科技文编写格式西安

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课程设计(论文)任务书

软件学院软件(软件测试)专业2005-班

一、课程设计(论文)题目压力测试

二、课程设计(论文)工作自2016年1月14日起至2016年1月20日止.

三、课程设计(论文)地点:信息学院机房(5栋)

四、课程设计(论文)内容要求:

1.本课程设计的目的

(1)使学生能基本掌握网站压力测试(即获取系统能正常运行的极限状态)的基本思路和方法,

(2)培养学生分析,解决问题的能力,

(3)提高学生的科技论文写作能力.

2.课程设计的任务及要求

1)基本要求:

(1)对默认环境和条件(要求详细记录环境条件)下,构造正确的输入进行测试,

(2)记录系统能正常运行的极限状态,并对测试的结果进行分析和汇总,

(3)相应驱动的编写.

2)创新要求:

在基本要求达到后,可对其他软件进行类似测试.

3)课程设计论文编写要求

(1)要按照书稿的规格打印与写课程设计论文

(2)论文包括目录,设计思路,具体实现,运行调试与分析讨论,设计体会与小结,参考文献,附录等

(3)课程设计论文装订按学校的统一要求完成

4)答辩与评分标准:

(1)完成原理分析:20分,

(2)完成设计过程:50分,

(3)完成调试:10分,

(4)回答问题:20分.

5)参考文献:

(1)(美)RonPatton,张小松王钰等译.《软件测试(第2版)》.机械工业出版社

(2)蔡为东.《软件测试实战——测试WebMSN》.科学出版社,北京科海电子出版社

(3)古乐,史九林.《软件测试案例与实践教程》.清华大学出版社

(4)宣小平等.《ASP数据库系统开发实例导航》.人民邮电出版社

6)课程设计进度安排

内容天数地点

构思及收集资料1图书馆

设计与测试2.5实验室

撰写论文1.5图书馆,实验室

学生签名:

年月日

课程设计(论文)评审意见

(1)完成原理分析(20分):优(),良(),中(),一般(),差(),

(2)设计分析(20分):优(),良(),中(),一般(),差(),

(3)完成调试(20分):优(),良(),中(),一般(),差(),

(4)翻译能力(20分):优(),良(),中(),一般(),差(),

(5)回答问题(20分):优(),良(),中(),一般(),差(),

(6)格式规范性及考勤是否降等级:是(),否()

评阅人:职称:

年月日