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摘 要 ：目前患中风的患者年轻化,他们承担着工作和家庭的双重压力,一旦患病很难接受,易造成心理障碍.临床应针对患者不同的心理状态因势利导,实施有效的护理措施,从而帮助他们提高生存质量,培养健康心理.
关 键 词 ：中风患者 心理特点 护理
脑血管病是严重危害人类健康的疾病 中风患者在疾病处于不同的阶段,因病情程度和各人具体情况不同,可出现各 不同的心理状态,概括来可表现为：紧张焦虑、急躁易怒、恐惧、自卑孤独、悲观失望等心理.针对不同的心理状态,在医生指导和亲属的配合下,采取积极的心理护理,能取得较满意的疗效.现将休会报告如下：
1.心理特征
1.1 紧张焦虑 本病起病急骤,症状明显,由于疾病来势突然,病人没有思想准备,使患者产生紧张焦虑心理.
1.2 急躁易怒 由于起病突然,病情严重,演变迅速,病人对疾病恢复痊愈表现出急躁情绪.
1.3 恐惧 由于对各种检查不熟悉,对疾病的演变和转归不清楚,产生恐惧心理.
1.4 自卑孤独 一些患者因疾病导致不能正常生活,逐渐产生自卑心理,不愿与他人交流接触,孤独寂寞感日益加重.
1.5 悲观失望 由于患者多数遗留有后遗症,担心难以治愈,不能继续工作,给家庭事业带来影响,对前途无望,对生活悲观.
2.护理措施
2.1 摆脱精神重负,创造安全温馨舒适环境 患者入院后,应以如何摆脱患者的精神重压为已任,为患者创造安全、温馨、舒适的环境,让患者在住院期间感受到家的温暖,使其身心完全放松,安心养病.具体做法：病人住院期间,主动与其交流、沟通,说话和蔼亲切,视病人如亲人,护理时做到耐心、细致,动作轻柔,技术操作准确娴熟,以消除其恐惧心理.无论患者预后如何,都应避免消极暗示,应让患者感到康复的希望.
2.2 心理疏导,使患者树立战胜疾病的信心 在护理过程中,医护工作者要进行心理疏导,防止患者思想波动,使患者树立战胜疾病的信心,具体做法是：经常与患者聊天、谈心、拉家常,让患者把医护人员当成自己的亲人,愿意向我们倾诉,让患者把思想顾虑的原因表达出来,深入了解其错误认知的根源,通过积极向上的说辞,耐心的安慰,仔细的解释,可以让其解开心灵的疑团,达到精神上的解脱,逐渐用正确的认知代替错误的认知,从而减轻患者的思想负担,积极配合治疗.
2.3 鼓励患者加强功能锻炼,积极配合治疗 患者多不能主动进行功能锻炼的计划及目标,耐心鼓励并指导患者进行功能锻炼,劳逸结合,使患者体验于成功的喜悦和幸福之中,让患者对未来充满信心,积极主动的参加功能锻炼,配合药物及针灸、按摩等疗法,有利于疾病的康复.
2.4 提高患者的生命质量,以健康的心态面对现实 在康复其中,指导患者做力所能及的活动、工作,树立患者康复的自信心,以健康平和的心态面对现实,平时要舒情致,节饮食、慎起居,培养对生活的乐趣,胸怀坦荡,快乐地与人交往,善于和他人建立良好的社会关系.根据个人的文化修养和素质差异,可选择文艺娱乐,练气功,种花氧鸟,家庭琐碎小事等项目,从中去陶治情操,改变病前的一切不良习惯.
2.5 做好健康宣教,增強患者的医学理论知识. 发放健康宣教材料,包括中风病的病因、诱因、怎样预防、饮食宜忌及不良的生活方式等.让患者了解相关知识,做到自制、自悟、自解,预防中风病的复发.同時要做好家属的教育工作.
3.体会
正确的护理是促进患者早期康复的保证,做好心理护理使患者处于一个接受治的最佳心理状态,才能使患者心情愉快地积极配合治疗,促进患者的早期康复.