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"学生最喜爱的班主任"候选人先进事迹学习心得
学习市教育局让我们学习的"学生最喜爱的班主任"候选人先进事迹以后,身为一名中学普通教师,虽然班主任经历较短,但仍感慨万千.通过班主任经验材料的学习,让我深深的知道:"百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师大计,师德为本."下面谈几点自己的体会:
第一,对每一个学生要充满爱心.没有爱便没有教育,爱是教育永恒的主题,只有爱孩子的教师,才能教好学生,教师的爱会使学生受到感动,更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁.无论在生活上还是学习上,要时时刻刻关爱学生,对学生一视同仁,决不能厚此薄彼,按成绩区别对待,对学困生要"爱"字当头,格外偏爱,偏爱能更好地缩短师生之间的距离,从而了解学生的内心世界,从实际出发,有目的地进行教育.
第二,要平等对待每一个学生.作为教师,我们不能选择受教育者,必须面对现实,我们所有教育的基础是平等地对待每一位学生,真诚地热爱每一个生命,以尊重与爱去构筑学生健康的人格,为他们一生的发展奠定坚实的生命基石.作为教师,我们还应当懂得欣赏,欣赏每一个不同的个性,欣赏丰富多彩的生活,善于发现孩子们的每一点进步与成功,为他们真诚喝彩,激发他们的生活热情,支持他们充满信心地走向下一个人生驿站.
第三,作为一名教师在教育教学过程中不断丰富自身的学识,努力提高自身能力,业务水平.教师的素质不高也难以教出高素质的学生.随着"育人"时代的发展不断有新的内容,那么就要求老师具有一定的政治素质,思想素质,业务素质.视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在教学过程中,应开发多方面的智力.
第四,作为教育工作者要以《教师职业道德修养》规范自己的言行,在这半亩方田里勤耕力作,用自己丰富的知识,风趣的谈吐来征服学生的心.用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为.用自己高尚的师德,真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂,,让自己的生命之火为教育事业而燃烧.
通过这次学习使我明白了:师生之间是一种人格上的平等,教师是服务于学生的,并在服务的同时教会他们怎样做人,做一个对社会有用的人.一句话,教师专业发展是实现教师人生价值,让学生满意的客观需要.