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嘉宾：周念丽 华东师范大学学前教育学系讲师,心理教研室主任(以下简称：周)
张仲华 湖北郧阳医学院心理学教研室副教授、副主任医师(以下简称：张)
主持：馨 月 东方电台《亲亲宝贝》节目主持人(以下简称：馨)
馨：父母都希望自己的孩子聪明、健康、活泼、可爱,孩子的身心健康是全面发展的保障.您在重视孩子体能、智能发育的同时,是否关心过孩子的心理健康呢现在的孩子大多是独生子女,被父母宠爱,父母对孩子寄予厚望,望子成龙心切.所以,家长往往特别关注孩子的智力、学习方面的问题,而忽略了孩的心理发展,情感需要或者他的性格、品德的培养.
周：根据我们对两所幼儿园的调查显示,家长认为孩子发展得最好的是各种能力,75%家长认为孩子的各种语言、动手能力等很强,但只有3.95%的家长认为孩子的情感方面发展良好,所以,家长普遍对孩子的情感方面发展不满意,其中有40%的家长担心孩子能力的发展,30%的家长认为应该重视孩子的心理健康问题.
馨：很多父母很想通过自己的努力教育好孩子,但是因为年轻,没有经验,对孩子的教育感到茫然,有时费了很多心血,结果却并不理想,甚至还出现很多问题.
周：家长对待孩子心理健康有两种态度倾向：一是注意不够：一对夫妇都是银行职员,从小较重视孩子独立性及各种生活能力的培养,孩子2岁时的独立能力就很强,上学后读书也很好,父母平时很忙,觉得孩子各方面都没什么问题,但是母亲发现钱包好几次被窃,后来才发现是孩子偷的.这说明 家长只重视孩子表现出来的能力,而容易忽视孩子潜在的心理健康问题.二是注意过度：比如一些保健品广告例举了15条有关多动症的行为特点,而这些行为孩子或多或少都会有一些,于是有的家长对号入座认为孩子得了多动症,就让很小的孩子服用多动症的药物,致使孩子长期形成对药物的依赖性,以至于以后不服药,就不能正常生活.其实多动症要到8岁以后才能确诊,孩子多动是天性,不能因为孩子爱动,就认为孩子有多动症.所以,注意不够或注意过度两种态度对孩子健康成长都有一定危害.
馨：父母们都希望孩子能健康成长.而健康应该是身心健康.身体的健康大家都很容易理解,那什么是心理健康我们看到很多独生子女表现出一些行为方面的问题：比如不合群、生活能力差,常常吵闹、乱发脾气、任性等,很多父母为教育孩子伤透了脑筋.如何判断孩子是否有心理方面的问题呢
周：健康和不健康之间还有一个亚健康状态.根据现在世界卫生组织的规定有10条,与孩子有关的健康表现是：精力充沛、处世乐观、态度积极、遇事不挑剔、应变能力强、适应外部环境变化等,简单描述就是不会出现问题行为,如：3岁以上的孩子咬手指、尿床、夜惊、特别退缩的性格、攻击性暴力行为等不健康的表现,反之,乐观、向上、坚强、合作等性格特征是健康的表现.
馨：不健康的心理状态在小时候是萌芽期,父母如果没有及时发现、忽视了孩子的负面情绪反应,没有通过积极正面的态度加以处理,长大了就会产生各种心理疾患.哪些是影响孩子心理健康的因素呢
周：影响孩子心理健康的因素是综合的.包括生物因素(遗传)、心理因素、社会因素三方面.其中对孩子影响最直接、最关键的是社会因素中的家庭环境――父母的养育方式和态度对孩子的心理起着决定作用.
馨：孩子是在父母身上学习的,就算长大成人,也有大部分行为是由家庭中学来的,从父母身上继承的.现代父母总抱怨自己的孩子容易发脾气,霸道,不讲道理等,其实,孩子的脾气、性格、情绪直接受父母、家庭的养育态度的影响.
周：孩子的成长既有生物因素(遗传)的影响,也有父母养育方式、态度的问题,都对孩子将来的发展有引导作用.我们对许多家庭进行调查研究,发现心理健康的孩子他们的家长既,尊重孩子,又对孩子严格要求.我们将不适当的教养态度和方式的家长分为3种类型：(一)权威型,家长认为父母就是一切,孩子应该绝对服从,一边意识到与孩子是平等的,一边又发号施令总希望孩子应该服从.(二)溺爱型,现在出现了慈父严母现象,溺爱发生祖父母一代还是比较多的.(三)忽略型,一种是主观忽略,家长认为自己特别忙,没有时间与孩子交流,一种是客观忽略,确实没有时间与孩子交流.世界上对异常儿童的研究中把这个问题放在一个重要位置,因为它是一种潜在的母爱剥夺,即使妈妈在身边,也不能给孩子母爱,给孩子造成的心理危害也特别大.
馨：家长的养育方式、态度对孩子的影响是举足轻重的.让我们做好孩子的第一位老师,走进孩子的心理世界.
张：父母们要了解孩子的心理发展,学习正确的教育方法,帮孩子从小提高心理健康水平和心理素质. 关心孩子的心理健康
图/胡 南