毕业文开题报告的写作方法技巧

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1.基本介绍

开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划.它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计.开题报告是提高选题质量和水平的重要环节.

研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤.研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于我们科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使我们避免无从下手,或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行.可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映.

2.主要资料

特点

开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面.由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚.开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既避免遗漏,又便于评审者一目了然,把握要点.

开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等.

开题报告的综述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法.

开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报告提纲.

报告提纲包括：

(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论,

(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究),

(3)大致的进度安排,

(4)准备工作的情况和已具备的条件(包括人员、仪器、设备等),

(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等),

(6)经费概算,

(7)预期研究结果,

(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等.

同行评议,着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断.即从科学技术本身为决策提供必要的依据.

综述

由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分：总述、提纲.

总述

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等.

提纲

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架.可采用整句式或整段式提纲形式.在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细.

参考

开题报告中应包括相关参考文献的目录

开题报告的写作注意事项

开题报告应包含两个部分：总述、提纲.参考文献：开题报告中应包括相关参考文献的目录要求,开题报告应有封面页,总页数应不少于4页.

要求

开题报告应有封面页,总页数应不少于4页.版面格式应符合以下规定.

重要性

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料.这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的.开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即",开题报告内容",),向有关专家、学者、科技人员进行陈述.然后由他们对科研课题进行评议.

开题报告在论文指导中的主导作用

毕业论文指导模式必须从传统束缚中解脱出来,构建新的论文指导模式.针对以往毕业论文指导中存在的问题,年初开始对毕业论文实施开题报告制度,正式启动论文指导模式的改革.开题报告的六个栏目依次为：选题的目的、意义和必要性,国内外研究现状,研究的重点与主要研究方法、研究计划,研究思路(写作提纲或研究思路),参考文献,指导教师审定意见.工商管理专业按照开题报告的内容要求,开展毕业论文指导,经过两学期的摸索,取得了初步经验和成果.

(一)严把开题报告关,为高质量完成毕业论文打下良好的基础

在第三学期开学之初,由专业责任教师集中学生做好毕业论文写作的宣传动员工作,强调毕业论文在开放教育中的重要性和总要求,回顾历届毕业论文写作中的问题和教训,并根据以往的经验,预计学生可能遇到的困难和错误,事先确定解决的方法.公布选题范围,介绍指导教师的基本情况及研究方向,方便学生根据自己的意愿选题和选指导教师.在此基础上,引导学生写好开题报告,详细说明开题报告中的每一栏目及填写过程中应注意的事项,向学生着重交待开题报告是论文写作的制度文本,一旦通过,将是论文写作与指导的基本依据.这样,学生就对论文写作中要完成的主要任务有了整体上的了解.

学生将填写的开题报告交指导教师进行审查.审查的内容包括：一是看是否按要求写好了开题报告中规定的所有栏目,格式是否规范,二是初步审查选题是否符合公布的选题范围和专业要求以及选题的思想性、新颖性、时代性、开创性,三是看选题的难易程度是否与学生的文化知识水平与专业基础理论相匹配,四是看学生完成毕业论文是否具备相应的资源条件和可能遇到的困难,五是看指导教师本身对选题的熟悉程度和指导好论文写作有把握的程度.对在审查过程中发现的小问题或只需作局部调整的问题,一般采取或网络与学生进行交流,适时提出修改意见,对于问题比较多或需要重写的开题报告,就与学生直接面谈,提出指导教师的具体看法.

3.主要写法

基本说明

开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义,国内外研究概况,论文拟研究解决的主要问题,论文拟撰写的主要内容(提纲),论文计划进度,其它.

内容撰写

开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等.

1、题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求：

①准确、规范.要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要求&mdash,&mdash,处理因素、受试对象及实验效应等.用词造句要科学、规范.

②简洁.要用尽可能少的文字表达,一般不得超过20个汉字.

2、立论依据开题报告中要考虑：

①选题目的与意义,即回答为什么要研究,交代研究的价值及需要背景.一般先谈现实需要&mdash,&mdash,由存在的问题导出研究的实际意义,然后再谈理论及学术价值,要求具体、客观,且具有针对性,注重资料分析基础,注重时代、地区或单位发展的需要,切忌空洞无物的口号.

②国内外研究现状,即文献综述,要以查阅文献为前提,所查阅的文献应与研究问题相关,但又不能过于局限.与问题无关则流散无穷,过于局限又违背了学科交叉、渗透原则,使视野狭隘,思维窒息.所谓综述的综即综合,综合某一学科领域在一定时期内的研究概况,述

三、主体要完美

选题缘由就是要说清楚我们为什么选这项研究.首先,要阐明我们的研究人员的整体素质以及综合考察研究人员在这个领域的合作研究更切实一些,第二,选题对我们今后的工作和学习以及后续研究具有哪些代表性、典型性、新颖性,第三,该选题的时代背景和实现背景的意义如何,

(二)文献综述

在论文的写作过程中,文献是我们文章的理论基础和实践支撑,在理论和实践上都具有一定的价值.我们的文献综述很容易犯两方面的错误,一是只是高度的加以概括和总结,三言两语就结束了,二是把所有的文章和书本都一一罗列上去.文献综述的目的在于帮助我们理清思路,看前人是如何研究的,已有哪些方面的研究成果,文献综述是我们现有研究的依据.对于文献综述的梳理我们不能马虎或潦草的完成,文献资料查询一定要结合论文的关 键 词,对大量文献资料进行观点提炼,并在归纳总结中思考自己研究的亮点.

(三)概念界定

概念界定就是要对论文的关 键 词下操作性定义,借鉴前人已有的经验和经历在自己的研究领域提出自己的新观点,尤其是要解释清楚自己本研究中的相关概念的实际含义.如教学就研究论文当中就必须明确是学科教学、课堂教学、单纯的指教师对学生的教、教师的教和学生的学等等,我们就必须根据论文内容的需要界定清楚.

(四)研究的理论基础

研究的理论基础要基于自己的研究内容进行选择,我们常常所说的理论基础有哲学、心理学、教育学、社会学等各类学科的权威性的一些教育教学观点和理论.

研究对象：根据自己的选题,确定研究对象,首先,一定要介绍清楚你的研究对象来源于哪些地区,其次,这些研究对象你是如何选取的,第三,你的研究对象主要是哪个年龄段,哪个学历层次等等,第四,你的研究对象一共有多少人,男女各多少人等,也可根据研究的需要对研究对象分类.

四内容要要点化,注意术语的选用.

研究内容一般是2~3点,当然也可以