寻找教学中的德育契机

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拓宽德育载体创新评价机制提高德育实效

——广场路小学2016学年度第二学期德育工作小结

"实施素质教育,必须把德育,智育,体育,美育等有机地统一在教育活动的各个环节中.学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育,美育,劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透,协调发展,促进学生的全面发展和健康成长."在教育工作中,教师们逐渐体会"德育为先"的实际意义,它决定着学生学习生活的品质,决定着教育教学的成效.因此,我校始终把德育摆在教育教学工作的首位,认真学习德育政策文件,提高科学管理和育人观念,加强德育研究,创新评价机制,确保学生教育工作有计划有目标地开展.高效完成学期初制定的各项计划要求.

一、紧跟每周时事,夯实行规教育

"主题鲜明,图文并茂"是我校的特点.每周一早上8点开始,各个班级在进行简单的班务整理后就是我们广小的晨会时间,采取室内晨会的形式,各班在教室内放映PPT,而大队干部在广播室实时播送晨会内容,从而实现晨会过程中额图文并茂,提升晨会教育效果.晨会的准备和进行都是由大队干部独立完成,每周轮到进行晨会的大队干部会利用课余时间自己想主题,找内容,做PPT,写主持稿,在每周日下午将晨会的PPT上传至校园网以供各班班主任下载使用.

每周一次的晨会主题鲜明,内容丰富,涵盖范围广,贴近学生实际,具有针对性与教育性,且紧跟社会时事.例如在本学年至今,我们一共进行了22次晨会,晨会内容涉及有关校园卫生,礼仪,安全,健康,禁毒等常规反馈性的教育,期末复习迎考等实用性的动员教育,十八大宣传,预防禽流感等紧跟社会时事的宣传,中国传统节假日,传统美德等传统文化的介绍等等.

在每周晨会的结尾,我们大队部将反馈上周行规检查发现的问题,公布各班行规得分情况,宣布本周行规重点,这样形式的行规总结与反馈,对学生的行规起到了很好督促与激励作用.而晨会结束后紧接着由各班正副班主任进行班队课,针对晨会内容,班级行规情况,本周行规重点进行巩固教育,使得晨会的教育内容真正落到实处.

二、丰富校园活动,创新评价机制

为了挖掘学生的潜能,培养各方面能力,也力求在活动中受到教育,我们精心地策划和实施本学期的各项活动.


1,教育评价机制的创新实践——校级,班级最美广小人评选

教育评价在实践中对教育活动具有指挥定向功能,学生评价是教育评价体系中十分重要的内容.为了进一步打破社会上以学习成绩为单一标准的评价局面,关注学生的个体差异,构建多主体,多元化,多样化的评价机制,我校自上学期开始推出了校级和班级"最美广小人"的评价活动,致力于发现每个孩子身上的闪光点,并且让这些美好的闪光点,美好的正能量得到不断的辐射,传递并影响更多的孩子.

每个班级每期推选出一位孩子作为校级"最美广小人",让这位孩子笑脸开在校园中的"照片树"上,推选出5位孩子作为班级"最美广小人",把这5位同学的照片和事迹展示在各自班级的"美在班级"的展示板上.

另外,评选出的校级"最美广小人"还将带着自己的事迹跨班级,跨年级进行"最美"宣讲.将自己的"美"亮给更多的同学,将自己的正能量传递给更多的同学.

通过"评选—展示—宣讲"这样一系列"高调"的展示"美"的方式,充分发挥评价的激励作用,这种激励不仅作用于当选的"最美广小人",更作用与周边的同学,让他们知道"勿以善小而不为",即使是像随手捡起一个垃圾,捡到1元钱送到大队部,帮妈妈擦一次桌子这样一些平时觉得微不足道的事情也是值得表扬和学习的.

2,开展好"四大节"活动

根据普教科学期初计划要求,开学初,我们就启动校园读书节活动,本次校园读书节活动,与学校"四百丛书"编写进行有效整合,其中五六年级段主题为——我与校友共成长之校友故事会,六年级年级段主题为——我与校友共成长之校友诗词会.

在活动中,各个班级之间,各个年级之间可开展"好书推荐会","故事会","读书博览会","名人名言","书海拾贝","换一本书,交一个朋友","好书推荐","知识竞猜","报刊剪辑"等活动.还将组织阅读宣讲团,宣讲团的成员来自各个班级,他们深入到各个班级分享自己近期在读的好书,每周一晨会上还会邀请优秀的阅读宣讲团成员向全校师生推荐好书.

一年一度的艺术节在今年四月初开始启动.鼓励全校学生积极参与校园艺术节活动,经过第一轮班级海选后,一批优秀入选的学生脱颖而出.4月20,21日"黄豆豆音乐舞蹈杯"三独,京剧比赛决赛在我校隆重举行.在音乐组全体老师带领小选手们全力以赴,经过积极准备,参加温州市(区)艺术节比赛中我校取得了非常可喜的成绩.

附获奖情况

温州市中小学生艺术节获奖名单

1,小组唱获温州市独唱比赛一等奖(指导师:谷燕燕,陈晶晶,李素丽)

2,三重唱荣获温州市独唱比赛二等奖(指导师:谷燕燕,潘海娅)

3,六(2)班陈舒畅荣获温州市独舞比赛一等奖

4,六(12)班赖一粟荣获温州市独奏比赛二等奖

鹿城区中小学生艺术节获奖名单

(一)集体项目

1,合唱获鹿城区合唱比赛二等奖

2,小组唱比赛荣获区声乐比赛一等奖第一名(代表温州市参加浙江省比赛)

3,三重唱荣获鹿城区独唱比赛一等奖第一名

(二)个人项目

1,独舞比赛

(1)六(2)班陈舒畅荣获鹿城区独舞比赛一等奖第一名

(2)六(12)班沈佳怡荣获鹿城区独舞比赛二等奖

(3)六(2)班(沧河校区)黄甜甜获鹿城区独舞比赛二等奖

2,独唱比赛

(1)五(3)班郑捷政荣获鹿城区独唱比赛二等奖

(2)三重唱荣获鹿城区独唱比赛一等奖第一名

3,独奏比赛

(1)六(12)班赖一粟荣获鹿城区独奏比赛二等奖

(2)六(12)班高杨倪荣获鹿城区独奏比赛二等奖

艺术节活动给老师,学生提供一个很好的展示,交流,学习的平台.我们在比赛中得到历练与成长.虽然艺术节活动已经落下帷幕,但我们仍在思考,我们怎样更好地普及音乐教育,发现与培养更多有艺术才能的学生.本着"一切为了孩子的发展,让音乐陪伴孩子终身"的教育理念,接下来我们将艺术教育结合社团活动,将艺术活动成为学校的常态活动,努力让校园的每一位爱好音乐的孩子得到发展.

3,结合传统节假日,开展富有特色活动

一学期中,我们结合传统节假日,开展富有特色的活动.如本学期组织春游活动,开展庆"六一"主题活动,孩子们在活动中学有所获,学有所得.为六年级的毕业生精心准备以"感恩"为主题的毕业晚会也是我校的一个传统活动.在小学最后一次晚会上,在主持人的引导下,这些即将离开学校的广小学子们回顾一起走过的六年的点滴生活,感恩六年来父母与老师对自己的付出与爱护,给这群即将踏上新的征程的学子们最后的母校回忆.

学校高度重视学生体质健康教育,开展好大课间活动.本学期,组织学生参加自编操排练,于5月份上旬开展年段自编操评比,让孩子在活动中有效增强体质.在参加区级篮球比赛中,我校女子篮球代表队一举摘得区第一名好成绩,并有幸代表温州市参与浙江省比赛,喜获第七名,这是我校近年来学生参与篮球比赛取得最好的成绩,实为可喜可贺!

4,学校课程设置的创新改革——校级,班级社团的全面开展

社团文化是校园文化建设的载体.社团是发展学生兴趣和特长,关注和支持学生个性发展,鼓励学生发展特长的重要基地.自始一来,社团一直是我校校园文化的重要组成部分,我校的京剧团,合唱团等社团一直是享誉全市的.在2016年我校京剧社团还应邀前往维也纳金色大厅演出.

传统观念中,社团活动在校园中一直只是一个配角的角色,只有一小部分有特长学生参与.自上学期开始,我校一直在酝酿将社团活动纳入学校课程体制,经过了反复的考量以及师生的问卷调查,终于在本学期,我校除原有京剧团,合唱团,文学社,篮球社团,田径社团等常规社团外,还另外成立了红领巾广播社,击剑社,软式棒球社,拉丁舞社,校史设,话剧社,纸艺社等特色社团,一共25个校级社团,除此之外,还成立了以班级为单位的班级社团.看,这是我们校级社团开团招募成员的现场,大队干部在分拣报名表,校级社团在进行选拔.每周三一整个儿下午,就是我们校级以及班级社团的活动时间,每个学生都参与到社团活动中,发展自己的兴趣和特长,感受到社团带给我们的快乐.

5,开展"健康促进学校"创评活动,并摘得铜牌学校

2016年9月,我校开始健康促进学校的申报和创建工作.一年多来,我校创建健康学校的工作一直得到鹿城区卫生局,教育局领导的大力支持,全校师生树立起"健康第一"的思想,营造和谐向上的校园环境,积极开展健康促进活动,培养师生良好的卫生习惯和健康行为,有条不紊地开展健康促进学校的创建工作.12月14日,区爱卫办等部门组织人员来我校验收,得到一致好评,于开学初通过铜牌学校.

三、加强德育队伍建设,发挥全员德育作用

1,加强队干队伍建设,提倡学生参与管理.

本学期,大队部组织大队干部换届选举.本次选举遵循公平,公正,公开的原则,通过中队推荐和个人自荐两种形式产生候选人.第一轮活动,所有候选人自制宣传海报为自己的竞选进行造势.第二轮进行竞选大会,本次竞选大会分为演讲,才艺两个环节.候选人们用铿锵有力的演讲,阐述了他们对大队委职责的独到见解和做好工作的决心,展示了"广小人"的自信风采,用新颖独特的才艺,证明自己,吸引着大家的眼球,征服所有观众.最后,各中队代表为自己满意的候选人进行了庄严的.

2,加强德育队伍建设,提高管理和教育水平.

要想德育工作有成效,德育队伍建设显得至关重要.本学期,我们不断加强德育队伍建设,不断提高德育管理和教育水平.首先,德育工作者需改变理念,不断提高自身理论水平.我们给中队辅导员征订《班主任》等书刊,并定期予以更换.其次,让班主任工作例会常态会,坚持每月一次班主任培训会议制度,在培训会上,让优秀正副办主任与大家一起交流,在交流与碰撞中产生智慧火花.举行班主任工作论坛,邀请优秀正副班主任做经验交流.本学期中,我们选派班主任赴各市,区参与各级各类培训.活动的不断开展,有效提升德育者管理水平.

3,加强家长队伍建设,成立广小家长讲师团

家庭教育作为国民教育不可缺少的重要环节,在儿童的成长中有着不可替代的作用,我校一直非常重视对家长在家庭教育方面的培训活动,请各类专家来校给家长讲座辅导,有效加强家长队伍建设,发挥家庭教育的作用.

我校家长培训活动充分挖掘各班家长自身资源,组建年段家长讲师团,吸收了各行各业,在育儿方面有自己经验的优秀家长加入到讲师团,让这些有着自己独特高效教育方式的优秀家长面对全段乃至全校家长现身说法,定期给不同年级

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0340;家长上课,从自己育儿的点滴经历说起,传授自己的育儿经验,家长讲师团开展多期活动,受到广大家长的热烈欢迎.

成立家长讲师团是我校德育管理的一项新举措,旨在健全立体型德育网络,拓宽育人途径,将专家的家庭教育理论与家长的实践经验进行有效结合,使得家校合作育人取得了更大的成效.

总之,德育工作事事巨细,事事重要!我们在忙忙碌碌中过2完一个学期,在工作中,有过困惑,有过思考!我们努力追求完美,让每位孩子内心受到"美"的熏陶,并能化为"美"的行动,也期待着在下学期工作中不断得以完善,让广小德育工作不断得以传承与创新!

温州市广场路小学

2016年6月22日

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