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申请新增招收专业学位硕士研究生指导教师
简况表
学院名称:物理与能源学院
学科,专业名称:学科教学物理
学科,专业代码:045105
研究方向:物理课程与教学论
申请人姓名:郑渊方
福建师范大学学位评定委员会办公室制表
二○一四年月日填
填表说明
一、本表所填写的内容必须实事求是,字迹要端正,清楚.
二、本表应由本人填写,不得代填.
三,本表封面"学科,专业名称"及"学科,专业代码"应按照《国务院学位委员会,教育部关于印发<,学位授予和人才培养学科目录(2016年)>,的通知》的具体要求填写.
四,本表"主要经历"一栏中的"任职"是指当时本人担任的专业技术职务(职称)和行政职务.
五,本表"本人已经讲授过的研究生课程"和"本人拟开设的研究生课程"指曾经讲授或拟开设的硕士研究生专业课程,应简明扼要地介绍本门研究生课程的主要内容,学时及相关的参考书目.
六,本表"近五年科研成果获奖情况",应填写获得国家级,省部级奖或厅局级的获奖奖项进行填写.
七,本表"近五年出版的学术着作",应选择本人较有代表性的着作(含学术专着或编着)填写.
八,本表"近五年发表的学术论文",应选择本人较有代表性的,刊物级别较高的学术论文填写.
九,本表"近五年承担的科研项目",含近五年来(2016年1月至今,下同)已结题或正在进行的科研项目,所填项目须以科研经费已进入校科技处,社科处或财务处为准.
十,除已注明的栏目外,一般不另加附页.
十一,复制或复印本表时,保持原格式不变,纸张限A4规格,装订要整齐.
十二,本表中的署名情况是指作者署名次序,填写格式为:N/M,N为本人排名次序,M为取得成果的总人数.论文的通讯作者可在N后加字母T进行标示.
姓名郑渊方性别女专业技
术职务讲师定职时间2004年6月是否
否出生年月1973年8月民族汉党派党员现任职务联系13306903493yfzheng@fjnu.edu.主要研究方向和学术专长物理课程与教学论
心理学,教育测量与评价何时遴选为我校何专业何类别硕士生指导教师目前在指导的研究生专业学科教学(物理),课程与教学论(物理)最高学位和学历(含毕业时间,毕业学校和专业)硕士研究生,2001年毕业于西南师范大学课程与教学论(物理)专业外语语种,程度英语6级本人主要经历(从参加工作后开始填起)起止时间工作单位(部门)任职情况2001年至今福建师范大学物理与能源学院教师注:如本人从未担任过硕士生导师,"何时遴选为我校何专业何类别硕士生指导教师"和"目前在指导的研究生专业"栏可不填写.
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本人已经讲授过的研究生课程序号课程名称授课对象起讫时间1物理教学实验设计与研究,课程与教学论专业硕士研究生2007年2心理与教育统计学与SPSS统计软件的应用课程与教学论专业硕士研究生,
学科教学(物理)专业教育硕士2007-20163物理教学研究进展同上2007-20164物理教育测量与评价同上2016-20165物理课程与教材分析同上2016-2016本人拟开设的研究生课程序号课程名称课程简介,学时数和参考书目1物理教育测量与评价主要内容包括物理教育测量与评价的基本理论,物理教学中终结性评价,形成性评价,诊断性评价的概念,内容和方法等问题.学时数:48学时.主要参考书目:
1.黄光扬教育测量与评价华东师范大学出版社2002.8
2.续佩君.物理能力测量研究.桂林:广西教育出版社,1996
3.张厚粲,心理北京师范大学出20062物理课程与教材分析本课程内容主要包括:物理课程的改革与发展,现行物理课程的制定,物理课程标准解读,不同物理教材编写的特点分析,将教学和学习理论与教学实际情况结合恰当处理教材以实现教学目标,说课等.学时数:48学时.主要参考书目:
廖伯琴等.中学物理课程改革的目标与实施.高等教育出版社,2003
胡炳元主编.物理课程与教学论.杭州:浙江教育出版社,2003
3.初中,高中物理课程标准解读.武汉:湖北教育出版社,2002,2004近五年(2016.1-2016.4)科研获奖情况序号成果名称署名情况获奖名称,等级及证书号,时间116名学生获"中国教育学会物理教学专业委员会"举办的大学生中学物理教学技能大赛一等奖,2名获特等奖.1/4全国首届,第二届,第三届大学生中学物理教学技能大赛优秀指导教师称号,2016年8月,2016年7月,2016年8月22007级王素云同学获得由中国教育部国际合作与交流司,师范教育司等共同举办的"第三届东芝杯中国师范大学生理科师范生教学技能创新大赛"全国二等奖,并获得大赛"创新奖"3/4指导教师,2016年10月3深入开展探究教学研究,推进物理新课程顺利实施2/6"基础教育课程改革教学研究成果"二等奖,2016年12月注:署名情况请按照"填表说明"填写.
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近五年(2016.1-2016.4)发表学术论文,为实际工作提供调研或咨询报告等情况 请按参考文献方式排列.如:作者(全部),论文题目,期刊名,卷期,年份,页码,收录情况或期刊级别.
1.郑渊方.论物理课堂导入的设计.物理教学探讨,2016,27(1):16-18,CN50-1061/G4,②
2.郑渊方.对我国高师教师教育改革的思考.全球教育展望,2016,(5):50-54,CN31-1842/G4,①
3.郑渊方.新手教师课堂师生交往缺失原因及对策.集美大学学报,2016,13(4):11-15,CN35-1238/U,集美大学②
注:表中"刊物级别"填"①,②,③".①—福建师范大学B类学术期刊专着名称或发明专利名称出版单位及ISBN,专利授权号出版,授权时间着作总
字数本人完
成字数署名情况1中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列——物理学科知识与教学能力高等教育出版社出版
ISBN978-7-04-033585-92016年11月370000字,本人完成65000字2/32345678910注:署名情况请按照"填表说明"填写.--4--
近五年(2016.1-2016.4)承担主要科研项目,课题情况序号项目,课题名称
(下达编号)来源起讫时间署名情况经费
(万元)1中小学科学探究学习与创新人才培养实验研究子课题:(1)实践研究之中小学探究学习与创新人才培养的机制与模式研究2016-20165/81.2万345678910
个人申明:以上所填内容完全属实,如有不实之处,本人愿承担一切后果.
申请人(签名):
年月日注:署名情况请按照"填表说明"填写.--5--
申请学科所在学位评定分委员会/学术委员会/跨学院一级学科指导委员会审核意见(申请人是否符合硕士生导师的基本条件及学院自定的条件):
主席签字:
日期:2016年月日
校学位评定委员会意见:
主席(签章):
日期:2016年月日--6--