科学的人文素养环境意识

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课题名称:中学生用水调查报告

课题开题报告

课题名称中学生用水调查报告课题组长曾小珠指导教师贺诗康研究时间2016年12月—2016年3月课

工姓名性别班级分工王小慧女高二(2)班制表并调查胡健芳女高二(2)班上网查找相关资料陈春雨女高二(2)班调查及文字打印农丽圆女高二(2)班设计问卷及分析曾小珠女高二(2)班汇总分析选题背景水是生命的源泉,对我们有着如此重要的作用,但是,在我们现实生活中,由于人们的不珍惜,可用的淡水资源越来越少.这种情况若放任不理,将会是我们人类生存面临资源枯竭的一大挑战.目的与意义让中学生树立珍惜和保护水资源的观念,积极向周围的群众宣传保护水,节约水的重要性.从我做起,从现在做起,从节约每一滴水做起,认真落实环保行动.让地球的明天更美好!研究方法收集相关资料上网查阅有关信息及资料发放问卷调查研究

阶段审题—立题—分工—调查研究—总结—分析—结论—成文采访人员校内:本校学生校外:学生社会人员活动所需条件书籍报刊电脑打印预期成果(论文,研究报告,制作模型,实验报告等):研究报告表达形式(文字,图片,实物,音像资料,辩论会,研讨会等):文字

课题活动记录

2016年12月26日

今天我们上网查阅了相关资料,了解到人们对水的浪费和污染的不正确性,还有现在人对水的关心程度,平时中学生是怎样节约用水的.确定了这课题的思路.

2016年1月10日通过讨论,我们制定了问卷调查的题目,确定了调查对象,打印出了问卷,于是便分工各自行动,发放问卷.

2016年1月12—25日

调查问卷

1.您和您的家人洗脸洗手刷牙时是不是随时关闭水龙头

A.是B.否

2.您和您的家人洗碗筷时是不是不间断地冲洗

A.是B.否C.情况特殊下时使用D.不使用

3.您和您的家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗

A.是B.否

4.你家是否采用"一水多用"

A.是B.否

5.请问您家里安装了以下哪几种设备(可多选)

A.安装了节水龙头B.安装了节水马桶C.安装了"IC卡水表"

D.以上都没有安装E.不清楚F.其他(请注明:

6.如果您知道节水方式,那么在日常生活中,您会不会考虑使用这些方式

A.会B.不会C.不知道

7.当您看见公共场所的水龙头在漏水,你会不会主动上前将水龙头关上

A.会B.不会C.不知道

结论

1A13.5%B86.5%

2A17.3%B82.7%3.7%D13.2%

3A23.4%B76.6%

4A19.8%B70.2%

5A59.8%B67.0%C16.1%C08.41%D13.2%E09.5%F0%

6A77.2%B06.7%C0%

7A88.4%B03.2%C08.41%

经过数天的整理,总结,分析和讨论.我们小组把本活动的大概过程整理完毕.今天,我们把调查的问卷做好如实的记录.调查发现,有些中学生及家人的节水习惯还是表现良好的.有56.4%的被访者在看见公共场所的水龙头在漏水会主动上前将水龙头关上.要知道中学生的环境保护意识对于环境污染有着很大的改观.所以我们大力提倡中学生保护生态环境.

2016年2月13日

经过大家的努力,我们的研究性学习大致的完成了.从中,我们了解到我们坚持人与自然和谐相处的理念.制止向大自然无节制索取的做法,自觉约束人类活动,努力实现人与水和谐相处.在水资源开发利用中,大力推进节约用水,努力保护生态和环境,既满足当代人对水的需求又给子孙后代留下足够的生存和发展空间.中学生应树立珍惜和保护水资源的观念,积极向周围的群众宣传保护水,节约水的重要性.从我做起,从现在做起,从节约每一滴水做起,认真落实环保行动,提几条节约水的建议,如:

1随手关水龙头,利用洗脸水浇花,冲厕所等

2.洗菜,淘米,洗衣的水可以用来冲厕所.

3.使用洗衣机时要节约用水:集齐衣物一起洗涤

4.向有关部门举保不合格的工厂,使其改进.

心得与体会

曾小珠:好不容易结束了,还蛮辛苦的.这次的研究性课题虽然花费了不少的时间但是得到的体会很多,在这以前我已经大概了解水对人类是很重要的以及作为青少年我们应该树立节约用水的意识,养成节约用水的习惯.但是很多时候我并没有做到,通过这次的学习更深入让我了解了水的重要性,而且我会在行为准则上告诉自己什么时候都要做到节约用水,记住"地球上最后一滴水将是人类最后的眼泪"这是大自然对我们的警告,在此我大力提倡人们要节约用水,那对我们只会有利无弊

胡健芳:水,是生命之源.它孕育了千姿百态的生命,也丰富了人类绚丽多彩的生活,而我们不但未认识它的可贵,反而在肆无忌惮地浪费水资源.作为高学生的我们,应该做为学弟学妹的榜样,把节约水资源作为一个习惯,把浪费水资源当作耻辱!节约水资源,从我做起.从每一件小事做起,这样我们的世界将会变的更美丽.

王小慧:水虽然作为一种可再生资源,但是如果不去节约,肆无忌惮的使用,总有一天也会枯竭.水是生命的源泉,工业的血液,城市的命脉.希望广大人民能够及早认识到它对于我们的重要意义.想想那些缺水的地区,他们对水是怎样的态度他们甚至几天才洗一次澡.再看看我们,每天打扮的干干净净的,对水是毫不吝惜.相比之下,难道就没有人感到惭愧吗若再这样任之下去,我想我们将来的下场肯定比他们还要惨十倍.为了避免这样的情况发生,所以我们就要从现在起,树立节水意识,慎重对待此问题.

陈春雨:水是,生命之源.她孕育了无数的生命,丰富了人类多只多彩的生活.直至现在还有许多人还未认识到水之源的宝贵,还再是无忌惮的浪费它,这然我对人类的将来感到深深困惑,人类将来的出路在哪里.作为高中生我们应该吧浪费水之源作为一中可耻的行为.节约水之源,从我做起,相信世界会因你而该变.

唐超一:水是地球生物赖以存在的物质基础,水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件,因此,保护水资源是人类最伟大,最神圣的天职.

农丽圆:水是生命的发源地有啦水可以保证人们的生长发育发展,然而人们却在肆无忌惮地浪费水资源,把浪费水资源当作耻辱!节约水资源,从我做起.从每一件小事做起,这样我们的世界将会变的更美丽.

自评与互评

曾小珠

自评:在这词小组研究性学习中,虽然是初次接触,但通过大家的努力合作,完成了任务,对此,对自己的工作还是比较满意.

互评:

胡健芳:该同学在这次活动中,工作积极,任劳任怨,是为优等学生

陈春雨:工作认真积极,很好的完成自己的任务.

王小慧:积极主动,表现突出,很好的完成了本职的任务.

农丽圆:积极帮助他人,态度认真,对活动的完成做出了努力.

王小慧

自评:能够积极主动,表现还好,也认真的完成任务,也负责任的完成任务.

互评:

曾小珠:积极主动,组织能力较强,也负责任,表现不错,人物进度很快.

胡健芳:组织能力较强,负责心强,表现不错,很好的完成了本职的任务.

农丽圆:虽然是男生,但是认真的完成任务,也负责任,团结主动,表现不错.

陈春雨:发挥良好,积极主动,表现不错.

胡健芳

自评:我还是很好的把自己的任务完成好,有时间的时候还会起帮助其它同学,自我评价较高.


互评:

曾小珠:工作认真,积极,态度端正.

王小慧:态度良好,认真负责.

陈春雨:表现优异,认真.

农丽圆:积极,主动,热情帮助他人.

陈春雨

自评:在这次的活动中,我做的任务也相对大家比较多,但是,我还是可以很好的完成,将自己的本分做好.

互评:

胡健芳:态度良好,积极.

农丽圆:工作认真,积极,态度端正.

王小慧:关心组员,工作负责,表现良好.

曾小珠:认真做好自己本分的事,积极帮助同学.

农丽圆

自评:在这次活动中,让我认识到了很多东西,同时,我也可以很好的完成组长交给的任务,自我感觉良好.

互评:

陈春雨:团结合作,积极主动,热情.

王小慧:发挥的能力,积极,负责任.

曾小珠:表现优异,对是认真,负责.

胡健芳:责任心强,积极,开朗.

中学生用水调查报告

一、研究的背景

中学生的用水情况.我们认为现在同学们对水资源的具体情况不太了解.节约水资源,保护水资源的意识也不强.

二、研究方法:我们主要采用问卷调查法

三、研究的过程:

在第一周我们确定了课题.第二周确定了调查确定对象,开始收集资料.第三周对收集的资料进行了整理.第四周定题,定稿.

四、中学生用水现状

在经过一系列的调查,我们得出结论,同学们对节约用水并不是十分重视,而且有的同学在生活中用水的浪费情况是很严重的.有的同学经常忘了关水龙头,有的同学甚至去玩水,把玩水当成一种游戏,造成了大量不必要的浪费.这种行为是十分不对的.

五、我们的建议

学校里很多水龙头等用水设施遭到损坏,却没有得到及时修理,造成大量水慢慢流走,所以我们希望同学们能提升自己保护水资源的意识,自觉节约用水,保护环境.在生活学习中时刻注意节约用水,从小事做起,从我做起,从一点一滴做起,养成良好的用水习惯,不要让宝贵的水资源在我们手中白白流走.

我们也希望学校能健全各种规章制度,根据自己的特点在管理中不断完善各项规章制度.采取有效的措施减少水的浪费,如减少水龙头的直径,减少流量,使用节水设备,做到废水回收,一水多用,在学校加大对学生的节水教育,宣传节水只是等.仅从学校的用水情况,就有如此多的水资源浪费,有何况是全世界呢,所以我们一定要节约用水,为了我们的地球母亲,从身边做起.

作为青少年我们应做到以下几点

1首先,要树立惜水意识,开展水资源警示教育.

2随手关水龙头,用节水龙头

3看到自己身边的人们有浪费水资源的现象,应激励劝阻,不能视而不见

4家庭只要注意改掉不良的习惯,就能节水70%左右.

5用洗完衣服的水冲厕所节约用水和防止水污染的建议

6一水多用,提倡使用节水器具

7养成良好个人节约习惯,如用洗完衣服的水冲厕所等.

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