正视心理健康教育

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湖南省教育厅

湘教关委〔2016〕15号

关于湖南省家庭教育"十三五"规划

课题申报工作的通知

各市州,县市区教育局关工委:

湖南省家长学校研究会成立以来,为了贯彻落实省委,省政府《关于创建湖南省家庭教育工作示范县市区的意见》(湘办〔2016〕62号)文件精神,进一步繁荣和发展我省家庭教育科研工作,充分发挥家教科研在创建家庭教育工作示范县市区和指导家长学校管理和办学过程中的先导作用,从2016年起已经顺利而有效地开展了有关科研课题的研究工作."十二五"期间,申报并立项课题259个.其中重点课题58个,中学课题96个,小学(含幼儿园)课题157个,大学课题3个,公司课题1个,机关(教育局)课题2个.绝大部分课题研究工作进展正常,并且已有4个重点课题圆满结题.根据《湖南省家长学校研究会课题管理办法》中关于"湖南省家长学校研究会的科研课题主要采取按《湖南省家庭教育"××五"规划研究课题指南》要求进行申报备案的形式确定"和"湖南省家庭教育规划研究课题指南每5年发布一次"的要求,现将湖南省家长学校研究会关于开展"十三五"家庭教育研究课题的有关事项通知如下:

一,课题选题应以《国家中长期教育改革和发展纲要(2016—2020年)》,全国妇联,教育部联合出台的《全国家庭教育指导大纲》(妇字〔2016〕6号),《湖南省建设教育强省规划纲要(2016—2020年)》和省委省政府两办《关于创建湖南省家庭教育工作示范县市区的意见》为指导,以《湖南省家庭教育"十三五"规划研究课题指南》(附件1,以下简称《课题指南》)确定的研究方向和领域为主要依据,重点研究推进建设教育强省和创建家庭教育工作示范县市区进程中,家庭教育工作中的热点,难点问题,面向我省发展家庭教育的战略需要,突出家庭教育的应用研究和对策实证研究.

二,《课题指南》供申报课题时参考,也可以在该指南范围之外,结合实际确定家庭教育的研究课题.申报单位和个人必须按《课题申请·评审书》(附件2)的相关要求,填写《课题申请·评审书》一式2份(其中1份原件,1份复印件).《课题申请·评审书》可自行复印.要求统一用A4纸双面打印,左侧装订成册.


三,课题研究的时限为2016年至2020年.申报时,请在《课题申请·评审书》实施方案和计划进度一栏写明计划结题的时间.申请如果获得立项,课题责任单位或课题负责人最迟需在2020年10月31日前提交课题结题报告和研究成果.请课题研究人员合理安排研究进度.

四,课题研究经费由课题申报单位或个人自筹.报送课题立项材料时不缴立项费,待专家评审后,同意立项的课题申报人须缴纳立项评审及课题管理费400元.

五,课题受理申报时间为:2016年10月15日——2016年2月25日止.请你们充分发动当地湖南省家长学校研究会的单位和个人会员,家长学校及其他热心研究家庭教育的同志参与课题申报,收齐相关纸质材料,汇总后统一报送省教育厅关工委秘书处(代收).咨询:0731—82251272.

六,关于课题研究的其它有关事宜请参照《湖南省家长学校研究会课题管理办法》(附件3)执行.

附件:1.湖南省家庭教育"十三五"规划研究课题指南

2.湖南省家庭教育"十三五"规划课题《课题申请·评审书》

3.湖南省家长学校研究会课题管理办法

湖南省教育厅关心下一代工作委员会

2016年7月24日

附件1

湖南省家庭教育"十三五"

规划研究课题指南

关于家长学校的办学方面

1.家长学校办学模式研究

2.家长学校的办学水平评估研究

3.提高家长学校教育实效性的研究

4.强化家长德育意识,提升家庭德育能力和实效的研究

5.家长学校教学方法的研究

6.家长学校教学活动的组织,内容,活动方式的研究

7.家长学校讲师团组织,培训,教学活动等建设的研究

8.家校配合促进小学低年级学生适应新的学习环境的研究

9.家校配合促进小学低年级学生"乐于交往,体验友情"的研究

10.家校配合培养中学生遇有侵害"敢于斗争,善于斗争,自护自救"的研究

关于家庭中子女教育的异常情况方面

1.城市化进程中进城务工人员子女家庭教育研究

2.儿童爱好,特长发展的家庭教育研究

3.成功家教的典型个案研究

4.失误家教的典型个案研究

5.家长对子女"过高期望"的后果,成因与引导的研究

6.家庭教育中的"重智轻德"倾向与家庭教育指导的研究

三、关于家庭教育理念等方面

1.多元文化对青少年价值观的影响及家庭教育对策研究

2.家教指导队伍建设的研究(家庭教育指导师的素质要求和培养途径研究)

3.家庭赏识教育研究

4.家庭教育中的感恩教育研究

5.中国的传统美德与新时期的家庭教育研究

6.家庭教育中教育观念的问题与对策研究

7.家庭教育中不良教育方法的表现,成因及其指导策略的研究

8.家庭中亲子沟通存在的问题及指导研究

9.家庭中隔代教育的现状,问题与对策研究

10.家庭教育中学生学习方法,学习习惯培养的研究

11."421"家庭的特点与家庭教育指导的研究

12.幼儿园,小学,中学起点年级,过渡年级,毕业年级的家庭教育研究

13.提高家长教育子女艺术的研究

14.开放式的家庭教育研究

15.构建良好的家庭教育氛围研究

16.婴幼儿智力早期开发的家庭教育理论和实践研究

17.子女升学与就业中的家庭教育研究

18,创造性人格与家庭教育研究

19.学生的家庭闲暇生活及其指导研究

20.家庭教育中(家校结合)如何培养孩子的责任感研究

21,家庭教育中(家校结合)如何培养孩子的合作精神研究

22.家庭教育中(家校结合)如何培养孩子的社会交往能力研究

23.家庭教育中(家校结合)如何培养孩子的创造能力研究

24.家庭教育中(家校结合)如何培养孩子的自理能力和劳动习惯研究

25.家庭教育中(家校结合)如何培养孩子的心理承受能力研究

26.家庭教育中(家校结合)如何给孩子"做生日"研究

四、特殊家庭与问题学生的家庭教育方面

1.弱智儿童的家庭教育问题研究 2.单亲家庭的家庭教育特点与指导

3.单亲家庭与重组家庭的家庭教育研究

4.留守家庭的家庭教育特点与指导的研究

5.个体从业者家庭的家庭教育特点与指导的研究

6."外来人口","都市部落"的家庭教育问题与指导的研究

7.隔代抚养的家庭教育研究

8.网瘾学生的家庭教育指导研究

五、发展家庭教育与建设和谐社会方面

1.创建学习型家庭活动持续发展的研究

2.家庭教育,学校教育,社区教育良性互动机制研究

3.学校,社区协同推进家庭教育指导的策略研究

4.城市街道社区在家庭教育管理中作用的研究

5.农村村委会在家庭教育管理中作用的研究

6.基层单位如何组织开展家庭教育指导的研究 7.如何组建家庭教育指导,管理网络的研究

六、其他方面

1.中国家庭教育的传统与创新研究

2.家庭教育指导中志愿者队伍建设的研究

3.城镇中小学生聘请"家庭教师"的状况,问题与引导研究

4.中小学生家长"陪读"现象研究

5.信息高速公路的建立对家庭教育的影响及对策研究

6.传播媒体的飞速发展对家庭教育的挑战和对策研究

7.在开放力度加大后,多元文化形态下家庭教育的新特点及其对策研究

8.家庭教育如何应对社会负面影响的研究

9.家庭早期阅读指导研究

10."家校共同体"的理论和实践研究

附件2

编号

湖南省家庭教育"十三五"规划课题

《课题申请·评审书》

课题名称:

课题负责人:

责任单位:

填表日期:

2016年7月制订

一、课题组简况课题名称课题类别负责(申请)人性别出生年月专业技术职务/行政职务所在部门EMail邮编通讯地址申请人

主要教学,科研,

管理工作经历申请人在

教学,科研,管理等方面的代表性成果主要成员

(不含负责或申请人)姓名出生年月职称/

职务所在部门具体

分工签名二,立项依据:

课题名称:

1.立项意义和课题现状分析

2.本课题的特色与创新之处

三、实施方案及实施计划

1.具体研究内容,研究目标和拟解决的关键问题

2.实施方案和计划进度

3.课题的预期成果

四、可行性分析(包括已有的相关研究基础和成果)

申请人所在单位意见:

签字(章):年月日

专家组评审意见:

组长:年月日

省家长学校研究会审批意见

签章

年月日填表说明:1,本表填写一式两份,

2,"类别"一栏申报时不填,

3,填写不下时,请另附纸补充. 附件3

湖南省家长学校研究会课题管理办法

(2016年4月10日理事会上表决通过)

第一章总则

第一条为加强对全省家长学校研究会的科研课题的管理,提高课题研究的整体水平和效益,促进"科研兴教"战略目标的实施,有组织有计划地开展群众性的教育科研活动,使之规范化,科学化,特制定本办法.

第二条教育科研课题必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论,"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,贯彻理论联系实际,实事求是的原则.课题研究的总体要求是,以全面实施素质教育为目标,以提高育人质量为核心,以推进有效的家庭教育为抓手,以改进家庭教育的观念,方法为主线,深入研究我省家庭教育发展中的重点,难点和热点问题,努力为教育决策的化,科学化服务,为提高育人质量和家长,教师的水平服务,为全面推进素质教育和繁荣教育科学服务.

第三条湖南省家长学校研究会系统的教育科研课题的确定,主要是面向全省教育领域的广大教育工作者,广大家长和各有关科研机构的研究人员,采取公开申报,公平竞争,保证重点和择优确定的原则.凡有条件进行教育科学研究的单位和个人,均可按本办法的规定承担课题研究.

第二章选题

第四条湖南省家长学校研究会的科研课题主要采取按《湖南省家庭教育"××五"规划研究课题指南》要求进行申报备案的形式确定.

第五条湖南省家庭教育规划研究课题指南每5年发布一次.五年规划执行过程中期对已申报立项的课题进行一次评审备案.

第六条少数急需研究的重大课题,将采取自愿申报和指令式相结合的形式,由省家长学校研究会直接审定并下达.

第三章立项

第七条自课题指南发布之日起开始受理申请,一般时间为三个月.

第八条课题申请人必须按要求认真填写《湖南省家庭教育"××五"规划课题申请,评审书》,并在规定截止日期前递交省家长学校研究会.

第九条课题的申报立项,必须遵循下述原则:1.与国家法律,法规和教育部门相关政策相一致,2.与本地区,本学校的家庭教育,家长学校的教育教学的实际相结合,有一定的理论水平,实际价值和指导作用,体现课题的应用性,3.有利于调动广大教育工作者参与热情和学习研究的积极性,以体现课题研究的群众性.

第十条课题申请人须是课题的实际主持者,在整个项目中担任实质性研究工作.

第十一条原则上每一申请人同一时间内只能申报一项我会的省级课题.

第十二条课题申请人所在单位应对《申请评审书》进行全面审核,签署明确意见,加盖公章后上报市州,市州汇总审查后上报省家长学校研究会.省直单位可直接报省家长学校研究会.

第十三条申报的课题,由省家长学校研究会组织专家评审.经评审同意立项的课题,由省家长学校研究会发文公布.每个课题需交纳立项评审管理费(标准另行确定).

自批准立项通知公布之日起,研究工作即可启动,研究时间一般为3—4年,最多不超过5年.

第四章管理

第十四条省家长学校研究会审批立项的课题,分为重点课题和一般课题两类.所有课题均实行由省,市州,县市区共管,以省为主的管理办法.

第十五条课题一经立项,课题主持人和课题承担单位需认真组织实施.课题研究工作应列入单位年度工作计划

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统一安排.省家长学校研究会对课题的执行情况将进行必要的抽查和督促.

第十六条课题主持人接到立项批准通知后,应尽快写出课题的开题论证书,报请省家长学校研究会批准并在二个月内组织开题,开题后应及时将实施方案和开题情况报告我会.

第十七条课题开题后下一年的第4季度,课题组应填写《湖南省家长学校研究会科研课题中期评估表》(见附件1),向我会书面汇报课题研究的进度,变更等实施情况.

第十八条所有研究课题,都应成立课题组.课题组组长应协调统筹和组织执行具体的研究工作.课题组成员一般不超过10人.课题组应加强学习和协作.

第十九条凡有下列情况之一者,将撤销省级课题:

1.研究结果有严重政治问题,

2.剽窃他人成果,弄虚作假,

3.与批准的课题设计严重不符,且学术质量,实践价值低劣,

4.已获准延期,但到期仍不能完成,

5.违反课题研究规则的其他情况.

第五章结题

第二十条课题研究工作按计划完成后,需要对课题研究情况和研究成果进行总结或验收.课题组应填写《湖南省家长学校研究会科研课题结题鉴定书》,接受我会组织的成果鉴定或结题验收.

第二十一条课题组提供的鉴定材料,应包括:课题研究成果主件(《课题申请评审书》,研究方案,实施计划,开题报告,中期检查的评估表及评估报告,结题报告)和必要的附件(调查报告,论文,专着,音像制品,典型经验,获奖证书等).

第二十二条课题结题时,首先由课题组提交结题申请书和结题报告,说明结题理由,结题时间及拟聘请的专家名单,报省家长学校研究会,经同意后结题.

第二十三条结题鉴定一般采取现场结题,通讯结题,会议结题三种方式.鉴定专家组一般为3—5人(其中具有高级专业技术职务资格者不少于三分之二).鉴定专家组在认真分析研究成果的基础上,对照课题申请书中预期目标的实现情况,实事求是地对成果提出客观,公正,全面的评审,鉴定意见,确定是否通过鉴定,同意结题,并由鉴定专家组填写鉴定书.

第二十四条课题鉴定程序: 1.课题组向省家长学校研究会提出鉴定申请, 2.准备好鉴定的必要文件(保证专家组人手一份), 3.将文件送交到专家手中,

4.以现场和会议方式结题者,由专家组共同商定并由组长签署意见,以通讯方式结题者,各专家将鉴定寄交专家组组长,组长根据多数人的看法签署意见后再交课题组. 第二十五条凡经鉴定专家组评审同意结题的课题应报省家长学校研究会,由我会统一发放《湖南省家长学校研究会"××五"科研课题结题证书》.

第六章奖励

第二十六条每一个研究周期结束后,省家长学校研究会将对通过鉴定的课题组织进行优秀科研成果评选.

第二十七条省家长学校研究会将对评选出来的优秀研究成果给予表彰.凡对全省家庭教育改革与发展,提高育人质量与效益具有重要现实意义,或对促进全省教育决策和管理的科学化具有重要参考价值的研究成果,省家长学校研究会将积极采取多种措施加以宣传推广,并及时地向有关决策机构和教育主管部门推荐,向上一级有关组织推荐,申报优秀成果的评奖.

第七章附则

第二十八条为了保证课题研究工作中及时沟通有关情况,省家长学校研究会设立公共(hnsjzxxyjhkt@163.,ktyj7890)及联系(0731—82251272,82564431)

第二十九条本管理办法的解释,咨询单位为省家长学校研究会.

第三十条本管理办法自发布之日起实行.

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