怎样写文的致谢广西

本文是一篇英语教学法论文范文,关于英语教学法专升本毕业论文开题报告,关于怎样写文的致谢广西相关毕业论文范文。适合英语教学法及参考文献中及中学生方面的的大学硕士和本科毕业论文以及英语教学法相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

要求写的是一个研究报告,而不是我们常说的英语论文

3.教学实践的设计应该体现过程性原则.整个项目必须经过问题分析,方案设计,项目实施,项目评估和研究报告几个阶段.学生的研究必须针对其课堂教学中确确实实反映出的问题,方案的设计必须符合要求,充分体现1.发现问题,2.分析问题,提出假设,3.设计方案,运用设计的方案解决问题,4.得出结论等几个必要过程

二、学生研究的建议

1.学生在指导教师的指导下独立完成集中实践环节,不能弄虚作假.

2.每个学生的实践环节都必须包括启动,问题分析,方案设计,项目实施,评估,研究报告几个阶段.

3.选题要结合自己的课堂教学实践,真正解决本人在教学实践中遇到的实实在在的问题.

5.严格按照研究的步骤实施,不可省略或跳过任何一个步骤.

6.研究的每一个阶段都必须有书面材料.

7.学生要有四次教学研究记录或教学日记.

8.要有原始调查问卷或座谈的录音等.

9.研究报告至少要修改两稿.

10.研究报告格式必须符合要求.

三、格式要求

研究报告一律要用A4电脑打印,所有的报告必须用统一的格式打印.标题采用word的"三号"字体,中英语文标题不标页码正文采用"小四"字体,用A4纸单面打印.正文字体为TimesNewRoman,行距为1.5,致谢,中,英文摘 要和目录页要插入罗马数字页码(页脚居中),从正文开始要插入阿拉伯数字页码(页脚居中).整个研究报告依次由以下各部分构成:

封面(中,英文各一页):注意中英文封面内容要一致,尤其是上交时间.

中文题目页在第一页,英文题目页在第二页.中英语文标题不标页码

致谢页(一页):按照常用格式书写对导师,亲友及学生的感谢.

摘 要和关 键 词(中,英文各一页):主要陈述设计和实施以及调查研究的

主要方面,如:为何选择这个选题,如何设计和实施教学设计,如何进行调查研究和数据统计以及研究结果.要注意,关 键 词一般为3-5个,一般用名词形式,主要表现选题和设计.中文摘 要和关 键 词在前,英文摘 要和关 键 词在后.

目录:按照附件中格式列举研究报告主要标题及页码.(但目录不标页码,正文开始到参考文献用阿拉伯数字,附录从起页码)

正文:

Introduction(主要描述自己的教学情况,如:工作单位,教学对

象和教学内容,学生语言水平等),

Problem(陈述自己在教学中发现的一个问题,即研究报告要解决的

问题),

ProblemAnalysis(用《论文项目设计》中提供的几种方法中的至

少3种来分析问题,如:analyticalmethod,causeanalysis,questionnaire,brainstorming),

ProjectObjectives(陈述项目设计的目标),

ProjectHypothesis(提出假说,即假设通过所设计的教学活动,

你的学生将得到怎样的教学结果),

ProjectRationale(叙述理论,即分几个具体方面来阐述你的教学

设计的理论背景,建议运用《英语教学法》(上,下册)中的理论知识,并要注意,如引用了某人的理论,必须在引用的内容后列出出处,并在参考文献中列出该文献),

ProjectDesign(简单介绍项目设计的具体内容,即对你设计的几

次课的activity,objective,procedure,materials,time等方面进行介绍,可以用教案形式或表格形式),

ProjectImplementation(详细描述项目实施的过程,对课堂

实际情况进行描述,如:教学的具体步骤,在每个步骤中学生的表现等),这是报告的主体部分,也是指导教师要求的重点.

DataAnalysis(分析数据,数据要真实,最好用表格和图表形式来

呈现数据,并用文字加以说明和分析),

ProjectEvaluation(评价项目:不论项目是否达到预期目的,都

要说明为何成功或失败),

Conclusion(总结项目设计和实施等方面的工作,并展望未来).

6.References根据所引用的材料的不同,选用不同的格式列出作者,年代,书名,出版社,文章名,杂志名,卷号等信息,先英文文献后中文文献,按照字母顺序排列.(References前不能再用12,因为它是一个独立部分.不属于正文内容)

1)如果引用的是期刊格式Fine,M.A.,&,Kurdek,L.A.(1993).Reflectionsondeterminingauthorshipcreditandauthorshiporderonfaculty-studentcollaborations.AmericanPsychologist,48,1141-1147.

2)如果引用的是书籍上的材料,则采用以下格式Nicol,A.A.M.,&,Pexman,P.M.(1999).Presentingyourfindings:Apracticalguideforcreatingtables.Washington,DC:AmericanPsychologicalAssociation.

3)如果引用的是网上的参考材料,则采用下面的格式Newchildvaccinegetundingboost.(2001).RetrievedMarch21,2001,fromnews.ninemsn..au/health/story_13178.asp

7.Appendix(questionnaire,handout,teachingnotes等)附录中要有

1:时间安排表.AppendixA:Thetimetableoftheproject

2:至少四次的教学计划或教学笔记

和报告的AppendixB:Teachingnotes

3:问卷调查表

A:为了发现问题而设计的问卷调查AppendixC:QuestionnaireforProblemanalysis(beforereseaching)

B:问题解决后的学生掌握程度问卷调查AppendixDpost-trialquestionnaire

四、学生完成报告后一人一个档案袋,档案袋里必须包括

一:中文标题页

二:英文标题页

三:致谢

四:中文摘 要

五:英文摘 要

六:目录

报告正文

附录

(附录中要有

1:时间安排表.AppendixA:Thetimetableoftheproject

2:至少四次的教学计划或教学笔记

和报告的AppendixB:Teachingnotes

3:问卷调查表

A:为了发现问题而设计的问卷调查AppendixC:QuestionnaireforProblemanalysis(beforereseaching)

B:问题解决后的学生掌握程度问卷调查AppendixDpost-trialquestionnaire

五、时间安排

1.教学实践设计由5个环节组成:

1)项目启动:可采用集体或分散等指导方式,介绍研究原则和研究方法,布置研究任务,

2)问题分析和方案设计:分析根据学生自己课堂教学中反映出的问题,设计问题解决方案,

3)项目实施:通过课堂教学具体实施方案,

4)项目评估:运用评估手段和方法,对项目的事实情况及结果进行评估,

5)研究报告:学生根据论文写作规范,用英文写出正文4000词左右的研究报告,同时提供项目实施过程中的所有原始材料.