机械与电子控制工程学院文件

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机械工程学院教师职业道德考核工作办法

为加强和推进学院教师职业道德建设工作,不断增强学院教师教书育人的使命感,责任感和荣誉感,不断提高教师的"育人"水平,建设一支高素质的教师队伍,根据学校2016年修订的《燕山大学教师职业道德建设条例》,制定机械工程学院教师职业道德考核工作办法.

本办法适用于工作在教学,科研一线的专任教师和实验教师.

教师职业道德建设是学院发展的根本性工作,院属各单位要立足实际,与时俱进,不断丰富和改进教师职业道德建设的具体内容和工作方法,逐步建立和完善教师职业道德建设工作的长效机制.依据《燕山大学教师职业道德建设条例》,制定机械工程学院教师职业道德建设实施细则.

一、教师职业道德考核工作办法

师德考核采取百分打分制.学生评价占60%,系部评价占40%.

学生评价:由学校教务处网上评教得分乘以60%后所得分值作为学生评价结果.

系部评价:各系部成立师德考核小组,并组织各自系部教师根据《机械工程学院教师职业道德考核工作办法》进行自我评价打分,系部师德考核小组在教师自我评价基础上统一对每位教师打分,此分数乘以40%后所得分值作为系部评价结果.

综合评价:学生评价,系评价所得分值相加即为每位教师本学期师德考核综合评价得分,每位教师春秋两个学期师德考核得分的平均值,即为该教师当年师德考核得分.

教师职业道德考核划分为A,B,C,D四档.90分以上(含90分)为A档,80~89分为B档,60~79分为C档,59分以下(含59分)为D档.

如有本考核办法中未涉及的情况,参照《燕山大学教师职业道德建设条例》(2016年修订)中相关的内容执行.

师德考核结果的运用

年度考核结束后,向全院教职工公布每位教师学期及年度的师德考核结果,并对考核结果为优秀的教师予以表彰和奖励.

由学院统一建立师德考核档案,将每学期及年度师德考核结果记入教师个人师德考核档案.

学院.

一个年度师德考核为D档者,未来两年内取消各种评优资格及职称晋级申请,连续两个年度及以上师德考核结果为D档者,学院将把该教师递交学校人事处处理,学院将不再聘用该教师在学院工作.

年度师德考核结果为A档的教师,方可作为学院向学校推荐参评优秀教师,师德先进和师德标兵的候选人.

师德考核的基本要求

考核对象为学院工作在教学,科研一线的专任教师和实验教师.新任未满一年的教师和实验教师当年度不参加考核.上一学年度没有教学任务的教师和实验教师不参加考核.

各系部依据"机械工程学院师德考核实施细则",可根据各系部具体情况进一步细化考核办法.

附:机械工程学院师德考核实施细则

燕山大学机械工程学院2016年1月8日

附:

燕山大学机械工程学院师德考核实施细则

爱国守法,依法执教(基本分:1,满分:)

热爱祖国,热爱人民,拥护中国的领导,贯彻执行党的教育方针,坚定不移走中国特色社会主义道路.(5分)

遵守宪法和法律法规,遵守学校的各项规章制度,严格履行教师职责.(5分)

加分:

1,热心公益活动,热心为集体,为教师服务表现突出者:加5分

减分:

1,在教学过程中有违反四项基本原则言行者:减20分

2,无故不参加校,院,系组织的活动和政治学习:每次减5分.

二、爱岗爱校,为人师表(基本分:1,满分:)

忠诚人民教育事业,树立崇高职业理想,爱岗敬业,爱校如家,尽职尽责做好本职工作,努力提高教育教学质量,积极为学校,学院的改革,发展,及办学水平的不断提升献计献策.(5分)

仪表大方,衣着得体,语言健康,举止文明,行为严谨,待人热情,自觉维护教师形象.以执着的敬业精神,认真的工作态度,严谨的工作作风,高尚的道德情操教育感染学生(5分)

加分:

获得院级及以上表彰和荣誉者称号者:加分

减分:

1,违反校,院教学管理规定,受到通报批评者:减5分

2,由于工作不到位造成各种失误与事故的直接责任人:减5分

3,受学校,学院各种处分者:减10分.严谨治学,廉洁从教(基本分:,满分:)

1,锲而不舍,努力学习新理论,新知识,完善知识结构,不断提高个人的综合素质和业务水平,坚持真理,求真务实,认真细致地向学生传授科学文化知识,诲人不倦.(5分)

2,把主要精力投入到人才培养和教学工作中去,积极参与教育教学改革,不断改进教学方法,更新教学内容,提高教学水平.(分)

3,自尊自律,清廉正派,以身作则,自觉抵制有损教师职业声誉的现象.从不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金,有价证券和支付凭证等财物,从不参加由学生及家长安排的可能影响考试,考核评价的宴请,从不参加由学生及家长安排支付费用的旅游,健身休闲等娱乐活动,从不让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用,从不通过向学生推销图书,报刊,生活用品,社会保险等商业服务获取回扣,从不利用职务之便谋取不正当利益的其他行为.(5分)

加分:

1教学竞赛获奖者或教学成果奖获奖者:加分

减分:

索要学生财物,收受学生礼金者:减分

四、教学科研协调发展,遵守学术规范(基本分:,满分:2)

1,弘扬科学精神,开展科学科研,实事求是,勇于探索,精益求精,团结合作,协同创新.(5分)

2,正确处理教学与科研的关系,教学与科研协调发展.(分)

3,恪守学术规范,诚实守信,力戒浮,尊重他人劳动和学术成果,坚决抵制学术失范和学术不端行为,维护学术自由和学术尊严.(5分)

加分:

1,校,院先进工作者,优秀科技工作者及相应荣誉称号:加5分

2,参与教学评估,重点实验室和重点学科评估,专业认证的负责人及骨干教职工:加5分

3,省部级以上科技成果奖获得者:加15分

减分:

1,抄袭,剽窃他人成果,影响恶劣者:减10分,关爱学生,教书育人(基本分:,满分:5)

1,坚持育人为本,立德树人,在各类教学活动中,积极引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观.(分)

2,真心关爱学生,严格要求学生,公正对待学生,做学生的良师益友,不得侵犯学生的人格尊严,尊重学生个性,因材施教,启发学生的探索精神和创新思维,坚持知识传授,能力培养和道德教育并重,促进学生全面发展.(分)

加分:

关心学生的思想,学习和生活,主动热情作学生思想政治工作者:加5分

减分:

受学校严重教学事故处理者:减分

受学校一般教学事故处理者:减分

六、团结协作,服务社会(基本分:10,满分:15)

1,弘扬集体主义精神,增强团队意识,正确处理与同事的关系,业务上互相学习,互相借鉴,工作上互相配合,互相协作,生活上互相关心,互相帮助.(5分)

2,勇担社会责任,促进国家发展,传播优秀文化,普及科学知识,热心社会公益,服务社会大众,参与社会实践,提供专业服务.遵守社会公德,维护社会正义,引领社会风尚.(5分)

加分:

1作为学生各类科技活动和竞赛的指导教师者:加5分

减分:

无故不参加学校和学院组织的各类活动者一次:减5分七,有下列情形之一者,教师职业道德考核直接确定为不合格(D档):

(1)公开散布错误言论(包括反党,反社会主义内容及宗教内容),影响恶劣,

(2)以教谋私,给学生成绩随意打分,划考试范围,泄露试题及答案,以考试分数等谋财,谋物,谋色,影响恶劣,

(3)教学工作敷衍塞责,违反教学纪律,屡教不改,造成严重教学事故和重大影响,

(4)无故旷教或无故不接受学院分配的教学,科研及其他工作,影响恶劣,

(5)在科研工作中弄虚作假,抄袭剽窃,侵占他人成果,

(6)在考试,评估考核,职称评聘中弄虚作假,营私舞弊,

(7)组织,诱导学生参加非法组织,涉"黄,赌,毒"和迷信活动,

(8)侮辱,体罚学生,影响恶劣,

(9)受到党内或行政警告以上处分者.