大学生就业专业排行湖南

本文是一篇市场营销论文范文,市场营销相关大学毕业论文,关于大学生就业专业排行湖南相关毕业论文开题报告范文。适合市场营销及实践教学及实验教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及市场营销相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

湖北省普通高等学校本科专业教学合格评估

自评报告

学校名称:江汉大学

专业名称:

专业负责人:周

二○○九年十月二十日目录1

1.专业成立时间等等等等等等等等等等等等等1

2.教学组织设置1

3.现有教师队伍与学生规模主要办学条件建设与发展思路二,专业建设过程及成效1.专业建设规划与培养方案2.专业基础条件3.师资队伍4.课程建设5.实践教学6.教学管理14

7.人才培养质量15

三、存在的问题整改措施17

一、专业概况

1.专业成立时间

江汉大学是2001年经教育部批准由原江汉大学,华中理工大学汉口分校,武汉教育学院,武汉市职工医学院合并组建的一所综合性普通本科院校,实行省市共建,以市为主的管理体制.学校现设有18个学院,51个本科专业,涵盖10大学科门类,全日制普通本专科学生15526人.现有专任教师983人,其中正副教授503人,具有硕士,博士学位557人.学校拥有教学仪器设备15300余台(套),总值1.23亿元.近年来,在省委省政府,市委市政府的正确领导下,学校坚持立足地方以培养适应经济社会发展的高素质应用型人才为己任,深化教育教学改革,大力推进质量工程,不断提高人才培养的质量和服务地方的水平,各方面取得长足的进步,综合办学实力显着增强.

2001年学校向湖北省教育厅申请增设市场营销本科专业,获,2002年秋季开始招收本科学生,2006年获得学士学位授予权.

2教学组织设置

市场营销专业设在商学院工商管理系.商学院有较长的史,开设国际经济与贸易,金融学,工商管理,会计学,财务管理,市场营销,旅游管理,信息管理与信息系统8个本科专业.学院始终把提高教学质量,培养应用型创新人才作为工作重点,结合地方综合性大学的自身特点和社会需求,努力更新观念,以学科建设为核心,不断改革课程体系,加强经济学与管理学的相互融合,努力拓宽专业方向,强调以学科建设促进学院整体教学水平提高.市场营销专业作为管理学科中的一个重要学科专业受到学院和学校的重视和支持.

3.现有师资队伍与学生规模

市场营销专业以来,重视一支知识结构合理,学历层次较高,学术水平较高,团结协作精神好,综合素质较高的师资队伍,并在教学,科研,社会服务等方面取得了优良成绩,为培养本专业合格应用性人才提供了有力保障.现有名专业教师迄今已连续招收2016级,学生人数分别为48人,26人,31人,47人,49人,39人,44人和43人.目前,在校生共175人.学校拥有现代化的图书馆,建筑面积30850M2,有近30个阅览室,3025个阅览座位,54个研究厢.截止200年底,馆藏中外文余种引进了中外文数据库近20个图书馆已加入中国高等教育文献保障系统(CALIS),实现与全国高校图书馆数据资源的共建,共享,图书馆作为《全国报刊索引》检索站,可以检索最新编辑出版的《全国报刊索引》及WTO专题数据库.图书馆还建立了重点学科导航库.专业图书资料主要集中在学校图书馆,馆内辟有专业图书资料专区.湖北高校实验教学示范中心江汉大学经济与管理实验教学中心6个实验室购进了较为先进的教学硬件设备,并配备了国际贸易模拟,金融模拟,会计一体化模拟,电子商务模拟,市场营销模拟,用友ERP等24套教学软件.实验教学中心现有面积980平方米,设备783台套,资产总额582.96万元,设备完好率98%市场经济体制的不断健全政府职能的转变,自身的实际情况,学校办学指导思想和发展目标,制订了专业发展规划转变教育教学观念为先导,以学科建设为龙头,以深化教学改革为核心,以课程建设为重点,以师资队伍建设为根本,以社会需求为导向5年左右的努力,把本专业建设成为专业基础雄厚,市场竞争力强,特色鲜明,在省内外有一定影响的专业.

二、专业建设过程及成效

1.专业建设规划与培养方案

1.1专业设置

随着我国市场经济的逐步深入和竞争日益加剧,社会对市场营销专业人才的需求也越来越大.据国家人事部目前统计,从23个地区调查,对大专以上人才的需求量统计,排在前十位的依次是:计算机及其应用,市场营销,机械设计与制造,建筑,财会,等.可见市场营销专业在全国乃至各地方的人才市场需求排行榜上均名列前茅.随着地方产业结构的调整和经济社会的快速发展,还需要大量能独立开展企业经营,商品推销,营销策划,电子商务等业务的高层次营销类专业人才.为进一步调整专业结构,学校申请设置市场营销专业,正适应了地方经济建设和社会发展的需要.本专业定位在培养具有市场营销,工商管理基本理论,基本知识及营销调研,预测,决策基本能力的高素质应用型人才.专业设置符合江汉大学服务地方经济和社会发展的办学定位.

1.2专业建设规划

本专业开办以后,根据学校学科专业建设规划,结合商学院和本专业的具体实际,提出了2002-2005年市场营销专业建设规划.在2006年我们认真分析了本专业的现状,经过充分调研和论证,又制定了2006-2016年市场营销专业建设规划,进一步明确专业建设目标和发展思路,提出了具体措施在近几年的专业建设和发展中有效地付诸实施,取得了一定成效.

(1)科学制定学科建设规划,为专业发展奠定坚实基础

在规划中我们提出了根据科研积累和市场需求,整合凝炼学科研究方向,集中力量在营销理论应用方向形成有特色的创新研究群体,尝试利用多学科交叉,培育新的优势学科方向.为此我们充分利用商学院研究实体和实验中心平台,力争承担或参与国家科技部及国家自然科学基金委等科研项目,发表有影响的论文,形成有较高理论水平或较大应用价值的成果,为地方经济和社会发展服务.将其建设成为省内有一定影响的工商管理学科类市场营销专业.

市场营销专业的教师近几年来有多人主持或参与国家级,省市级课题.科研项目获省科技进步三等奖,市科技进步二等奖项,有18篇论文被ISTP收录等,提高了专业影响力和学术水平.梁东教授已与湖北省社会科学研究院,湖北工业大学,武汉科技大学,武汉工业学院签订了联合培养研究生协议,并已招收联合培养研究生5人.师资队伍建设3-5年内,有计划的培养和引进具有博士学位的专业教师1-3名,积极支持2-4名教师参加进修培训和国内外访问学者学习,采取措施鼓励教师开展科学研究.突出培养省优秀青年教师,学科带头人,名师等,增强专业的实力课程体系建设培养有创新精神和实践能力的应用型人才为目标针对教学过程中存在的问题,对部分专业基础课与专业课的衔接方面进行重点研讨,优化整合课程内容,使课程内容更趋科学性,系统性对现有教学大纲进行完善和修订,实践性教学.以全面提高教学质量为出发点,切实落实课程负责人制度,进一步深化专业主干课程教学内容和课程体系的改革,通过发挥精品课程的示范作用,全面推进课程建设力争在23年内新增12门校级精品课程(教材建设积极组织力量调动教师编写教材的积极性和创造性实验教材配套的教学参考书形成具有鲜明特色的,先进的,完整的教材体系.3+1"人才培养改革方案,共有7名市场营销专业的学生参加了我院与深圳盐田港物流有限公司的校企合作"3+1"项目.目前,本专业正在与已连续5年入围"中国企业500强"湖北省最大的民营企业九州通医药集团股份有限公司按照教育部关于专业的要求在进行广泛调研和科学可行性论证的基础上,制订了培养目标明确,课程体系设置较为科学,合理,有利于学生人文素养,科学素质的提高以及重视基础技能的训练和创新精神及实践技能培养的专业培养方案微观经济学宏观经济学管理学原理.增加选修课时等拓宽专业面和学生就业渠道的课程增设了等课程实践教学学分占总学分年1年的实践操作或训练后,具备管理,经济等方面的知识和能力,掌握国内外企业经营管理的理论,方法与实务,并熟悉现代大中型企业管理流程与操作,成为具有竞争意识,创新精神和实际管理技能的高素质经营管理人才.

(3)严格执行人才培养方案

学校对人才培养方案中的教学计划的执行要求严格,特殊情况需要局部调整的,必须首先由所在系提出调整原因和方案并填写变更单,然后由分管院长签字,最后教务处审查批准,重大调整需要教学指导委员会讨论通过后执行.同时,学校还通过教学督导,教学检查,教学质量评估,学生信息反馈,毕业生质量等各种途径,及时了解培养方案的执行情况,监控培养方案的实施效果.近三年来,本专业执行培养方案情况良好.

2.专业基础条件

2.1教学科研仪器设备

学校重视实验室建设,不断加大对实验室的投入,实验室的硬件条件进不断改善.专业实验室设备仪器价值由2006年的19万元增加至2016年的61万元,科研实验设备投入增至17万元.其中基础实验室万元专业实验室万元,为本专业提供了训练基本知识和基本技能的平台.自本专业设置以来,仪器设备逐年有更新,教学科研仪器设备的配置能满足教学和科研需要,能为专业发展提供保障.2.1实践教学基地

湖北高校实验教学示范中心江汉大学经济与管理实验教学中心这些实习基地专业对口,技术和设备先进,指导教师认真负责,能满专业实习教学的需要,对学生专业实践技能的培养发挥了重要作用.高性能的网络体系结构学校用于2006年万元,2007年万元2016年万元满足专业教学和人才培养需要提高教师队伍素质和水平专业结构合理满足了人才培养的需要—武汉市制造业战略与发展研究所所长.近几年来,获得湖北省科技进步三等奖1项,武汉市科学进步二等奖1项.主持,参与立项课题21项,出版教材,专着7部,发表论文近40篇.其中,论文《HumanResourceManagementinNewTimes》,《FromSaleantotheBusinessPersonnel,andThentotheNew-typeMarketer--WatchingtheModernMarketingRevolution》被ISTP收录,主编的高等学校规划教材《市场营销学》和《企业战略管理》分别由清华大学出版社和机械工业出版社出版,并多次再版,编着的《市场营销新视点》在市场上产生了较大的影响,论文如"对柔性生产的认识","供应链的牛鞭效应"等被多家报刊转载.

周红,副教授,工学学士和经济学学士,市场营销专业负责人.主要讲授市场营销学,商务谈判,营销策划等专业课程.曾主持和参与湖北省教育厅人文社科课题"我国高等教育的供给与成本分担问题研究",湖北省教育厅B类项目"我国体育经济发展的研究与政策研究"等课题4项,在《经营与管理》等核心期刊发表14篇论文,参与《市场营销学》,《商务谈判技巧》,《市场营销新视点》等教材的编写.

3.2主讲教师情况

学校和学院制定了严格的主讲教师资格认定管理办法,并加强对新教师的岗前培训,把岗前培训合格作为教师岗位聘任的必备条件.近三年本专业主讲专业基础课和专业课的教师100%符合岗位资格.

学校始终把教授,副教授为本科生上课作为一项基本教学制度,并不断完善教师教学考核机制.在《教师教学工作量额定标准及计算办法》中明确规定,教授每学年不少于180学时副教授不少于200学时.在工作考核上,学校规定教授,副教授每年必须完成额定教学工作量,还把教师承担教学工作的业绩和成果作为聘任(晋升)教师职务,确定津贴的必要条件.学校有关部门在教师评优,评先等方面均把为本科生授课作为一项重要条件.在校内分配制度改革中,设立首席教授,学科责任教授及学科骨干教师岗位,实行年薪制,以调动教授,副教授为本科生上课的积极性.年55岁以下教授,副教授为本科生授课100%.提高教学水平和质量要求教师严格执行教学计划,教学大纲,备课,授课,实验,实习,课程设计,作业,辅导答疑,毕业设计(论文),课程考试(考核)等教学环节规范坚持针对课堂教学开展学生评教活动.近两学年,本专业学科基础课,专业必修课学生评教累计次,其中优秀次,良好次,中等4次.优秀率为3%,优良率&#

本文是一篇市场营销论文范文,市场营销相关大学毕业论文,关于大学生就业专业排行湖南相关毕业论文开题报告范文。适合市场营销及实践教学及实验教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及市场营销相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

学校在课程建设中,不断更新教育教学观念,大力提倡教学方法的改革创新,学生评教和优秀教学质量奖评选中将教学方法的改革与创新纳入考核指标体系,促使教师不断研究教学方法教学艺术.多媒体授课定期现代教育技术培训,教师掌握多媒体课件的制作技术和使用办法,运用网络技术和多媒体技术提升教学水平.本专业教师积极课件制作技术实践教学是培养学生实践能力与创新精神的重要保障.经过几年的努力和探索,本专业已形成较为合理的实践教学体系社会实践,,课程设计,,从低年级到高年级前后衔接,循序渐进,贯穿个培养过程.专业实践教学学分占总学分学校十分重视实验教学先后制定了《实验教学管理办法》,《实验室开放管理暂行办法》相关的实验教学管理管理制度,专业实验室开放管理制度以及对实验指导教师资格的审核制度等规章制度规范实验教学管理不断提高实验教学质量.一方面,不断更新实验教学内容,增大综合性,设计性实验项目的比例.另一方面,不断加大专业实验室的开放力度.目前在满足课内教学任务的前提下全方位对学生开放,为学生自主进行实验创造各种有利条件专业实验课程开展了实验教学模式的改革与创新的研究与实践,编写了实验,学校制定了《教学实习管理办法》等管理制度,实习目的,内容与要求,考核与评定,管理及职责等方面提出具体的要求.本专业根据人才培养目标的要求,认真制定了专业实习大纲,实习计划和方案,并建立了专业对口的稳定实习基地.专业实习目的明确,内容符合培养目标的要求,在实习工作中,实习指导教师认真履行职责,加强过程管理和质量监控,使实习教学规范运行,有力地保证了实习的质量.学校在教学管理的实践中,针对教学计划管理,教学运行管理,教学质量管理与评价,教学基本建设管理等方面相继制定了相关管理制度和教学指导性文件.学院根据学校管理制度,也制定出了适合专业特点的规章制度和实施细则,切实把教学管理纳入法制化,科学化,规范化的轨道.

本专业教师严格执行各级教学管理制度,规范教学运行秩序,严格执行调,停课制度,教师调,停课都要严格办理审批手续,严格执行考试工作规程,认真做好出阅卷及试卷保密工作,严格按照培养计划设课,必修课教学计划执行无变更情况,严格执行教学大纲和教学进度计划,教学工作的顺利和教学质量的稳步提高学校建立了教学咨询,评估和监控的组织机构,建立健全了一套比较科学,完善,行之有效的教学质量监控体系定期对各教学环节进行教学质量监控,确保各项教学活动正常开展.一方面,采取"专家评价,学生评议和自评"相结合的方式对教学效果进行评价采取教学督导及同行课堂听课,定期召开座谈会,发放教师自查表,向学生发放教师教学情况调查表等方式,对教学过程进行调研和监控.另一方面,定期查阅培养计划,教学大纲,教学进度计划表的符合情况检查课程考试试卷的命题,阅卷及质量分析,课程考核成绩登记表,实验记录及报告,实习计划及报告等教学档案,对课程教学运行质量作出判断将评教意见及各项检查结果反馈给相关人员,有效地促进了课堂教学质量的提高本专业严格执行学校和学院关于毕业论文的工作规程,结合专业特点,鼓励学生在二,三年级时申报科研项目或参加教师的科研课题,进行科学研究的初步训练,为做好毕业论文打下良好基础,2016届毕业论文成绩合格率为100%,其中优秀%,优良%,

三、存在的主要问题与拟整改措施

市场营销专业是市场最热门,就业率最高,前景最好的专业之一.从近几年我校市场营销专业毕业生就业和企业反馈情况来看,毕业生普遍为社会所认同.在取得成绩的同时,我们也清醒地认识到,本专业建设和发展过程中也存在不足之处,有待于进一步的整改.

1.进一步优化课程结构体系

硕士的

二是采取"走出去,请进来"的办法,重点建设"双师型"教师队伍.选派教师到相关企事业领域开展产学研合作,根据教学需要聘请企业专业人才到学校担任教师,承担部分课程教学和指导实践教学,注重培养一既懂理论知识,又懂实操作的双师型教师3.进一步强化学生实践创新能力

校外实习基地建设尚需利用多元化的方式开拓渠道,以更好地满足专业发展的需要,对学生课外实践活动的内容和方式需要进一步扩大和深化.

本专业将进一步强化学生实践能力,不断提升人才质量,探索校企合作人才培养新模式.

一是更加注重实践教学的组织.通过发挥优秀的中青年骨干教师在实践教学的带动作用,使优秀学生能够脱颖而出,实践教学的效果更加显着.同时,积极鼓励和引导本专业学生利用业余时间,广泛接触,参与市场营销实践活动,积极开展科技创新和大学生创业活动.对高质量的学生毕业论文,科研创新和学科竞赛等环节还应出台更多的激励政策和配套措施予以支持.

二是不断整合并拓展实习基地.市场营销专业在武汉市大企业中的实习基地尚显不足,要充分发挥学校,院系和教研室及市场营销人才需求方(企业和社会组织)三个方面的积极作用,采取多渠道,多方式与更多的优秀企业进行紧密合作.同时以实验教学中心为平台,充分利用学校的专业教育优势和人才优势,与企业建立互惠互利的合作共建关系,计划用3-5年左右的时间,建设一批优秀的实践教学基地,更好地满足市场营销专业人才培养的要求.

·4·

·3·

·8·

·7·

旅游管理

教研室

财务管理

教研室

会计学

教研室

市场营销

教研室

工商管理

教研室

金融学

教研室

旅游管理系

信息管理系

会计学系

工商管理系

经济学系

分管教学副院长

院长

信息管理与信息系统

教研室

国际经济与贸易教研室

教研室

教学管理办公室