如何对学生进行安全教育

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如何对学生进行安全教育

青少年是祖国的未来,民族的希望.他们的生命就如同生机勃勃的花朵,对小学生开展安全教育,就如同在他们的花季生命中播下平安的种子.平安意识将会伴随他们走过一生,从这一点来说,抓好学生的安全教育就显得尤为重要!以人为本,建设和谐校园,加强落实科学发展观,加强学校对学生的安全教育,加强学校安全管理,确保学校的正常和稳定的教学秩序的必然要求.安全工作是学校工作的重要工作职责和内容.作为班主任,是学校实施安全教育的第一责任人,既要履行教师职责,又要履行班主任职责,更要充当学生监护人角色.人民教育人民办,办好教育为人民.我们倡导构建和谐社会,创建平安校园,这就要求学校,社会,家庭的"三维"管理的安全大格局.我们班主任只要都树立起安全责任重于泰山的意识,明确自己的安全管理责任,正确实施班级安全管理方法,创新安全管理模式,构建起学校,家庭,社会三位一体的安全管理网络,就能真正确保我们学生的安全,使学生能快快乐乐上学,平平安安回家.结合自身教育工作实际,浅谈几点看法和做法. 一,加强宣传传,要抓好学生的安全教育,其中最关键的就是抓好各班级的安全教育.班级安全教育要从每个生活细节入手,使学生明理,动情,导行.从耳濡目染的细节中培养学生安全意识.二,要长抓下懈,警钟常鸣.班主任要根据学校安全工作布署,针对学校安全工作实际,对学校制订的安全制度和安全措施,经常宣传,使学生个个耳熟能详,在生活,学习中等活动中能自觉保护自身安全及他人安全.要利用班会,晨会,读报时间,采用集中,分散相结合等方式,把安全意识风吹进学生心里,使学生树立安全意识,能做到人人讲安全,事事讲安全. 三,安全工作要细致.班主任工作,其中安全工作的细致教育管理是最重要的一环.光讲是不够的.要根据学校实际,班主任要有预见安全事故的能力.学校安全工作无小事,安全责任重泰山.我们班主任要善于空档管理,也就是除去正常上课时间的管理.即课前,课间,课间操,课外活动和集体活动等.这些时间班主任都要到场,杜绝一切不安全的隐患.四,教给安全知识,提高学生自护能力.研究表明,体验是学生发展能力,形成技能的最好途径.如果我们只是一味地反复叮嘱或不断训斥,而没有真正让学生去体验,去感受,那么学生的自我保护能力也无法真正的形成.五,要善于沟通学生思想.现在的影视充满了暴力,,特别黑社会老大对学生的影响很大,而学生又善于模仿,容易拉帮结伙,形成不良的小团体,学生与学生有矛盾,产生报复心理,班主任要加强教育,沟通心灵,消除隔阂,特别是本班学生与其它班的学生存在分歧时,一定要沟通在先,消除隐患,化干戈为玉帛.班主任要沟通任课教师,家长,社会等齐抓共管.让全社会都来关心和支持学校及班级的安全教育工作. 六,全面兼顾,突出重点.学生安全教育工作的内容是多方面的,一是校园内的安全隐患,二是学生食品安全,三是突发卫生事件,四是交通安全事故,五是防溺水事故,在这几方面的安全工作中,我们根据学校安全工作的特点,全面兼顾,突出重点地对学生进行教育. 总之,安全教育工作也是学校教育工作的主要内容,安全工作是学校一切工作的出发点.一切教育教学活动都必须在此基础上展开.预防安全事故的发生更是我们每个教师义不容辞的责任.班主任对学生的安全教育是方方面面的,事无巨细,班主任都要做到心中有数,积极行动,以高度的政治敏感性,提高认识,以人为本,认识安全责任重于泰山,安全事故的发生往往源于思想的麻痹大意.要从思想根源上提高师生的安全认识,加强安全意识.使每个学生,教师在工作,生活和学习中都能从潜意识地绷紧安全这根弦.形成人人讲安全,事事讲安全的良好氛围,以人为本,保障师生的人生安全.


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