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《让孩子出类拔萃"》----西方家庭教育成功之谜
目录
第一辑自立:人生最重要的一件事5
1,家长链接:呵护孩子有错吗5
2,狐狸爸爸为什么赶走小狐狸5
3,让孩子自己把东西要回来6
4,美式思考7
5,"请问总统先生"8
6,孩子胆子为什么大9
7,花絮:10
8,向美国孩子学点什么10
9,自我服务从1岁开始12
10,儿童自我服务技能表12
11,婴儿的睡资13
12,为自己崇拜的明星写传记13
13,因为太爱你,不给你留下太多的钱.14
14,链条脱位自己修14
15,培养孩子自立的十个方法15
第二辑能力---书本上学不到的16
16,家长链接:孩子"高分低能"怎么办16
17,每周三下午,法国儿童倾校而出17
18,象真正的工作人员一样操作18
19,做菜,不作战19
20,带孩子去博物馆20
21,在玩耍中学习21
22,秘诀就是提问22
23,谁说一心不可二用22
24,让婴幼儿也学一点抽象思维23
25,开发幼儿右脑新法24
26,语言村太空营闹翻天25
27,瑞典幼儿森林里做降解实验27
28,教材不回避阴暗面27
29,体验孤儿角色28
30,室内攀岩暴棚28
31,荒岛上的生存28
32,当一天妈妈的妈妈29
33,荷兰小学生做标本写论文30
34,儿童赶集抚摸奶牛30
35,儿童公司的小主人31
36,培养幽默感从娃娃做起31
37,鸦雀无声的音乐会33
38,你的孩子会送礼吗34
第三辑尊重:可以不爱我,但要尊重我36
39,父母要不要树立权威36
40,自尊心比什么都贵重36
41,爱是无言的教育38
42,好父亲不勉强孩子39
43,美国孩子对父母的告诫39
44,从不高高在上地训话40
45,德国人对孩子灌输:"我是独一无二的"41
46,学习成绩不好,爸妈一样爱我42
47.孩子有他自由的权利43
48,教子法则12条43
49,如何保护幼儿的隐私44
50,家庭教育三格言45
51.教育孩子40法46
52,让孩子吃一次亏48
53,中国家长缺什么49
第四辑品行使人幸福的是德性51
54.为什么孩子太自私51
55,培养孩子感恩的心51
56,这座亭子就是一个信念53
57,让孩子向司机道歉54
58,妈妈,我不是最弱小的了54
59,大方的父母造就慷慨的孩子55
60,婴儿向我鞠了个躬55
61,润物无声的品德教育56
62,餐桌上的礼仪训练58
63,请为你的夸奖道歉58
64,走近善良教育59
65,爸爸听了我的话60
66,叔叔,请收下杯子61
67,到社区做义工62
68,尝一尝饥饿的滋味63
第五辑体魄:爱孩子就让他多运动64
69,家长问题:我的孩子长得像棵豆芽菜64
70,一出生就开始锻炼64
71,健康的孩子是冻出来的65
72,体育运动是生长维生素66
73,最好的经纪人是运动员出身69
74,爱孩子就让他多运动69
75,游泳池里培养自信70
76,您知道阳光教育法吗71
77,随时随地的自然锻炼71
78,风吹日晒偏不感冒72
79,如何利用空气,日光和水锻炼儿童72
80,帮婴儿做被动体操73
81,四个月婴儿雪地里抗冻74
第六辑玩耍----游戏之中学规则75
82.家长链接:儿子不喜欢和小伙伴一起玩75
83,复活节的彩蛋75
84,儿童公园留住快乐时光76
85,选玩具也大有学问78
86,自娱自乐的家庭游戏小组79
87,游戏小组的成功要素80
88,以孩子为中心的家庭节80
89,钓鱼会净化孩子的心灵81
第七辑家务爱劳动的孩子有出息81
90,儿子烧水差点酿成火灾81
91,从小爱做家务长大生活幸福82
92,在劳作中获得成就感82
93,快乐家务三诀窍84
94,美国孩子家务清单84
95,最热门的游戏场所85
96,井井有条的儿童实验餐厅86
97,儿子学烹饪的七大好处87
98,德国将孩子做家务写进法律88
99,爸爸妈妈,请您耐心一点88
100,芬兰男生喜欢家政课90
101,教孩子做家务的技巧90
第八辑财商—学会管理零花钱91
102,我儿子以为一打开抽屉就有钱91
103,自己挣的钱花起来才会心疼91
104,给孩子设帐户92
105,金融教育从幼儿园开始94
106,让孩子学会精打细算95
107,美国学校的投资课程96
108,1-13岁孩子财商教育进度表97
109,外国富翁如何教育子女理财98
110,洛克非勒的孙子怎么花零用钱100
111,5岁孩子推销巧克力102
112,巴西专家理财教育建议103
113,向孩子教授正规商务104
114,财商教育5个好点子105
第九辑阅读:使孩子受益终生的习惯107
115,我撕了女儿的小说108
116,"每天为孩子朗读20分钟"108
117,各年龄段儿童阅读方式109
118,小学生借书用车拉110
119,美国学生阅读能力居世界前列111
120,教孩子挑选图书111
121,美国前总统布什夫人的忠告112
122,书的味道是甜的114
123,如何引导孩子读书115
124,比尔盖茨自幼酷爱读书116
外国家长重视的恰恰是中国家长忽视的
推荐语:
西方家长教导孩子:跌倒了自己爬起,做错事自己纠正,自尊并尊重别人,全身心锻炼,按兴趣学习.他们鼓励孩子成为梦想家,成为自己心目中的成功者.中国家长,您不妨借鉴一下.
序言:
动物世界里,所有的父母都知道养育孩子.不仅生养,而且培育孩子的生存能力.人类教育孩子,又是为了什么呢
如果说,送孩子上学,是为了培养他们将来的生活能力,那么,我对许多爸爸妈妈的行为是十分怀疑的.
让孩子听话,考试高分数,似乎成了压倒一切的目标.在受教育的过程中,不惜视力下降,体格虚弱,心理抑郁,人际关系生硬,更别提情趣审美了......这样教育出来的孩子,将来会走向成功吗
还不如读读:"狐狸爸爸为什么赶走小狐狸"
第一辑自立:人生最重要的一件事
一位美国家长说:人一生中最重要的有两件事,一个是教育.另一个是自立.外国家长非常重视从小培养孩子的独立和自立.从小就独立的孩子是自信的,从小就独立的孩子走入社会才能从容不迫,游刃有余.
1,家长链接:呵护孩子有错吗
我们家是独生子女,孩子从小在爷爷奶奶,爸爸妈妈的百般般呵护下长大.现在,孩子去上学了.起初都是全程接送,保护孩子的安全,后来孩子独立来往.可是我们不放心啊！
在孩子上学放学的途中,我们总是暗中跟踪保护.不过被孩子发觉了.孩子觉得特反感.我们也不知道该怎么办
专家评语:
人们为了保护动物把他们关进动物园圈养.有一天,这些狮子,老虎被送回大自然.科学家发现,即使是猛兽狮子王,也很难适应自然环境,而成为被淘汰的劣者.
2,狐狸爸爸为什么赶走小狐狸
我曾看过一个记录片,名字叫《狐狸的故事》.故事里的狐狸妈妈为养育孩子,到农场偷鸡,被夹断脚,因感染而死.狐狸爸爸独自照顾几个子女长大,教他们捕食的本领.他们稍稍长大些时候,就把他们全部赶走,独立面对世界.在那些小狐狸中,只有最早离开的那只生存了下来,其它的都由于无法独立的面对生存而死了.看完以后,我就想起美国对孩子的独立教育.他们崇尚自由,强调个人的独立性.
罗宾是我的顶头上司.他结婚年了,去年,太太为他生了个女儿.有一次,我们两家人相约野餐.野餐时,我们铺了张大地毯,我妻子把儿子抱在怀里,时刻注意他的动向.儿子哭了,妻子马上取过奶瓶,要爬出地毯,她立即把她抱回来.整个野餐中,妻子的目光几乎没离开过孩子.吃过饭,我和妻子更是一切围着儿子转.
而罗宾夫妇就不同了,吃饭时,孩子哭了,他们为她送去一奶瓶奶,让她自己捧着喝.吃过饭,他们干脆把孩子留在地毯上,两人手拉手象恋人一样散步去了.
对此,我妻子很不满,怀疑他们是把我们当成免费的保姆了.回去的路上,我主动跟罗宾讲了妻子的想法.罗宾听了,并不做解释,而是直接把我们拉到了他们家.给我们放了一张DVD:
一位美国妈妈,用推车推着一个小男孩逛超市,从有冷气的超市,走到酷暑的街上,男孩一直在睡,回到家,妈妈马上把孩子放在小床上,孩子哭时,妈妈检查了他的尿片后,给了他一瓶奶,男孩喝完奶,自己玩起床头的玩具.
小男孩长到一岁多时,自己拿勺子吃饭,一不小心,脸撞进食物盆里,他抬起脏兮兮的脸,惊恐的瞪着眼睛.而妈妈并未立即出现.
小男孩跟在妈妈后面,一不小心跌倒在地,妈妈却开心地笑着,等在一旁,而小男孩也笑着爬起来.
"太残忍了"妻子抱紧儿子说:"这样对待孩子,他心里会有阴影."
罗宾说:"我就是那个男孩子,她就是我妈妈.我18岁时就独立生活了,这些在美国都是最正常不过的事情.爸爸对我说,人一生中最重要的有两件事,一个是教育.另一个是自立."
3,让孩子自己把东西要回来
关键语:
在生活中,我们往往教育孩子要学会谦让,或者通过成人的干预,为孩子解决难题,但我们却忽略了孩子应该从小懂得维护自己的权利和尊严,并在这一过程中获得自信.
那年我们刚到美国,女儿上了幼儿园,一次我们去接女儿,看到了一件趣事.一个小男孩正专心致志的玩玩具,却被一个大个子男孩一把抢去,并被推倒在地.小男孩从地上爬起,到老师面前哭诉.
我以为老师一定会严厉地批评大孩子,然后安慰受伤的弱者,让抢玩具的孩子把玩具还给他,并且道歉认错.
然而老师没有这么做,她了解了事情的真相后,对挨打的男孩说:"不要哭,你去把属于你的东西要回来."
于是这个孩子跑上去夺自己的玩具,跟那个大孩子打了一架.虽然过程很辛苦,但他最后胜利了.我看到了小男孩拿回玩具时自信的笑容.
4,美式思考等.
"Icandoit."这是美国孩子常说的一句话.美国人说,替孩子做他们能做的事,是对他们积极性的最大打击.
有个叫史蒂夫的小男孩上三年级了,要到山里参加为期两天的野营.史蒂夫骄傲地告诉妈妈说自己能准备行李,然而出发前,妈妈发现他没带够衣服,而山里比市里要冷得多.史蒂夫拒绝再带衣服,妈妈也没有坚持.两天后史蒂夫回来,妈妈问他玩得开心吗他说:"我该听妈妈的,山里很冷."妈妈问,下个月我们要去佛罗里达也带同样的衣服吗史蒂夫想了想说:"那不用,佛罗里达很热."妈妈说:"外出前你应该先了解一下当地的天气情况,再作决定."史蒂夫说:"我知道了.我下次野营时应该先列个单子,就像爸爸出差前一样,这样就不会忘带东西了."
说起来也很简单,一个人的冷暖,必须由自己去"感觉",如果一个人的冷暖凉热都要父母来"决定",这个人的生存能力一定很弱.
给孩子一个机会,让他们在尝试中得到经验,在不断的错误中积累经验与勇气,这是大部分美国父母都会做的.
几乎没有父母会有意识地损伤孩子独立解决问题的能力.但是,我们生活中由于过分保护造成的无意识伤害比比皆是.
电视上经常会放美国的家庭滑稽录象.小婴儿自己吃饭吃得满面都是,小家伙自己在坐便器上把厕纸拽得老长老长.这写都是非常外国化的镜头,因为很少中国父母会情愿搞成这个样子.美国妈妈认为:我们把脏成一团的孩子洗干净,要比重新树立起他们做事的积极性和勇气容易多了.
妈妈应该忘不了孩子初学步时的场面:妈妈从孩子身边退一步,把手伸向他,但孩子刚好够不着,这就是,用爱和信任鼓励孩子独自向前走,给孩子空间,但不完全不管.
如果这个孩子一生都是这样,他将是幸运的.
5,"请问总统先生"6,孩子胆子为什么大
国际夏令营的辅导员发现美国孩子的胆子特别大,他们不怕天黑,不怕单独外出,不怕山高水急,也不怕昆虫野兽,说话"冲",善交际,一般也较有主意,敢想敢闯,不需要大人陪伴,也很
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少出险情.在这方面其它国家的孩子就不如美国孩子,为什么会这样呢为此一个日本教育家访问了美国215家具有代表性的家庭.
经过研究,她得出这样的结论,美国家庭重视对孩子认识自然和社会环境的教育,注意从小培养孩子的自立自主精神,并注重培养孩子的交往能力和在各种环境中的自我保护能力.具体做法有以下几点:
自立训练从幼儿开始:美国孩子很多从小就独居一室.孩子长到三四岁,有了害怕的心理,家长就给他买一种很小很暗的灯,彻夜亮着,以驱逐孩子对黑夜的恐怖.
绝不总是围着孩子转:美国人很爱孩子,但不会总是抱着,盯着孩子.六七个月大的孩子就自己抱着瓶子喝水,喝奶,大一点就自己学用刀吃饭.孩子常把食物撒在桌上,地上,但父母绝不喂,总是让孩子自己吃.
孩子做游戏也是自己一个人做或跟小朋友一起做,很少缠着父母.父母外出旅游,把很小的孩子就交给祖父母或花钱寄养在别人家,请人带几天.
让孩子接受锻炼:工程师杰姆斯带着三岁的儿子到城外10公里乡下看望父母.吃过晚饭,天已黑,进程的公共汽车已经停发.
如果住下,明天再回城也合情合理,而杰姆斯却带着儿子步行回家.儿子走一段,他背儿子一段,就这样摸黑回家.为什么这么做他爸爸说:为了使儿子从小熟悉黑暗和吃一点苦.
教孩子使用工具:美国家长教孩子从小认识和使用各种工具以及电器.父母教给孩子这些工具的用途,性能,让孩子掌握操作要领,并鼓励孩子在日常生活中使用它们.五六岁的孩子,父母就要脚他们使用煤气灶,电炉和洗衣机.家里东西无论哪里出了毛病,父母都鼓励孩子大胆尝试自己修理.
教孩子适应环境:柏拉姆夫妇假日里常带着8岁的儿子与5岁的女儿到山区旅游.每遇山涧需度过时,就叫儿子观察水势,寻找最浅,水流较缓的涉水点,然后由父母决定是否可行.如果选择不当,就讲明道理,并教孩子怎样识别水深及流速.
上山时,他们从不乘坐电缆车,而由孩子选择登山路线.途中遇到陡崖峭壁,让孩子判断决定有无危险,是否攀登,并问孩子怎样保证安全.经过多次跋山涉水的实践,孩子自然不怕山高水急,也敢冒险了.
进行自我保护训练:时装设计师密切尔有一个10岁的女儿和一个7岁的儿子,他带他们上街时,随时随地教给他们交通规则并嘱咐其它注意事项,说明怎样走危险,怎样才安全.
许多家长还叮嘱孩子记住必须的,如:父母的单位,局,消防,医院等.
7,花絮:
飞机上的中美孩子
一个发生在国际航班上的故事值得我们每一个人深思.
一美国妇女带着一个六,七岁的女儿.十多个小时的航程中,不见她有搂抱女儿的动作,也未听"乖乖","宝贝"地不停叫唤.一切都让孩子"自力更生".比如上厕所,比如向空中小姐要水喝.只是有时提醒指点一下.
最让人难忘的是用餐时孩子的节俭精神,卫生习惯和环保观念.撒在活动板上的面包屑,黄瓜皮捡起来吃.吃完后,自己用纸巾抹嘴,擦手,把塑料饭盒等放进垃圾袋.一切都井井有条.
而邻座一中国妇女,也带一个同龄男孩,管教方法却截然相反,对孩子亲热的不得了,撒尿陪着,吃饭抱着,又哄又喂,小孩无礼,任性,讨厌.
8,向美国孩子学点什么
关键语:
一位18岁的美国男孩说,像他这么大,如果再伸手向父母要钱,是很不光彩的事情,要被人家耻笑,瞧不起,说你无能.所以他到了这个年龄,已经能自己养活自己了.
有一次,8名美国学生应邀来京进行短期交流观光,他们分别吃住在中国学生家.记者在随访过程中,耳闻目睹了一些令人感慨的事.
自己的东西该自己拿
一个叫戴瑞的小姑娘是这次来京中最小的一个,年仅11岁.旅途中她一直背着一个与年龄极不相称的三,五公斤的大背包.游天坛公园时,一名中国学生对她说:"我来帮你背吧."不料小姑娘疑惑不解但又彬彬有礼的说:"谢谢你,自己的东西应该自己拿呀！"其实小姑娘的斧兄就在她旁边.这种情况在中国家长眼里是近乎残酷和不可想象的.他们宁可让孩子轻松再轻松,却在不知不觉中放弃了对孩子自立,吃苦精神的培养.
要有点冒险精神
在与美国孩子有颐和园时,记者发现他们对爬山情有独衷.距万寿山不远处,有一人工筑成的石山,这山不高却比较陡,美国学生偶然发现后,就直奔而去.当记者一行人赶到山前时,几个大男孩已在山顶了,而戴瑞等其它几个孩子还象壁虎一样抓住嶙峋不平的山石向上攀.后来记者问一名学生:"你不怕摔下来吗"他说:"不怕,爬山体现的就是这种精神.""如果掉下来怎么办""我会站起来重新向上爬."
冒险是人类可贵的精神,从某种意义上说,没有冒险就没有人类的文明开拓.在中国的史册上也不乏这样的英雄.然而中国的独生子女父母往往视孩子为掌上明珠,很少鼓励孩子冒险.如果中国的下一代缺乏冒险精神,这将意味着什么
特殊的垃圾袋
美国学生的背包大大的,鼓鼓的,沉沉的,除旅游必备品外,还有一时无法处理掉的垃圾.
那天游天坛,进门不远处有个垃圾箱,几名美国学生呼啦一下就把垃圾箱围住了,开始从兜里,包里掏塑料瓶,塑料袋等废弃物,这些垃圾是上午参观天安门,故宫时积攒下来的.
一位中国学生说,美国学生的环保意识特别强.那天他与一位美国学生乘地铁回家,未进地铁站时,这名美国学生就拎着一只矿泉水瓶找垃圾箱,进了地铁站还没来得及扔,车来了,这只空瓶他拿了一路,直到扔进垃圾箱.
美国孩子怎么花钱
别看这些美国孩子的家庭条件都不错.但他们花起钱来可抠门了.
一位18岁的美国男孩说,像他这么大,如果再伸手向父母要钱,是很不光彩的事情,要被人家耻笑,瞧不起,说你无能.所以他到了这个年龄,已经能自己养活自己了.
他说他现在有两份工作,经济上可以独立.平时开的汽车,穿的衣服都是自己打工挣钱买的.就连这次来北京的费用也是他平时积攒下来的.
一个中国学生和其家长告诉记者,住在他家的那名美国学生,穿的睡衣已经洗得很薄了,边也毛了,一件格子衬衫的后腰处已经有了好几个小窟窿,但他满不在乎.他吃饭也很节俭.从不剩饭剩菜.一次在外用餐,不小心掉了几粒米在桌子上.他就用手拾起来吃掉.
而如今大手大脚花钱,如今也成了很多中国孩子的一大嗜好.吃要讲排场,穿要讲名牌,用要赶时髦.很多孩子认为这样是天经地义的.我们的国家远比美国穷,我们年轻一代的节俭精神又远比美国这一代差,这会有什么后果,该令人深思.
9,自我服务从1岁开始
关键语:
自我服务技能的掌握,可以增强婴幼儿的独立性和成功感,可以使婴幼儿和家长双方受益.
美国人十分重视人的独立和自力更生精神,因此,从婴儿一岁半起就开始培养其自我服务技能.他们认为:"自我服务技能的掌握,可以增强婴幼儿的独立性和成功感,可以使婴幼儿和家长双方受益."
婴幼儿的自我服务技能包括:系鞋带,穿衣服,扣纽扣,拉开或拉上拉链,洗脸,刷牙,梳头,吃饭,上厕所等.
在长期的实践中,美国幼教工作者总结出一些切实有效的经验,例如:要有效地培养婴幼儿的自我服务技能,必须具备两个最基本的条件:
要训练工作人员,使他们能够向婴幼儿提出切合其发展水平的任务和要求.
第二,与家长密切配合.
美国幼教工作者在训练孩子的过程中,经常采用的方法是:提出任务,创造成功的完成任务的条件.
例如:为了训练四岁幼儿自己穿鞋,脱鞋,他们给幼儿提供的鞋比实际穿的稍大一些,使幼儿很容易穿脱.又如,让幼儿向瓶子里倒牛奶,提供的瓶子是广口瓶而不是狭口瓶.
总之,在训练中,教师最初提供的条件要保证婴幼儿能够比较容易地完成任务,以后可逐渐增加难度.这样会增加孩子学习自我服务技能的兴趣,使他们建立自信心,难度逐渐增加也能使婴幼儿的意志得到锻炼.
10,儿童自我服务技能表
美国教科书上所列出来的,在培养孩子的独立性时,在各个年龄阶段要求做到的事情:
用杯子喝东西8-12个月
自己吃东西8-14个月
穿夹克或毛衣2-3岁
穿鞋袜2-3岁
系鞋带4-6岁
刷牙2-3岁
洗手2-3岁
梳头4-6岁
整理衣柜的衣物5-7岁
选择次日的衣物6-8岁
从头到脚自己穿着5-6岁
洗澡6-7岁
洗头7-8岁
吹干头发12-14岁
到商店买衣服10-14岁
11,婴儿的睡资
中国婴儿一般采用朝天仰睡的睡资,这与几千年来"蜡烛包"的使用不无关联,而在美国,婴儿是趴着睡的,医生认为这是最安全的睡资------可以防止因溢奶而产生的窒息.
于是,有人把美国孩子的个性强,胆子大,爱冒险,归功于自孩子出生即没有束缚.而中国人的个性受约束,是因为一生下来时,就采用了包裹的方式.
又比如在儿童吃手指,撕咬东西的问题上,西方人不但不去组织,反而会为孩子创造条件,让他们充分享受.孩子的手指脏,父母会用婴儿药水香皂为孩子勤洗手,而婴儿皮肤幼嫩,长时间浸泡在唾液里的手指会皮肤发白,受损,所以家长准备了宝宝油.
至于幼儿的图书,更是由一页页画着故事内容的花补粘成的,撕不破,咬不坏.美国家长乐于给孩子提供撕咬的便利,恨不能给孩子一种能吃的书.
在他们眼里,孩子的这些行为符合天性享受,无碍于他人,所以家长没有必要去阻止,不必说"NO".等孩子自己长大了,认为不再有趣了,自然会停止的.这也是他们这些为人父母儿时的亲身经历.
西方家庭认为勇于表达自己需要的孩子才是聪明的孩子.
比如德国一位女心理学者在她的着作中写到,她为她5岁的女儿使用祈使句:"给我一杯水",而不是采用询问句"你能不能给我一杯水"而十分自豪.
12,为自己崇拜的明星写传记
关键语:
孩子会画,会剪,这说明他们学会了某种技能,我们其不能去痛惜某件东西被孩子损坏了,而要耐心地告诉他们一些操作上的技巧和知识.
到希伯特家做客,发现他家中的玩具和儿童书都防在孩子能拿到的地方,墙和门都贴了孩子们的美术作品,他们似乎并不很介意孩子在墙上乱画,用嘴咬玩具,拿剪刀在书本,衣服等物品上乱剪乱画.希伯特向我解释说:"孩子会画,会剪,这说明他们学会了某种技能,我们其不能去痛惜某件东西被孩子损坏了,而要耐心地告诉他们一些操作上的技巧和知识."
在瑞士,长期依靠父母过寄生生活的人被认为是没出息和可耻的.
为了不让孩子成为无能的人,父母从小就着重培养孩子自食其力的精神.比如:等孩子大点了,就被送到一家有教养的人家去当1年左右的佣人,上午劳动,下午上学.
这样做,一方面可以让孩子学会谋生之道,另一方面还有利于学习其它语言.因为瑞士是个多语种的国家.所以,一个语言区的孩子常会被送到另一个语言区的人家当佣人,还有相当多的孩子被送到英国家庭当佣人.当孩子掌握3门语言之后,就可以去银行等部门就职.
瑞士的父母也很重视鼓励孩子尝试"创新".在此我们介绍一些值得借鉴的做法:
他们让孩子做一件自己从来没有想要做的事情,
超前自学一些课程,
做一件大多数人不容易做到的事情,
鼓励孩子为自己崇拜的足球明星或歌星写一篇传记,
提出一个学校附近交通问题的解决方案,
鼓励孩子通过市场或者其他方式,把自己
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;不用的书和玩具拿来换取他所需要的东西等.13,因为太爱你,不给你留下太多的钱.14,链条脱位自己修15,培养孩子自立的十个方法等..孩子兴奋地喊着:谢谢妈妈！马上就登上小板凳高兴地学着大人的样子去洗碗了.
给孩子一个问题,让他自己找答案
每个孩子都会无休止地提出一个又一个问题,但是问题的答案如何去得到呢经验告诉我们:孩子爱不爱提问题,是关系到孩子成长的一个重要因素,而孩子如何去得到答案,则是关系孩子成材的重要因素.
给孩子一个困难,让他自己去解决
困难家庭的生存环境,为孩子创造了艰苦锻炼的条件.但是现在生活水平普遍提高了,在顺境下如何成功的教育孩子,的确是当前急需探讨的问题.
有经验的家长多是想办法给孩子设置一些困难,而且不限于生活方面的困难,让孩子去解决,从而培养孩子的能力和优秀品质.
给孩子一个机遇,让他自己去抓住
生活中常常充满着各种各样的机遇,问题是往往是成人替孩子去捕捉,这样孩子永远学不会走向成功,所以家长的任务应该是只提供或指出各种机遇,启发孩子自己去抓住.
给孩子一个冲突,让他自己去讨论
孩子在一起难免有矛盾,这个解决矛盾的过程,正式孩子健康成长,走向成熟的过程.如在排黑板报,排练节目时,自然会有一些不可避免的争论,在孩子平等的争论和探索当中,得出的最后的正确结论,必然是十分宝贵的.
给孩子一个对手,让他自己去竞争
有一个学生学习差,有一个阶段在班上竟成了倒数第一名,但是他的家长悄悄地告诉他,要把失败作为成功之母,要敢于和别人竞争,首先是和比自己稍好一点的孩子比,在孩子进取胜利之后,家长又启发他寻找新的竞争对手,开始新一轮竞争.
给孩子一个权利,让他自己去选择
把有些选择的权利交给孩子,但是要在事前为他提供有关情况,帮他分析各种可能,并且还要教育他,如果是自己选择了,自己就要负责任.
如果家长带孩子去少年宫报名,可先让她看看小组活动,本来家长的意愿是让孩子学钢琴,可是发现她在舞蹈组门口看得出了神再也不走了.此时,家长可尊重孩子的选择,但要求她对自己的选择要负责,一定要坚持一个阶段,把舞蹈学好.
给孩子一个题目,让他自己去创造
创造是自主性最高层次的表现.孩子的创造性需要成人的积极引导和巧妙激发.有一位家长是这样做的:他的孩子特别爱玩泥,开始家长觉得孩子没出息,可后来发现孩子捏泥人捏的活灵活现等于是对孩子说:"你要玩就好好捏,这叫泥塑,好好练,出点自己的新点子."
孩子在家长的鼓励下,充分发挥自己的才智,在初中毕业时,捏出栩栩如生各有特色的《水浒传》中的108将,并以此成绩考上了工艺美术学校.
给孩子创造一个条件,只是有利于发展他的自主性,在孩子做的过程中,家长还要不断和孩子进行良好有益的交流,鼓励孩子,评价他的成果,提出新任务,使他的进步永不停歇.
第二辑能力---书本上学不到的
在课堂上孩子所能学到的东西很有限,许多国家都给孩子留有充裕的课外时间,让孩子广泛参与丰富多彩的活动,从中增长的能力往往是从书本上永远学不到的.
16,家长链接:孩子"高分低能"怎么办
经常听说,很多成绩优异的毕业生,走出校园,进入社会之后,面对实际问题,却没有能力解决.有的人甚至寻了短见.我们不想让孩子上演这样的悲剧.可是,现实是残酷的啊！如果孩子考试分数达不到高分(仅仅过了"及格线"是没用的),就肯定考不上好学校.进不了好学校,将来孩子的前途,不是更令人担忧吗
专家评语:
目前的考试分数,是用"统一"的标准,来衡量千千万万学生的能力.显然它很"标准",可是一刀切,对许多孩子实际潜能的评估,是不公平的.每个孩子个性和天赋都是独一无二的.成功的窍门在于发现孩子的最佳才能区,寻找孩子的天才点.记住,我们关心的是孩子的能力的培养.
17,每周三下午,法国儿童倾校而出18,象真正的工作人员一样操作
19,做菜,不作战20,带孩子去博物馆21,在玩耍中学习22,秘诀就是提问23,谁说一心不可二用24,让婴幼儿也学一点抽象思维25,开发幼儿右脑新法26,语言村太空营闹翻天27,瑞典幼儿森林里做降解实验28,教材不回避阴暗面30,室内攀岩暴棚32,当一天妈妈的妈妈等
我以爱的名义,"为你好"的借口让女儿驯服,从不去想孩子心里的抵触和委屈.这个活动让我意识到,孩子的世界有另一套价值标准,它可能不全对,却不应该被忽视.
孩子们的收获也不小.不少孩子发现,妈妈变得赖皮了,说服她按自己的要求去做,可不那么容易.双方的讨价还价,让孩子体味到"说服者"必有的疲惫.
5岁的泰迪为了说服妈妈开车去看外公(因为彼此不能原谅,外公和妈妈已有三年互无往来),其说服工作从下午2点持续到4点.
最后,失望的泰迪眼含热泪要从厨房离开,妈妈忽然想通了,她俯下身拥抱了儿子,说:"去把你送给外公的自画像拿来,我们马上出发."
当一天妈妈的"生活辅导员"活动结束后,大部分孩子的感叹是:每个人都不愿被辅导,做一个"辅导员"很累.妈妈大部分时间要做我的"辅导员",肯定也很辛苦.
而妈妈们的感叹是:当一个孩子也不是件轻松的事,因为他们总是在过度干预的缝隙里找寻自由的感觉.
还有,孩子的心地比我们更单纯和豁达,他们更容易原谅伤害过自己的朋友和亲人.因为约五分之一的孩子,替妈妈安排的约会是:与伤害和误会过你的人,重修旧好.
33,荷兰小学生做标本写论文34,儿童赶集抚摸奶牛35,儿童公司的小主人36,培养幽默感从娃娃做起37,鸦雀无声的音乐会38,你的孩子会送礼吗父母要不要树立权威40,自尊心比什么都贵重41,爱是无言的教育
42,好父亲不勉强孩子43,美国孩子对父母的告诫45,46,学习成绩不好,爸妈一样爱我
48,教子法则12条49,如何保护幼儿的隐私50,家庭教育三格言)52,让孩子吃一次亏53,中国家长缺什么)
54.为什么孩子太自私55,培养孩子感恩的心56,这座亭子就是一个信念57,让孩子向司机道歉58,妈妈,我不是最弱小的了59,大方的父母造就慷慨的孩子60,婴儿向我鞠了个躬61,润物无声的品德教育62,餐桌上的礼仪训练63,请为你的夸奖道歉64,走近善良教育65,爸爸听了我的话66,叔叔,请收下杯子67,到社区做义工68,
第五辑体魄:爱孩子就让他多运动
"爱孩子就让他们运动",这是西班牙家长爱孩子的方式,他们把运动等同于吃饭.在这方面美国家长丝毫不逊色,他们重视孩子的体育运动,就好象我们中国人重视孩子的学习成绩一样.
69,70,一出生就开始锻炼71,健康的孩子是冻出来的72,体育运动是生长维生素等..
大多数美国人的家庭,重视孩子的体育爱好和发展,并不以培养运动明星为目的,我曾同阿莱希博士探讨过这个问题.我问她:"你认为你的孩子中会出现一两个运动明星吗"
她是生理运动学博士,对此道很有研究.她的回答很简单:"根据他们的身体条件,根本不可能！但孩子参加各种体育运动,对他们的性格,身体,智力,协调能力,自我评价等等都有好处,受益终身."
大女儿杰西卡五岁就参加踢足球.八岁时在足球选拔队打后卫,现在改打中前卫.踢起球来很猛,像个"假小子".球技也很出色.每当人们赞扬杰西卡时,海琳和古瑞克总是一脸灿烂,一脸骄傲.就好象我们中国的家长,听到人家赞扬自己的孩子学习成绩好一样.
其实,"体育"的"体"包括了体力,体能,体态等等.它包含的不仅仅是个人的身体健康状况,还包括个人的精神状态,心理状态.体育运动提倡的是一种蓬勃向上的竞争精神,一种一往无前的奋斗精神,一种开放进取的创新精神.
与国内的同龄人相比,美国孩子没有把学习成绩作为唯一或第一的评价位置上,在他们的评价标准里,一个人的自主精神,自强自尊,意志品质,奋斗面貌,竞争态度等等都占有极其重要的位置.
在淘汰竞争中悟出许多道理
美国到了高中才有校际间的足球赛.能不能参加校队,不像国内由体育老师或教练决定,而是充分地尊重每一个"社会人"的平等的竞争权利:即任何一个孩子都可以报名参加,但最后能不能留在队里,则看你自己能不能通过一个叫"淘汰竞争"的测试.
高中的男孩们把能不能参加足球队当作一件很重要的事.我的儿子矿矿和他初中的好友麦德,为了参加学校的足球C队,早就做好了参加这个"淘汰竞争"的测试的准备.
"淘汰竞争"于7月16日下午3时开始.烈日当头,但参加各种运动队的试训者熙熙攘攘.我虽戴了遮荫帽,还顶不住酷热,钻到树阴底下,妻子干脆站到了教学楼那边去.
学校要组建A,B,C三支足球队,一般来说是按年龄和球技分队,但为了鼓励竞争,低年纪的身体壮,技术好的球员,也可以"提拔"到高年级的队来,每队需要25名正式的球员,但参加试训者约有200人.
开始是环球跑,可能有1500米.接着是三组400米跑,又接着100米折返跑.
我以为大概就差不多了吧,看孩子们累得那个样,歪歪斜斜的,耐力速度都知道了,该淘汰谁就淘汰谁吧.谁知道,试训并没有结束,又进行两圈环校跑,400米,100米折返跑.这一轮下来,直看得我胆战心惊,以为总该结束了吧.万万料不到的是,又进行第三轮.
我看不到自己的脸,反正妻子的脸是失色了.场上有孩子晕倒,有孩子抽筋,有孩子呕吐等我真想把孩子叫回来,不要试了,那个球队也没什么大不了的！
但要穿过这个偌大的球场,众目睽睽之下,把孩子叫回来------做第一个,也可能是唯一一个主动退下来的人,又实在难以决断.
眼前的儿子,我就看不懂啦,老师又没有选你,是你自己来的,要退就退,又不是没有余地！再说,这是个小公鸡一群的男校,又没有能让小年轻赴汤蹈火的一双双美丽温柔的大眼睛等
最后,孩子们到底跑了多少,我们没有数,孩子也记不得.我看着面色煞白,一拐一拐的儿子,心好痛！真想出言劝他,但看儿子并没有退的意思,我又说不出口.于是,我拐着弯儿说:"那些跑在后面的,都看着没有希望,为什么不干脆退了"
儿子看也没看我,说:"爸爸,自己退出来和选不上是不同的,你可以退出足球队,也可以退出网球队,退来退去你还能往哪里退呢没有到最后一分钟,谁都还有机会,跑在前面的,也可能下一轮,挺不住了呢！"
这些话,我从未跟儿子说过.是他在这个既充满机会,又充满竞争的美国社会里自己悟到的.
我们需要的不仅是男子汉的体魄,更需要男子汉的自主精神,自强自尊,意志品质,奋斗面貌,竞争态度.
要根治&#
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34;文弱"病,需要从头做起-----从我们的孩子出生的那一天起,就为他们提供大量的"生长维生素".这个生长维生素就是各种各样的体育运动,游戏活动.73,最好的经纪人是运动员出身74,爱孩子就让他多运动75,游泳池里培养自信76,您知道阳光教育法吗77,随时随地的自然锻炼78,风吹日晒偏不感冒79,如何利用空气,日光和水锻炼儿童80,帮婴儿做被动体操81,四个月婴儿雪地里抗冻Comingtohefun！
万圣节又名"鬼节",听起来真是有点阴森,不过,在北美却是一个相当热闹和喜庆的节日.它不要求参加者提前做准备,活动的宗旨只有一个"Comingtohefun".
会场安排在一个社区小公园里,早已被组织者精心的布置起来.到处堆放着象征收获的草垛,旁边摆放着金黄色的南瓜.万圣节的各种装饰也都纷纷亮相.狰狞的巫婆,恐怖的黑猫,这些装饰增添了不少节日的热闹.
大一些的孩子早都兴奋地带着魔鬼的面具在草垛间穿行.孩子们可以从草垛里寻找糖果和一些小的塑料玩具,比如蜘蛛,壁虎,都是和这个节日相关的玩具.没有心理准备,又生性胆小的我一开始还真被女儿从草垛里翻出的大蜘蛛吓了一跳.
会场上还有一些其他的活动.孩子们排队领取一个小南瓜,然后由爸爸妈妈给南瓜做装饰,扎上彩带,画上脸谱.旁边还有组织者专门请画师给孩子们画脸谱,孩子们一个个排着队翘首等着,轮到自己后挑选一个漂亮的图案由画师仔细地画在脸上.原本比较怕生的女儿这时候也毫不示弱,把小胖脸凑过去,一会儿就看见一只漂亮的蓝色蝴蝶翩翩欲飞了！
活动持续了一个多小时,每个孩子或多或少都得到了小礼品,每一张小脸上都洋溢着喜悦,每个人的心里都已满载而归.
在美国,虽然我带女儿参加的亲子活动还不多,但是却已经能够很深刻地感觉到这种活动的"玩的开心"的宗旨了.从父母到孩子,从组织者到参与者都抱着这个愿望,于是温馨的气氛就自然而然地氤氲起来.孩子从小参与这样的活动,学会以平和的心态看待得失,与人为善,学会分享,我想这比是否得到礼物要重要得多.
84,儿童公园留住快乐时光85,选玩具也大有学问86,自娱自乐的家庭游戏小组87,游戏小组的成功要素88,以孩子为中心的家庭节89,钓鱼会净化孩子的心灵90,儿子烧水差点酿成火灾91,从小爱做家务长大生活幸福92,在劳作中获得成就感93,快乐家务三诀窍94,美国孩子家务清单95,最热门的游戏场所96,井井有条的儿童实验餐厅97,儿子学烹饪的七大好处等
"最重要的是,"桥本说,"烹饪培养了孩子吃苦,做事细心和完美主义精神."见我没听懂的样子,他又详细解释了一下:"夏天,本已很热了,还要面对炉火,这需要吃苦精神,烹饪一道菜肴,要选料,洗涤,切煮,下涮料,看火候,如果不细心处理,是无法做出好味道的菜肴的,菜肴的好坏需要别人评价,如果做得不好,就没有人吃,所以,孩子会要求自己精益求精,反复尝试,一定要达到色香味俱全等"
那天晚上,送走桥本一家,我久久无法入睡.抛开其他的看法不说,日本可以说是最能吃苦耐劳的民族.中国有句古语:"治大国若烹小鲜".作为家长,并不是一定要孩子成长为一个管理人材,最起码的要求,是他能够快乐,幸福,成功.
我想,日本人的做法多少会给我们一些启示:做人就像做菜,要能吃苦,做事细心并力求完美——学会了做菜其实也就学会了做人.
98,德国将孩子做家务写进法律99,爸爸妈妈,请您耐心一点100,芬兰男生喜欢家政课101,教孩子做家务的技巧
第八辑财商—学会管理零花钱
钱再多,也有花光的一天,而懂得理财,就可以使有限的资产不断累积.从小学会理财,和上学掌握科学文化知识一样重要.这是孩子将来生存必备的技能之一.
102,我儿子以为一打开抽屉就有钱103,自己挣的钱花起来才会心疼104,给孩子设帐户105,金融教育从幼儿园开始106,让孩子学会精打细算107,美国学校的投资课程108,1-13岁孩子财商教育进度表109,外国富翁如何教育子女理财洛克非勒的孙子怎么花零用钱111,5岁孩子推销巧克力112,巴西专家理财教育建议113,向孩子教授正规商务114,财商教育5个好点子121,美国前总统布什夫人的忠告
122,书的味道是甜的
123,如何引导孩子读书
124,比尔盖茨自幼酷爱读书
第九辑阅读:使孩子受益终生的习惯
让孩子喜爱读书并不难,只要你肯每天花些时间.从孩子出生开始,就将读书融入孩子的生活中,便读书成为孩子的一种习惯.这种习惯会使孩子获益终生.
115,我撕了女儿的小说
从初二开始,我就禁止女儿读课外书.有一回,女儿偷看小说被我发现了,我一气之下把书给撕了,结果女儿哭了一天,因为书是向同学借来的.后来,我只好去书店买来赔给她的同学.我这样做到底对不对
专家评语:
不仅不对,而且是大错特错.
在人的受教育生涯中,课堂上学来的东西,将来能用得上的非常之少,而课外书,会成为人一生中最重要的知识来源.
鼓励孩子广泛阅读她喜欢的书,会使她对学习产生发自内心的兴趣,会扩展知识面,会使她成为一个真正有文化的人.
116,"每天为孩子朗读20分钟"
怎样激发孩子阅读的兴趣,培养孩子良好的阅读习惯和阅读能力这似乎是令不少年轻家长头疼的问题.
许多家长抱怨孩子太贪玩,书本对他好像没有什么吸引力.岂不知孩子的阅读习惯与家长的教育方法有很大关系.
在这里不妨介绍一下美国流行的一种幼儿阅读启蒙教学法,也许可以给我们一些启示.
这种教学法是由美国教育家杰姆·特米里斯发明的.他认为培养孩子的读书兴趣要从小开始,要依靠父母来"诱发".
父母应从孩子很小的时候就养成为孩子朗读的习惯,每天20分钟,持之以恒,孩子对阅读的兴趣便会在父母抑扬顿挫折的朗读声中渐渐产生了.
他认为孩子坚持听读可以使注意力集中,有利于扩大孩子的词汇量,并能激发想象,拓宽视野,丰富孩子的情感.
在每天20分钟的听读中孩子会逐渐领悟语句结构和词意神韵,产生想读书的愿望,并能初步具备广泛阅读的基础.
杰姆.特米里斯认为孩子听读应越早越好,父母选取的朗读内容应生动有趣,能吸引孩子,随着孩子年龄增长,内容可逐步加深.他强调使用这种方法的关键是父母一定要有爱心,有耐心,日复一日,年复一年,家长们的付出终会有满意的收获.
特米里斯近年来广泛在美国各地作无偿报告,宣传这种听读启蒙教学法,吸引了众多幼教工作者和家长们的参与和尝试.
他编写的"儿童听读手册"也非常畅销.而且他的倡导得到了许多有识人士的赏识和支持,几个州都发起了"请为孩子朗读","您一天中最重要的20分钟"的活动.
可能许多父母都没想到用这样一种简单的方法,就可以把孩子的目光渐渐吸引到图书上来.有些人也许还在怀疑听读的效用,他们会问:我的孩子现在每天看电视不止三四个小时,难道看电视时不也是在"听读"吗怎么不见孩子有阅读的兴趣呢
对此,特米里斯认为,五彩纷呈的电视图像会使孩子不能把注意力完全放在"听"上,而且还会抑制孩子的想象力,无法使孩子专心感受语言的美.研究资料也表明,当孩子每天看电视三小时左右,读书效率会骤减.这一研究结果也提醒我们的父母,大量看电视将会影响孩子智力的开发,作为父母必须从自身做起,养成良好的日常生活习惯,用科学的方法来教育培养孩子.
您不妨每天晚上或其它时间,当孩子安静下来时,耐心地在他身边富有感情地为他朗读一首儿歌,一个故事,这将比您一味的督促,强制他学习有效得多.
请相信,每天20分钟,孩子的收获却可享用一生.
117,各年龄段儿童阅读方式
——美国专家的建议
专家认为,0～3岁是培养儿童对于阅读兴趣和学习习惯的关键阶段,3～6岁则更侧重于提高儿童的阅读和学习能力.对于如何培养O～3岁儿童的阅读兴趣,美国教育专家提出了以下建议.
各年龄的阅读方式
1.从孩子出生到6个月大时,每天为孩子朗读.
专家指出,培养儿童良好阅读能力的唯一重要途径就是为儿童朗读,而且要从孩子一出生起就这样做.这个阶段的目的自然不是让孩子昕懂所读的内容,而是让孩子熟悉父母声音,习惯看到书,抚摸书.产生对书的兴趣,形成阅读的自然习惯.
2.在6个月至1岁时,给孩子读简单的图画书,教孩子认识画面中的物体和名称.
3.在l～2岁期间,开始为孩子读简单故事情节的图画书.在这个阶段,发展孩子的语言能力,扩大词汇量,发展孩子的情感,如善良,注意他人的感受等都是非常重要的.
孩子在这个阶段的词汇量应从2～3个扩大到250个左右.每天和孩子一起阅读至少15分钟,朗读时用手指指着所念的文字,让孩子理解,每个文字都代表着一定的意义.
4.在2—3岁时是形成孩子良好阅读习惯,培养思维能力和良好情感的重要时期,在这个阶段内,孩子的词汇量应从250个增长到1000个左右,并能说简单的语句.
在为孩子朗读的过程中,可不时停下,鼓励孩子猜猜下面的情节,或针对故事情节提问,让孩子回答.还可以利用画面教孩子识别颜色,学习计数,认识简单的文字,例如,面对熟悉的画面,家长问:"小熊的衣服是什么颜色的等"树上有几只苹果"等,都会引起孩子浓厚的兴趣.
专家还特意提示父母,为孩子朗读是一种艺术.平淡的声音和表情不易保持婴幼儿的注意力.相反,朗读者声情并茂,该加重语气时加重语气,则容易牢牢地吸引孩子的注意力,培养他们对读书的兴趣.
如何为0～3岁儿童选择图书
处在婴幼儿阶段的孩子从读书中获得的不仅是知识,更重要的是对读书的兴趣.
婴幼儿主要是从感观上了解事物.因此一定要为他们选择美观,印装精良的图书,画面要大,色彩艳丽,形象生动逼真,活泼可爱,装帧结实牢固.短小的童话,简单上口的儿歌有利于丰富儿童的词汇.以动物形象为主的童话更容易吸引婴幼儿的兴趣.
118,小学生借书用车拉
关键语
在美国学校的老师看来,读书是家庭作业,做手工是家庭作业,上网也是家庭作业,上图书馆还是家庭作业.
语文,在美国叫做英文课,分为阅读,写作两部分,没有写字课.我们在中国读小学一年级时,一个很重要的内容就是学写字.
在学校时,美国孩子也学几天正规的英文书写,也就是我们常看到的英文的正写,草写的字母样板.学了没几天,老师就不管了,随便让孩子怎么写.美国人写字很有趣,五花八门,千人千体.美国的小学生很少练写字.但读书却不少.读的还不是课本,读的都是些有趣的图画书.用国内的标准就是"闲书","杂书"一类.国内的家长老师认为,这类书读多了孩子的学习成绩就会下降.可是,美国的老师,学校偏偏鼓励孩子读书,而且是读得越多越好.一般来说,读什么书老师没有严格规定,孩子想读什么书就读什么书.
那时,每个星期有一件必须要做的事,就是带孩子去图书馆借书.图书馆里的儿童书籍应有尽有,而且随便你借多少本.
矿矿往往一借就是二三十本.美国很少有国内那种六十四开大小的"小人书","连环画".儿童书籍大多是硬壳十六开的,二三十本很有些分量了,没有汽车拉不回来.
矿矿上小学时,每个星期都要交给老师一个阅读过的书目.读够了二十五本,五十本,七十五本,一百本
本文是一篇孩子论文范文,关于孩子类毕业论文开题报告,关于中学生网瘾防治办法相关在职毕业论文范文。适合孩子及体育运动及小学生方面的的大学硕士和本科毕业论文以及孩子相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
,老师就给点小奖品.到了中学,孩子的家庭作业就会越来越多.但是所谓作业并不是大量的练习题,作业的形式很多.比如孩子搞非洲文化课题研究,要做一个非洲部落的模型,从非洲人住的小草屋,到椰子树模型都要自己动手做.这些都要花很多时间.
按照国内中小学的标准,美国学生的家庭作业"少得可怜".但在美国学校的老师看来,读书是家庭作业,做手工是家庭作业,上网也是家庭作业,上图书馆还是家庭作业.观念不同,对家庭作业的看法也不同.可能是受"传统"的影响吧,在美国的中国家庭,一般都认为这些根本算不上什么作业,都会私自给孩子留些"正规"的家庭作业.
119,美国学生阅读能力居世界前列
据国际教育成就评估协会报告:美国4年级学生在阅读能力方面比许多外国的同龄孩子要强得多.这是对34个国家的4年级学生进行的国际性研究得出的结果.除美国的孩子排名靠前外,瑞典和英国的学生阅读能力也很好,比较差的是伊朗和科威特的学生.
美国学生在下列几方面比较突出:65%的美国学生每星期能得到6个小时的阅读指导,而国际平均数是28%,美国几乎所有的孩子上的学校都强调阅读的重要性,国际平均数是78%.
120,教孩子挑选图书
"我们还是买吧,尽管它比同类书责很多,但如果我们都能从中得到快乐,这些钱就不算什么了."
星期六上午,一个阳光明媚的春天的早晨,乔治的妈妈领着乔治走进镇里最好的一家书店,因为乔治一直想买关于恐龙方面的书.以前乔洽的书都是妈妈直接给他买的,他自己还从来没有在书店买过书呢.
走进书店,乔治一下子被这里的环境吸引住了,轻松悠扬的音乐,年代久远的红木地板,摆得整整齐齐散发着阵阵书香的大大小小的图书.
乔治的妈妈向导购小姐询问后,带着乔治走到摆放恐龙图书的书架前.
"乔治,今天该你自己挑几本书了,不过挑完之后,让我先看看,咱们一起决定买不买."很快,乔治就挑了4本书,"妈妈我想买这几本,您看合适吗"
"乔治,你看这本书,里面的字体大小了,对你的眼睛不好,里面的插图也比较粗糙."乔治又看了看,点了点头."你再看这本书,与刚才那本比较一下,是不是更好呢而且,这本书的书角是圆的,你就不会因为不小心蹭到书角发生小事故了."
乔治的妈妈又拿起第三本书,这回,她让乔治仔细考虑一下决定买还是不买这本书."妈妈,这本书上的画很漂亮,书角也是圆的,字也挺大的,我想可以买."乔治的妈妈先点了点头,"你说的几个理由都正确,但你看看这第二本书和第三本书不仅外观相似,里面的内容也差不多,因此,你只要买一本就够了,你觉得该挑哪一本书呢"
乔治有点为难了,他反复比较了很长时间,终于决定了,"妈妈,这本书！""为什么呢""这两本书差不多,但第二本书比第三本书贵将近lO美元."乔治的妈妈满意地笑了,"对了,当书质量差不多时,就该看它们的价钱.你再看看第四本书."
乔治很快决定不买了.妈妈笑吟吟的看着他,"为什么""里面差不多全是字,买回去后,我可能就不看了.""对,这是给大人写的书,自己买书时,要想好,一本书究竟能给自己带来什么."
乔治的妈妈决定再亲自给乔治挑些书."乔治,看看这本书！"乔治妈妈略带惊喜地对乔治说."哇！真漂亮！"乔治很是惊叹,原来书里面有一幅恐龙刚出蛋壳的化石,真想不到这么小的东西,以后竟然能长成威风八面的大恐龙."这里所有有关恐龙的书中,只有这本书有这幅插图,这里面注明了,出版商为买这幅图花的钱与书中其他插图总和几乎一样！"乔治妈妈,按捺住激动的心情讲述着."不过,这定价确实很贵,85美元."妈妈沉吟片刻."我们还是买吧,尽管它比同类书贵很多,但如果我们都能从中得到快乐,这些钱就不算什么了."
乔治真是乐坏了,不过在这样环境中,他还是忍住,没有像以往一样搂住妈妈的脖子高喊"妈妈万岁"！
121,美国前总统布什夫人的忠告122,书的味道是甜的123,如何引导孩子读书124,比尔盖茨自幼酷爱读书