本文是一篇大学生论文范文,大学生类有关学士学位论文,关于大学生生就业政策汇编相关硕士毕业论文范文。适合大学生及就业指导及大学生就业方面的的大学硕士和本科毕业论文以及大学生相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲
课程名称:就业指导
学时:38
适用专业:全校高职各专业
开课学期:文科第四学期,工科第五学期
开课部门:公共课教学部
先修课程:
考核要求:考试
使用教材及主要参考书:
选定教材:《大学生职业生涯规划与就业指导》,胡志强,廖秀珍主编,西苑出版社,2016年8月.
参考资料:
1.《中国女性职业生涯发展研究》,吴贵明主编,中国社会科学出版社,2004年.
2.《成功走向社会-高职高专学生就业指南》,陈敏主编,立信会计出版社,2004年.
3.《职业能力测试》,[德]霍斯特·H·西维尔特主编,文汇出版社,2002年.
4.《我们求职—18位北大毕业生求职纪实》,彭凯泉,田路主编,中国工人出版社,2004年.
5.《大学生就业指导》,张玲玲等主编,科学出版社2004年.
一、课程的性质和内容
《大学生职业生涯规划与就业指导》课是以马列主义,思想,理论"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻教育部,教育厅和学校党委关于加强大学生就业指导精神的具体体现.本课程结合当前的就业形式和面向"大众化"教育的发展趋势,主旨是帮助学生了解就业形势,就业政策,摆正自己的位置,设计自己的职业目标,掌握择业技巧,做好就业准备,以利于在人才竞争和自主创业中取得成功.为适应形势的需要,并结合我校的实际情况,对05年制定的《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学大纲加以修订.
二、教学目的与要求
通过教学,使学生了解就业的一般程序,掌握一些实用的求职策略和技巧,使学生了解当前的就业政策,法规,各地接收毕业生的有关规定等,使学生了解就业协议的内容,签订就业协议书的作用,就业协议签订的原则,步骤,程序,以及无效协议,就业协议解除等常识性知识,明确签订就业协议应注意的事项,懂得运用有关法律武器保护自身权益.
三,学时分配
章序课程内容(章题)学时绪论职业指导的意义和内容1一了解"专业"1二合理规划大学生活1三职业生涯构想与计划1四职业抉择1五大学生就业环境分析2六大学生就业心理指导2七大学生就业准备2八大学生求职策略2九提升职业素质1十适应职业环境1十一实践自主创业1十二规避创业风险1十三规范就业程序依法维护自身权益1四,教学中应注意的问题
采用案例教学
五、教学内容
绪论职业指导的意义和内容
1.教学基本内容
(1)开展职业指导的意义.
(2)大学职业指导的内容.
(3)怎样学习《职业指导》课.
2.教学基本要求:了解职业指导的内容和意义.
3.教学重点难点:职业指导的意义
4.教学建议:通过案例让学生明白就业需要职业指导.
一了解"专业"
1.教学基本内容
(1)专业的概况.
(2)专业发展与就业趋势.
2.教学基本要求:了解专业的含义和分类,了解各专业未来发展的趋势和学业规划的重要性.
3.教学重点难点:树立正确的学业规划意识,掌握正确的学业规划方法.
4.教学建议:在理论教学中要运用案例分析方法.
二合理规划大学生活
1.教学基本内容
(1)正确认识学业规划.
(2)学业规划.
(3)择业原则.
2.教学基本要求:了解学业规划.
3.教学重点难点:正确认识和实施学业规划.
4.教学建议:加大模块练习.
三职业生涯构想与计划
1.教学基本内容
(1)理解职业生涯规划.
(2)职业生涯规划的构想与设计.
(3)职业生涯方案的评价与调整.
2.教学基本要求:明白职业生涯规划的三要素.
3.教学重点难点:学生进行职业生涯规划的构想与设计.
4.教学建议:帮助每个学生进行职业生涯规划的构想与设计.
四职业选择
1.教学基本内容
(1)职业决策概述.
(2)职业决策SWOT分析法.
(3)职业决策的过程.
2.教学基本要求:
(1)明白职业决策的定义.
(2)使用职业决策SWOT分析法.
3.教学重点难点:职业决策SWOT分析法.
4.教学建议:运用职业决策SWOT分析法帮助学生了解自己的职业选择.
五大学生就业环境分析
1.教学基本内容
(1)了解我国当前的就业形势.
(2)了解我国当前的就业政策.
2.教学基本要求:要求学生了解我国当前的就业形势和就业政策.
3.教学重点难点:树立正确的择业观.
4.教学建议:结合就业结构的重大变化,帮助学生树立正确的择业观.
六大学生就业心理指导
1.教学基本内容
(1)大学生的生理及心理特征.
(2)大学生的职业兴趣.
(3)大学生的情商修炼.
2.教学基本要求:具备良好的择业心理素质,并以积极的心态面对择业,要求学生注意职业兴趣,要求学生能够加强情商的修炼.
3.教学重点难点:学生的心理冲突及情商修炼.
4.教学建议:情景练习.
七大学生就业准备
1.教学基本内容
(1)正确认识评价自我.
(2)择业心理的准备及调适.
(3)就业的知识技能准备.
(4)就业信息的搜集.
(5)高职生求职材料的准备.
2.教学基本要求:要求学生正确评价自我及掌握就业信息的搜集.
3.教学重点难点:学生正确评价自我,求职材料的准备.
4.教学建议:加强学生对就业信息的搜集的重要认识.
八大学生求职策略
1.教学基本内容
(1)自荐的方法与技巧.
(2)面试的种类与技巧.
(3)笔试与技能考核.
(4)求职中的薪资谈判技巧.
2.教学基本要求:要求学生掌握求职策略.
3.教学重点难点:面试中的技巧和薪资谈判的技巧.
4.教学建议:通过情境让学生进行实战.
九提升职业素质
1.教学基本内容
(1)职业道德.
(2)职业素质.
(3)职业人格.
(4)职业能力.
2.教学基本要求:要求学生提升职业道德和素质.
3.教学重点难点:提升职业人格和职业能力.
4.教学建议:通过历史社会中的伟大人物已经平凡中的人们,提升学生职业人格.
十适应职业环境
1.教学基本内容
(1)转换角色适应环境.
(2)立足岗位走向成功.
2.教学基本要求:要求学生角色转换并有明确的角色认知,要求学生学会用先进的思想武装自己并尽快适应社会,要求学生学会在实践中不断锻练成才.
3.教学重点难点:角色转换和拓展职业发展空间.
4.教学建议:进行实践教学.
十一实践自主创业
1.教学基本内容
(1)了解创业知识.
(2)做好创业准备.
(3)提升创业素质.
(4)学习创业管理.
2.教学基本要求:要求学生了解创业知识和做好创业准备.
3.教学重点难点:提升创业素质和创业管理.
4.教学建议:可鼓励学生在校期间进行自主创业.
十二规避创业风险
1.教学基本内容
(1)创业风险的识别与控制.
(2)创业风险的防范.
2.教学基本要求:要求学生认识创业风险.
3.教学重点难点:学生掌握创业风险的防范方法.
4.教学建议:图片和案例分析讲解.
十三规划就业程序依法维护自身投资
1.教学基本内容
(1)签订就业协议书.
(2)签订劳动合同.
(3)规避求职风险.
(4)保护就业风险理.
2.教学基本要求:要求学生了解就业程序和劳动合同的签订.
3.教学重点难点:依法就业,签订劳动合同和依法维护自身权益.
4.教学建议:学生需要熟悉并掌握相关法律知识.
撰写人:综合教研室主任敖忠生
审核人:公共课教学部主任钟小平
1