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众所周知,职业学校的门槛比较低.很多同学,上课不专心听讲,学习主动性差.同时,中专生正处于青春期,也是心理问题的高发期,在性心理发展方面也存在很多困惑和问题.如此种种,教师如果教育不当,容易影响他们的学业,并严重影响他们的身心健康.作为班主任,有必要对这些心理问题产生的原因做深入分析,并在此基础上探索进行心理健康教育的方法.
一、原因归纳
(一)家庭因素
父母是孩子的启蒙老师,家庭环境和家庭教育的好坏,对孩子心理健康素质的影响极大.根据调查,父母对孩子百依百顺,打骂体罚,放任自流等不当的教育方法都容易导致孩子心理失衡.
(二)学校因素
不少学校忽略了学生心理素质的培养.在教育上,以教学为中心,班级管理只重视教学成果以及学生学习成绩,并以成绩好坏论学生,由此对孩子的自尊心、自信心造成伤害,而自尊心受挫折的人又会出现多种心理障碍.
(三)社会因素
由于现在社会公德意识的缺失,人们对许多有违道德的行为已经司空见惯,并因此而导致教育的误导,出现行为认识的模糊.
(四)学生自身的因素
学生随着生理和心理的逐渐成熟,他们内心世界也逐渐发展和成型.在这个过程中,他们最关心的,是别人怎么看待自己,由此产生一些心理问题.
二、方法探索
(一)班主任工作
1.到学生中去,多找学生谈话,主动和学生沟通是最直接的心理健康教育方法.班主任要深入到学生的日常生活中去,在学生的生活和学习上给予无微不至的关心,使学生认同教师是他可以无话不说的朋友.唯有学生把教师当作可以信赖的朋友和可以依靠的长辈,才能及时知道学生产生心理问题,从而做到对症下药.
2.创设宽松和谐的学习环境.班主任可以建立一个团结互助、和谐友爱的班集体.通过在班上开展互帮互学、互相关爱的活动,使他们在校园里心情愉快、精神放松,使其对困难挫折都能勇敢面对.利用主题班会活动,组织学生展开讨论,讲故事,谈理想,说未来,使学生进一步认识社会,了解自己的角色心理,达到克服缺点,完善个性的目的.
3.严而有爱是班主任搞好心理健康教育工作的基本原则.在客观评价学生缺点的同时,要开展赏识教育,常常赞扬他们,多微笑,多关心,多问候,多给他们一些爱的光芒,创造更多成功的机会,让他们时刻处在被热情关注的氛围中,让其优点发扬光大.
4.帮助学生家庭形成良好的家庭环境.学生工作需要取得学生家长的支持和配合.作为班主任要经常和学生家长进行联系和交流,持续地向他们提供先进的教育理论,共同探讨学生的心理问题和解决方案,从而帮助家长改进家庭教育方法,真正创设出符合学生心理发展特点和现代教育规律的家庭环境.
(二)学校工作
1.开设心理健康教育课和讲座.心理健康教育课是针对学生特点,分年级有选择地系统讲授有关心理学知识,并进行科学的训练.课程应由专职教师承担教学,针对不同年级反映出来的带有共性的心理热点问题,学校利用校会举办心理讲座.通过心理辅导课和心理讲座,让学生比较系统地接受心理学常识,了解自身的心理状况,学会自我调节,促进身心健康成长.
2.开展心理辅导和心理咨询活动.由于学生的心理差异是客观存在的,学生的家庭环境和经济条件是不同的,他们会产生各种不同心理问题,加强学生个体心理辅导,是解决学生心理问题的最重要的途径与方法.对于出现学习焦虑、受挫折后情绪低落,苦恼、自卑、孤僻、逆反等心理问题较多的学生,则需要具有心理辅导资格的教师在心理咨询室为他们提供心理帮助,排除他们的心理障碍,使之尽快调整自己,以乐观的情绪、良好的心境、自信的态度投入学习生活中.
3.将心理辅导渗透在学科教学过程中.学科教学是学校教育的中心环节,也是心理辅导的重要途径.教师应认真钻研教材,充分发掘教材内容中的心理教育因素.在课堂教学的过程中,教师要注重教学态度对学生的心理影响,要善于鼓励学生,时刻注意每一位学生的进步,并根据学生的学习基础、智力水平的差异,及时加以恰当的鼓励和表扬；在教学方法上,应运用灵活多样的教学手段,坚持启发式教学原则,以调动学生的创造性和积极性.
4.寓心理辅导于德育活动之中.学校德育工作的内容,很多贯穿着心理健康教育内容,如人格、情感、意志等.因此,要以德育活动为载体,有意识地进行心理健康教育的辅导,使心理辅导与德育活动紧密配合、互相促进.同时,结合德育活动开展多样的集体活动在集体活动中,促进人际交往,建立团结互助、和谐的人际关系,提高学生交往能力,让学生感受集体生活的乐趣,增强合作意识和集体观念.
５.加强校园文化建设,营造良好的心理氛围.我校在新校舍建设时十分注意创设良好的心理氛围,每一个景点都精心设计使其具有教育作用,教室、过道的布置既有艺术性又有教育性.我们先后组织学生参与学校标志,校史馆、艺术作品展览厅等设计工作,选出优秀设计方案予以采用,并且组织学生动手制作校园布局的模型,参与布展工作,让学生在得到锻炼的同时品味成功的喜悦,增强自信心.学校定期举办校园文化艺术节、技能节、体育运动会等活动.除此以外,我们充分发挥团委、学生会的作用,例如校歌比赛、篮球和排球比赛、普通话比赛等活动在教师的指导下由学生会自行组织；早晨的出操、双休日住宿生影视录像室的管理工作由学生干部负责.丰富多彩的校园活动,培养了学生的兴趣、爱好,发展了个性特长,增长了才干,学生身心得到健康的发展.