服务,同学之间相互服务”的口号.实践证明这种“以服务展示党员风采,以服务锻炼积极分子,以服务凝聚广大同学”的做法对于充分发挥学生党员先进模范作用,有效培养积极分子,团结广大同学,扩大党组织影响力,引导广大同学政治上进步是卓有成效的.

3.7 为了让社区学生更加了解重视党的理论学习,系党支部还开展了一次形式创新、内容丰富的党建知识竞赛,由每位党员的联系宿舍为单位,则每位党员都是组织者和参与者,通过为竞赛找资料、提供参与主题、开展小组学习等一系列准备来很好地参加本次竞赛.这次活动充分地调动了学生党员和入党积极分子的学习与参与热情.从本次的知识竞赛来看,可以发觉同学们对党史党建有了更深刻的认识.

3.8 系党支部结合三月份雷锋月,带领全体党员和入党积极分子开展了“学雷锋――爱我社区、义务劳动”美化社区活动.劳动中,同学们发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神,对乐安苑的各个卫生死角进行了彻底的清洗.此次活动不仅进一步弘扬了雷锋精神,更使全体党员和入党积极分子受到一次深刻的教育,学生党员、入党积极分子在参与社会实践服务,参与青年志愿者服务中进一步了解了国情,接触了社会,进一步提升了学生的奉献精神、服务意识,促进了学生的全面发展.

3.9 积极开展学生宿舍文明建设活动,支部学生党员和入党积极分子深入宿舍、联系宿舍,了解同学、关心同学.系党支部还特地为全系的108间学生宿舍制作了温馨提示卡,并粘贴于宿舍门上,“同学们：您今天有打扫卫生吗?出门时记得关好门窗,关掉电源!”,这样不仅有效地提醒了同学们美化环境,保持宿舍内务整洁,而且还进一步提高了同学们的宿舍安全防范意识.

经过一年的努力,我系“支部立项――学生党建工作进社区”的尝试在社区中的思想政治阵地作用、服务堡垒作用和沟通纽带作用得到了凸显,具体表现在以下几点：

通过“党员宿舍挂牌”和“联系宿舍活动”,充分发挥了学生党员、入党积极分子的先锋模范作用,也从政治理论知识的组织学习上,提高了学生党员的业务素养,调动了广大学生的能动性.

党建工作进社区使学生思想政治工作的渠道进一步畅通.

学生党员、入党积极分子在参与党建工作的各项活动中,又接受了群众的监督,切实加强了自我教育和服务意识,为他们实践“三个代表”重要思想提供了用武之地,达到了理论与实践的有利结合.

加强了党支部的自身建设.通过参与立项活动,进一步推动了支部工作规范化制度化建设,在立项活动中,广大学生党员加强了思想交流,增进理解,分工协作,团结一致完成工作任务,从而增强了党支部的凝聚力和战斗力.

通过该“支部立项”活动,组织党员政治学习、知识竞赛,使学生党员进一步明确学生党员的标准,提高了学生党员的政治和业务素质,增强党员意识,使党员得到很好的党性锻炼,增强党员自身的先进性.

在工作中,我们也深深感受到,社区党建工作的有效开展,对鼓励大学生在生活实践中了解社会,增长才干,进一步提高思想政治水平和综合素质起到了积极的作用.此次活动的开展,我系和社区获得了双赢,社区得到了实利,系学生党建工作也有了新进展,而且对系里其他各方面工作也起了促进作用.促进了学生党建工作与思想政治教育工作的着力点更明确、体系更完善,党与大学生之间的联系更紧密,育人机制更健全,学生教育管理的成效更明显.从而我们也相信,学生党建工作进社区必将有利于学生党员的自我教育和监督；有利于发挥学生党员的模范带头作用；有利于带动入党积极分子和其他同学共同进步.