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教师应该具备良好的心理素质
教师是人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的事业,园丁,慈母,春蚕,蜡烛,孺子牛,春雨,人梯等人们毫不吝啬地把所有能想到的美称送给教师,人们对教师的尊敬不言而喻！
教师不是工人,不允许培养出次品,教师不是泥瓦匠,不允许培养出废品,教育是心灵与心灵的对话,即使培养不出精品,起码也得是合格品！所以教师必须拥有一个健康的心灵,才能对得起这些称谓！
如果已成人父人母,你就会惊奇地发现:孩子从两岁送幼儿园,经过4年的学前教育,6年小学,3年初中,3年高中,4年本科,大学毕业22岁,而接受教育就达20年,这还不包括攻读研究生,博士,90%的人生都在接受教育.可以说教师对孩子的影响极大.
身为教师,肩负"教书育人"的责任,我认为教书和育人,育人自当放在首位,因为我们要为社会培养出"德,智,体,美,劳"全面发展的合格的接班人,"德"也是放在首位的.我对每一届学生都不厌其烦地分析"德"和"才"的关系,教育学生首先"做人",其次才是"做学问".社会需要"德才兼备"的建设者,而"有才无德"将成为社会的"危险品".教师的言谈举止,对学生的心理产生潜移默化的影响.学生会因为某个老师而喜欢上某门功课,会因为某个老师改掉坏毛病,会因为某个老师改变人生观,价值观,甚至影响一生等
我认为教师应该具备以下心理素质:
首先,要有爱心.爱心,是作为一名合格教师的前提条件.特别是在如今信息时代的社会,学生的思想日益复杂,如果没有对教育事业的热爱,没有对学生的满腔热情,又怎么能与学生交往,了解他们的内心世界,进行有效的教育呢
其次,要有耐心.耐心,也是作为一名合格教师所必须具备的心理品质.对学生的教育,是一个十分复杂的工作,一个班级几十个人就几十种性格,几十种家庭背景,几十种的人生经历和人生体验,几十种的心理素质,没有耐心怎么能把教育工作做好.
第三,有责任心.教师们肩负着家长们望子成龙,盼女成凤的心愿,肩负着学子们对美好生活的期盼,更肩负着祖国的未来.
第四,要有巧心.作为我们教师急需这种巧心.这就是对自己本职工作的熟练和得心应手.如果说,每一位教师都是自己所在职位上的行家,都能通过自己的极富音乐感的工作节奏吸引学生的话,学生不想学习都不行了.
第五,要有匠心.我认为的匠心,就是艺术地处理教育上的一些问题,从而达到最佳的教育目的.我们教师面对的是有思想的活生生的学生,没有技巧肯定不行.所以教师无论是在教书还是育人上都要讲究匠心独运,即对于不同的学生采取不同的方法,处理不同的问题采取不同的方法.方法的选取,以达到最大教育教学效果为目的.
第六,要有信心.如果对自己的工作没有信心,对自己的工作对象没有信心,又怎么能把工作做好
第七,要有童心.只有纯洁才能感染纯洁,只有童心才能唤起童心.在当今物质利益诱惑的时代,教师是要经得起考验的.而之所以能经得起,没有一颗童心怎么能行.
教师们要坚守教育阵地,首先要培养健康的心理.因为"只有心理健康的老师,才能培养出心理健康的学生".