教改文杂志年度,教改文杂志小学

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基表四教学实验项目表(SJ4)

教学实验项目是指本学年纳入教学计划且实际开出的教学实验项目.

学校代码:数据格式为字符型,长度为5.按教育部规定的高等学校5位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:stats.edu./.

实验编号:数据格式为字符型,长度为13.学校内部使用的编号,在本校内具有永久唯一性,不能为空.若实验撤消,该实验编号将不再使用.如果实验内容更新较大,则应另设新的实验编号及实验名称.独立设课的实验编号最后一位为"*",例如:某实验编号为01002001,该实验又为独立设课实验,所以上报实验编号应为01002001*.

实验名称:数据格式为字符型,长度为50.填写汉字名称.

实验类别:数据格式为字符型,长度为1.按代码填写:1.基础,2.专业基础,3.专业,4.其它——除以上三种情况以外的实验类别.

实验类型:数据格式为字符型,长度为2.按代码填写:1.演示性,2.验证性,3.综合性,4.设计研究,5.其它.若为网络实验教学项目,取值后再加"*",例如:某实验为验证性网络实验,取值应为"2*".

实验所属学科:数据格式为字符型,长度为4.按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位).

实验要求:数据格式为字符型,长度为1.按代码填写:1.必修,2.选修,3.其它.

实验者类别:数据格式为字符型,长度为1.指参加本实验项目的人员类别.按代码填写:1.博士生,2.硕士生,3.本科生,4.专科生,5.其他.如果同一实验项目同时为多类人员开设,应分别填写多条记录,但"实验编号","实验名称"应相同.例如:某实验,同时为硕士生,本科生,专科生开设,上报数据应分别填报3条记录,每条记录的实验者类别等相关字段不同,但实验编号,实验名称要相同.

实验者人数:数据格式为数值型,长度为6.指参加本实验项目的总人数.一个实验项目无论分几次做完,参加这个实验项目的总人数不变.例如:某实验既为本专业学生开设,同时又为外专业学生开设,上报记录应为一条,实验者人数为两个专业学生人数相加.

10.每组人数:数据格式为数值型,长度为2.指教学实验项目中在每套仪器设备上同时完成本实验项目的人数.

11.实验学时数:数据格式为数值型,长度为4.指完成本实验项目的实际学时数,不包括实验准备时间.

实验室编号:数据格式为字符型,长度为10.学校自编的实验室编号,校内具有唯一性.

实验室名称:数据格式为字符型,长度为50.完成本实验项目的实验室名称.

基表五专任实验室人员表(SJ5)

专任实验室人员是指编制和岗位均在实验室的工作人员

学校代码:数据格式为字符型,长度为5.按教育部规定的高等学校5位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:stats.edu./.

人员编号:数据格式为字符型,长度为7.学校人事部门的人员编号,校内具有唯一性.

实验室编号:数据格式为字符型,长度为10.学校自编的实验室编号,校内具有唯一性.

实验室名称:数据格式为字符型,长度为50.填写汉字名称.超过25个汉字应缩写.

姓名:数据格式为字符型,长度为8.超过4个汉字应缩写.

性别:数据格式为字符型,长度为1.按代码填写:1.男,2.女.

出生年月:数据格式为字符型,长度为6.前四位表示年,后两位表示月,如194904表示1949年4月出生.

所属学科:数据格式为字符型,长度为4.按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位).

专业技术职务:数据格式为字符型,长度为3.按照《专业技术职务代码》(GB/T8561-2001)填写,增加"A00":工人,"A10":技师,"A11":高级技师.未定专业技术职务,填"0".

文化程度:数据格式为字符型,长度为2.按照《文化程度代码》(GB/T4658-1984)填写,只填国家承认并取得毕(肄)业证书的最高学历.增加"03":博士,"04":硕士.

专家类别:数据格式为字符型,长度为2.具有国家认可的学术地位的人员.用代码表示:00.无,1.院士,2.长江学者,3.杰出青年基金获得者,4.国家级教学名师,5.省级教学名师.可复选,如:某专家既为长江学者又为国家级教学名师,应填为:"24".

国内培训(学历教育时间):数据格式为数值型,长度为3.本学年国内学历教育时间,以天为单位.

国内培训(非学历教育时间):数据格式为数值型,长度为3.本学年国内非学历教育时间,以天为单位.

国外培训(学历教育时间):数据格式为数值型,长度为3.本学年国外学历教育时间,以天为单位.

国外培训(非学历教育时间):数据格式为数值型,长度为3.本学年国外非学历教育时间,以天为单位.

基表六实验室基本情况表(SJ6)

实验室是指经学校正式批准的教学和科研实验室,如由几个实验室(分室)联合而成的实验中心(实验室),应按一个实验中心(实验室)填写.

学校代码:数据格式为字符型,长度为5.按教育部规定的高等学校5位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:stats.edu./.

实验室编号:数据格式为字符型,长度为10.学校自编的实验室编号,校内具有唯一性.

实验室名称:数据格式为字符型,长度为50.填写汉字名称.

实验室类别:数据格式为字符型,长度为1.按代码填写:1.国家级实验教学示范中心(经过教育部评审认定),2.省级实验教学示范中心(经过省级教育行政部门评审认定),3.按平台建设的校,院(系)实验室,4.其它实验室.

建立年份:数据格式为字符型,长度为4.实验室经学校正式批准建立的年份,格式如:1987.

房屋使用面积:数据格式为数值型,长度为6.以平方米为单位,取整数.

实验室类型:数据格式为字符型,长度为1.按代码填写:1.教学为主,2.科研为主,3.其它.

所属学科:数据格式为字符型,长度为4.按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位).

教师获奖与成果(国家级):数据格式为数值型,长度为2.本学年本实验室专任人员获得的国家级奖励与成果情况.

教师获奖与成果(省部级):数据格式为数值型,长度为2.本学年本实验室专任人员获得的省部级奖励与成果情况.

教师获奖与成果(发明专利):数据格式为数值型,长度为2.本学年本实验室专任人员获得的奖励与成果情况.发明专利指已授权发明专利,不含实用新型和外观设计.

学生获奖情况:数据格式为数值型,长度为2.本学年学生获奖项目数,仅统计省部级(含)以上竞赛.

教学方面论文和教材情况(三大检索收录):数据格式为数值型,长度为3.本学年发表的教学论文篇数以及正式出版的实验教材数.三大检索指:SCI,EI,ISTP.

科研方面论文和教材情况(三大检索收录):数据格式为数值型,长度为3.本学年发表的科研论文篇数以及正式出版的实验教材数.三大检索指:SCI,EI,ISTP.

教学方面论文和教材情况(核心刊物):数据格式为数值型,长度为3.本学年在核心期刊发表的教学论文篇数.

科研方面论文和教材情况(核心刊物):数据格式为数值型,长度为3.本学年在核心期刊发表的科研论文篇数.

论文和教材情况(实验教材):数据格式为数值型,长度为2.正式出版的实验教材数.

科研及社会服务情况中科研项目数(省部级以上):数据格式为数值型,长度为2.本学年列入学校科研计划,为校外承担的各种省部级(含)以上科研项目或合作项目数.

科研及社会服务情况中科研项目数(其它):数据格式为数值型,长度为3.本学年列入学校科研计划,为校外承担的其它各种科研项目或合作项目数.

科研及社会服务情况中社会服务项目数:数据格式为数值型,长度为3.本学年未列入学校科研计划,为校外承担的社会服务项目数.

科研及社会服务情况中教研项目数(省部级以上):数据格式为数值型,长度为3.本学年本实验室专任人员承担的各种省部级(含)以上教研项目数.

科研及社会服务情况中教研项目数(其它):数据格式为数值型,长度为3.本学年本实验室专任人员承担的其它各种教研项目数.

毕业设计和论文人数(专科生人数):数据格式为数值型,长度为4.本学年在本实验室完成毕业设计和毕业论文的专科生学生人数.

毕业设计和论文人数(本科生人数):数据格式为数值型,长度为4.本学年在本实验室完成毕业设计和毕业论文的本科生学生人数.

毕业设计和论文人数(研究生人数):数据格式为数值型,长度为4.本学年在本实验室完成毕业设计和毕业论文的研究生学生人数.

开放实验个数(校内):数据格式为数值型,长度为6.本学年对校内学生开放实验的个数.

开放实验个数(校外):数据格式为数值型,长度为6.本学年对校外学生开放实验的个数.

开放实验人数(校内):数据格式为数值型,长度为6.本学年参加开放实验的校内学生人数.

开放实验人数(校外):数据格式为数值型,长度为6.本学年参加开放实验的校外学生人数.

开放实验人时数(校内):数据格式为数值型,长度为8.本学年参加开放实验的校内学生人时数.

开放实验人时数(校外):数据格式为数值型,长度为6.本学年参加开放实验的校外学生人时数.

兼任人员数:数据格式为数值型,长度为3.是指除专任实验室人员以外的在实验室工作的人员.

实验教学运行经费小计(万元,保留两位小数):数据格式为数值型,长度为8.指材料消耗,调研,新实验开发,水电费等经费,不含仪器设备维护经费.

实验教学运行经费(其中教学实验年材料消耗费)(万元,保留两位小数):数据格式为数值型,长度为8.是指用于教学实验的材料消耗费.

基表七实验室经费情况表(SJ7)

金额以万元为单位,保留两位小数.

1.学校代码:数据格式为字符型,长度为5.按教育部规定的高等学校5位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:stats.edu./.

2.实验室个数:数据格式为数值型,长度为6.学校实验室总数.

3.实验室房屋使用面积:数据格式为数值型,长度为8.实验室房屋使用面积(按使用面积统计),以平方米为单位,取整数.

4.经费投入总计:数据格式为数值型,长度为10.指仪器设备购置经费,仪器设备维护经费,实验教学运行经费,实验室建设经费,实验教学研究与改革经费,其它经费的总计.

5.经费投入中仪器设备购置经费小计:数据格式为数值型,长度为8.用于购置仪器设备的经费总额.

6.经费投入中仪器设备购置经费(其中教学仪器购置经费):数据格式为数值型,长度为8.用于购置教学仪器设备的经费.

7.经费投入中仪器设备维护经费小计:数据格式为数值型,长度为8.用于仪器设备运行,维修,维护的经费总额.

8.经费投入中仪器设备维护经费(其中教学仪器维护经费):数据格式为数值型,长度为8.用于教学仪器设备运行,维修,维护的经费.

9.经费投入中实验教学运行经费小计:数据格式为数值型,长度为8.指用于材料消耗,调研,新实验开发,水电等经费,不含仪器设备维护经费.

10.经费投入中实验教学运行经费(其中年材料消耗经费):数据格式为数值型,长度为8.指用于教学实验中本学年材料消耗的经费.

11.经费投入中实验室建设经费:数据格式为数值型,长度为8.用于实验室基建,修建和改建的经费.

12.经费投入中实验教学研究与改革经费:数据格式为数值型,长度为8.用于实验教学研究与改革的经费.

13.经费投入中其它:数据格式为数值型,长度为8.除以上5类以外的其它实验室和实验教学方面的经费投入额.

注:以上各表中,数值型字段如有空项,应填"0".

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