六年级品德复习资料

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临沧市教育科学研究所2016年工作总结和2016年工作计划

一、临沧市教科所2016年工作总结

全市2016年的教育科研工作,以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习总书记系列讲话精神,围绕全市教育工作的总体思路和各阶段的工作重点,强化"科研兴教"意识,以有效服务教育决策,指导教育教学实践,促进教师专业成长,提高教育教学质量为目标,求真务实,与时俱进,不断提升"研究,指导,管理,服务"的效能和水平.一年来,在省教科院的指导下,在局领导的领导下,通过教科所全体人员的共同努力,圆满完成了各项工作任务.主要工作总结如下.

(一)取得的主要成绩和经验

1.认真践行党的群众路线教育实践活动

结合市教育局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的统一安排部署,科室积极认真地投入到学习实践活动之中,按照"照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病"的总要求,围绕"为民务实清廉"主题,认真学习《论群众路线—重要论述摘编》,《厉行节约,反对浪费--重要论述摘编》和《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等文章,对照党章,廉政准则和八项规定和省委,市委的相关规定,结合科室职能,认真查找在"四风"方面存在的问题及原因,梳理在宗旨意识,工作作风,党性修养,政治纪律等方面问题,查找差距,深刻剖析,强化教研制度建设,加强教研作风建设,提升服务基层能力.全年6位教研员共深入学校138校次,下乡508天,听评课392节次,较上年大幅提高.

2.做好年度计划,有序推进工作

在认真做好年度全市教研工作的基础上,结合全局的工作重点,谋划好年度工作,制订了2016年全市教育科研工作计划.为切实加强全市教育科研工作,指导各县(区)和学校,有效开展教育科研,拟写2016年全市教育科研工作指导意见,结合省教育厅教育目标工作,研究制订2016年市对县(区),对市直学校教育科研目标任务,强化教研目标管理.按照局机关要求,每月做好月工作报表,日工作计划表,根据教研员岗位职责,落实工作任务,每月制定科室人员工作安排表,做到重点突出,任务明确,责任落实,团结协作,工作有序,全年各项工作任务圆满完成,成效明显.

3.推进教学改革,提高课堂效益

为落实有效教学,构建高效课堂抓好《临沧市"十二五"课堂教学改革指导意见》的落实,以点带面,按照《临沧市课改示范校评估办法》,市一中,凤庆县一完小,南屏小学和沧源民族中学所课堂教学改革示范校发挥示范校的辐射作用深化课堂教学改革,以学生"学得好"为标准,加强有效教学的研究与实践倡导教师开展集体备课等有效形式研究课堂教学,充分发挥集体智慧的力量,把握教情,学情,以学定教,备教材,备学生,备教法.充分体现教师为主导,学生为主体,加强师生,生生互动,激发学生主动学习,自主学习,合作学习,培养学生的创新能力和实践能力深化教学改革校本教研加快提升教育教学研究工作水平,打造教育科研品牌,构筑科研高地,引领学校走内涵发展之路,为构筑质量高地夯实基础,结合我市教研工作改革与发展实际,制《临沧市校本教研三年行动计划》(2016年9月—2017年9月)按照"分层推进,全员提升,健全机制,完善制度,培育骨干,典型引路,创新方式,丰富内容,聚焦课堂,减负增效"的工作思路,不断完善我市已形成的校本教研基本经验,通过三年行动,努力实现提升教研能力,改进教研实践,提高教研质量,构建高效课堂的教研目标,努力创建学习型学校和研究型教师群体,促进教师的专业发展,全市教育系统形成"人人有课题,人人搞教研"的良好工作格局.一是落实集体备课,督促学校贯彻落实《临沧市教育局关于加强校本教研的实施意见》,《临沧市教育局关于做好普通高中新课程改革校本教研工作的通知》,《临沧市进一步加强中小学主备课活动的指导意见》,组织召开全市主备课现场会.二是组织优质课,优秀论文及下水文,优秀教案及教学设计评选,编印优秀成果增刊,促进教师专业化发展.获国家级奖项27项,其中一等奖7项,二等奖10项,三等奖10项,获云南省基础教育青年教师基本功评比,教师优质课评比和教师教学成果评比三项技能大赛等,荣获66个奖项,排全省第三位,其中一等奖11项,二等奖23项,三等奖32项.活动的开展实效,基层是加强课题研究.以课题研究引领学科教研与校本教研不断深化,鼓励教师开展小课题和微型课题研究,指导工作,《云南省贫困民族地区义务教学质量调查研究》临沧市沧源,镇康,耿马贫困民族地区义务教学质量调查研究子项目,《调研报告》,《咨询报告》,经省级专家评审通过沧源勐省中学教学质量提升策略研究组织"融错教学课题研究十二五以来,全市共立项国家,省级课题21项,市级课题610项,县(区)级课题198项,校级课题299项,结题国家,省级课题16项,市级课题447项,校级课题142项

5.狠抓落实科学备考,提升复习教学质量

我们始终把科学备考作为提高教学质量,提升教学品质的重要措施来狠抓落实,制定全市高考,学业水平考试复习备考方案,指导,督促和检查县(区),学校做好2016年高考,学考备考方案,学科备考计划,教研员深入联系挂钩学校开展复习备考指导.

1月6日至8日,在沧源县借助云南省开展"送培下乡"活动开展了2016年全市高考教学研讨会.云南省教科院研究员,云大附中,昆明市一中,昆明市三中等省属重点学校的教师共24名组成专家团队,围绕2016年新课标高考复习重点,开展了质量分析,高三复习备考策略专题讲座共计20场次,我市高三教师分别上高三教学研讨课,高考试卷讲评课共18节次.我市高三教师,市县部分教研员,高完中部分校长,教务主任,教科室主任,备课组长,教研组长共400多人参加了研讨.

组织我市8256名全市高三毕业生参加云南省高三第一次和第二次统测.对第一次省统测进行统一阅卷,统一质量分析,撰写学科质量分析报告,结合第二次省统测,分析我市与全省差距,预测我市一本上线情况与目标差距,及时通知各完中,强化措施,科学备考,确保一本目标任务完成.

开展了高考专项调研督查.由市教科所教研员,部分学校校长,教科室,教务处和学科骨干教师组成4个调研组,对全市所有高完中高考复习备考工作进行了专项调研指导,随机听高三复习课136节次听取学校专题汇报17次,查看相关的复习备考方案,复习资料,试卷,质量分析报告,教案等600多份走访部分学生和教师,召开座谈会和反馈会16场次,学科年级组教研会16科次,高考复习备考专题讲座23场次成立临沧市教学质量奖考核领导小组临沧市普通高中教学质量考核奖励办法招生计划完成率高考报考率普通高中教学质量奖,奖对义务教育阶段初中学校教学质量综合评价引导学校规范办学,建立争先创优的激励机制,充分调动教师教书育人的积极性,主动性,创造性,促进提升管理水平,提高教育教学质量加强义务教育质量监控.督促县(区),学校执行好《临沧市义务教育阶段学业水平监测指导意见》2016,2016,2016,2016,2016年连续五年,全市高考成绩高于全省平均水平,一本上线率位于全省前列.2016年我市一本文理科上线人数1269人,一本上线率16.85%,居全省第2位,超过全省平均水平3.55个百分点,仅次于昆明市.理科一本上线人数999人,上线率23.72%,超过全省平均水平5.7个百分点,连续3年居全省第二位,仅次于昆明.文科一本上线人数270人,上线率8.13%,超过全省平均水平1.37个百分点,位居全省第四位.认真贯彻落实教育部,省教育厅有关教材和教辅资料管理的文件,下发了《临沧市教育局关于进一步加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》,对全市教材和教辅材料管理工作提出明确要求,严格按规定选用教辅材料,严格执行非毕业班,学校选用的教辅材料均在省中小学教辅材料评议公告范围内.认真贯彻落实对全市义务教育阶段中小学教辅材料管理工作,自检自查,合法依规做好我市中小学教学用书及教学辅助材料选用管理工作.

《临沧市校本教研三年行动计划》打造高地二是打造教科研高地.认真贯彻落实《临沧市校本教研三年行动计划》,进一步加强教研机构建设,提高服务能力,强化措施,努力打造名师工作室品牌,规范管理,提升教育科研课题的内涵质量.以改革课堂教学方法,优化课堂教学结构,提高教育教学质量为重点,指导各县(区),学校选好课题,提高课题研究的针对性和实效性,年内完成立项课题数不少于200项.

加强义务教育质量监控《临沧市义务教育阶段学业水平监测指导意见》临教发〔201〕号

三是进一步深化课堂教学改革以学生"学得好"为标准,加强有效教学的研究与实践.倡导教师开展集体备课等有效形式研究课堂教学,充分发挥集体智慧的力量,把握教情,学情,以学定教,备教材,备学生,备教法.充分体现教师为主导,学生为主体,进一步深化课堂教学改革,加强师生,生生互动,激发学生主动学习,自主学习,合作学习,培养学生的创新能力和实践能力.要以"爱生"的理念搞课改,坚决摈弃重复机械训练,以罚代教,主观随意的做法,让学生真正幸福,快乐学习,健康成长.

促进教师专业成长教研管理.目标化管理.督指导教研目标任务.培育典型,年内评估市级课改示范校10所.用书管理.认真贯彻落实教育部,省教育厅有关教材和教辅材料管理的文件精神,合法依规做好我市中小学教学用书及教学辅助材料的管理工作.教育宣传.编辑好《临沧教育》,发挥教育宣传阵地作用,做好教研信息报送.

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