教师评语

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教师评语:深刻理解科学探究过程中的程序性

格里菲斯实验观察,发现问题----"提出转化因子的概念,转化因子对遗传起作用".但并没有证明,这种转化因子是什么.但是此实验需要深化一下的是,这是一种自然条件下发生的基因重组,并且还不是发生在有性生殖过程中的基因重组.


艾弗里实验进一步证明格里菲斯提出的转化因子到底是谁艾弗里实验的关键是将S型菌的组成物质完全的单独分开,直接观察他们各自功能.但是由于实验过程中,未能把DNA和蛋白质完全分开,所以提出假设:"起遗传作用的转化因子可能是DNA,蛋白质,或多糖中的某一种.

赫尔希蔡斯实验用了放射性同位素标记法才将此问题说明!证明:DNA是遗传物质,蛋白质不是.

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