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育达科技大学育达科大学报文稿格式要点
92.05.21育达研究丛刊编审委员会议通过
92.12.08育达研究丛刊第七期第一次编审委员会议修订
文稿请依下列次序撰写:
版面设定:A4纸张,单栏式横排打字,上下边界为2.54cm,左右边界为3.17cm,与页缘距离为页首1.5cm,页尾1.75cm.
首页为论文题目,作者姓名,服务单位及职称,摘 要及关键字.
(一)中文标题页:
1.题目:标楷粗体20号字,置中.
2.作者姓名:标楷粗体16号字,置中.
3.作者服务单位及职称:标楷体12号字,置中.
4.摘 要(标题):标楷粗体16号字,置中.
5.摘 要内文:300字以内为原则,标楷体12号字,左右对齐.
6.关键字(3~5个):标楷体12号字,左右对齐.
(二)英文标题页:
1.题目:TimesNewRoman粗体20号字,除介系词及冠词外,每字的第一字母为大写,其余小写,置中.
2.作者姓名:TimesNewRoman粗体16号字,置中.
3.作者服务单位及职称:TimesNewRoman12号字,置中.
4.摘 要(标题):Abstract为TimesNewRoman粗体16号字,置中.
5.摘 要内文:TimesNewRoman12号字,左右对齐.
6.关键字(3~5个):TimesNewRoman12号字,左右对齐.
(三)以日文撰写之稿件,除日文标题页外,应另附中英文标题页.
正文格式:由第三页开始(日文稿件则由第四页开始),行距为单行间距,标点符号使用全形.
(一)以中文撰写者,段落标明方式如下:
壹,绪论
一、研究背景与目的
(一)研究目的
...
1.银行最适经济规模为何
...
(1)......
A.......
(A)...............主段落标题:新细明体16号字,置中.
次段落标题:新细明体14号字,置左.
内文:新细明体12号字,左右对齐.
(二)以英文撰写者,段落标明方式如下:
I,INTRODUCTION
A.TheNatureofObligations
...
(A)TheUltimateGoal
...
1.Education
(1)HigherEducation
a.
(a)主段落标题:TimesNewRoman16号字,置中.
次段落标题:TimesNewRoman14号字,置左.
内文:TimesNewRoman12号字,左右对齐.
(三)注释:
1.在正文中以阿拉伯数字标於相关文字的右上方,注释内容依序列於正文当页之页末.
2.注脚文字:标楷体10号字,置於页尾,左右对齐,第二行内缩至题号後,与第一行文字对齐.
(四)附图,附表:
编号采用阿拉伯数字,写法如图1,图2,表1,表2,图1-1,1-2等类推.
表之标题在该表之上方(置中),图之标题在该图之下方(置中).
图表的资料来源与说明,请置於图表的下方(靠左).
4.图表须注意缩版印刷後,仍能完整清晰.
5.如为照片,须用黑白光面清晰照片,并按文中出现顺序加以编号.
四、参考文献:
文献资料之引用,采取美国心理学会(APA)的格式.文献或书目资料,中英文并存时,依先中文再英文顺序排列.
(一)文中引用资料之方式(列出作者和年代)
1.一位作者时
张春兴(1996)的研究发现等
Simpon(1990)的研究发现等
2.多位作者初次引用时
林正安,郭一德,田秀景和方明仁(1995)的研究指出等
Gazzi,Goettler,Soloman,andMcKenry(1994)的研究指出等
3.多位作者再被引用时
林正安等人(1995)的研究指出等
Gazzietal.(1994)的研究指出等(不同段落再引用时,须列首位作者及年代)
Gazzietal.的研究指出等(同段落再引用时,不必再列年代)
4.作者为机构时
等等等.(NationationalInstituteofMentalHealth,〔NIMH〕,1991)
等等等.(NIMH,1991)(後面再引用时,列简称即可)
5.多位作者同姓时
R.D.Luce(1959)andP.A.Luce(1986)也发现等(文中有多位作者同姓时,须列出其名字简称)
6.同时引用若干位作者时
Severalstudies(Balda,1980,Kamil,1988,Pepperbeg&,Funk,1990)的研究主张等
国内一些学者(陈东川,1992,方明一,1995,谢文三1990,洪一芳,1988)的研究
7.作者同一年有多篇着作时
有数篇研究(张文德,1992a,1992b,1992c,吴武方,1985a,1985b,)发现等
Severalstudies(Johnson,1991a,1991b,1991c,Singh,1983a,1983b)等
8.引用须标出页数时
等等等.(张春兴,1996,p.250)
等等等.(Lopeg,1992,p.300)