实验教学大纲格式

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附件2-1:实验教学大纲格式

《》教学大纲适用专业:《》教学大纲适用专业:1-溴丁烷6综合基础1必做5乙酸正丁酯制备合成制备,提纯产品4综合基础1必做6乙酰苯胺的制备合成制备,提纯产品6综合基础1必做7苯甲酸乙酯的制备合成制备,提纯产品8设计基础1必做8多媒体课件计算机演示全部实验内容2演示任选七,实验报告要求

八,考核方式与成绩评定标准

九,教材及主要参考资料

有机化学实验(第三版),周科衍,高占先主编,高等教育出版社,1996.5

执笔人:审核人:批准人:

审定日期:

附件2-2:实习教学大纲格式

《实习》教学大纲(4号黑体)

(以下正文:题头为加黑5号宋体,内容为普通5号宋体)

1.课程中文名称/英文名称:

2.课程代码:

3.课程类别:(公共课程(学科基础课程(专业课(实践教学环节

4.实习周数:学分:

5.开课学院:

6.适用专业:

一、课程简介(200字左右)

(本课程的特点,在学科人才培养中的地位,作用,任务与目的等.)

二、实习基本要求(应达到的基本要求)

三、实习教学基本内容

四、实习方法与步骤(教学进度安排,场所安排)

l.实习时间

2.实习方式

3.实习单位或场所

4.实习进度安排

5.组织与纪律

五、实习报告要求

六、考核方式与成绩评定标准

七、教材及主要参考资料

《书名》,(主编),(出版社),(出版时间)

执笔人:审核人:批准人:

审定日期:

实习教学大纲参考模板

《水产鱼类,虾蟹养殖实习》教学大纲

1.课程中文名称/英文名称:水产鱼类,虾蟹养殖实习/

2.课程代码:s21008

3.课程类别:(公共课程(学科基础课程(专业课(实践教学环节


4.实习周数:3周学分:3

5.开课学院:海洋学院

6.适用专业:水产养殖

一、课程简介(200字左右)

《水产鱼类,虾蟹养殖实习》为水产养殖专业的限定选修课,在课堂理论教学的基础上,让学生到生产企业或实验基地进行专业观摩和参与生产实践,对鱼类,虾蟹类养殖的生产环节,生产技术管理有全面而直观的了解,加深和巩固学生对基础理论知识的理解,培养和锻炼学生的观察发现问题,分析问题和解决生产技术问题的能力,培养和提高学生的实践操作技能,为今后从事水产养殖技术工作奠定良好基础.

二、实习基本要求(应达到的基本要求)

1.通过观摩实习,使学生了解省内鱼虾蟹养殖的规模,养殖模式和主要的养殖品种,

2.使学生了解我省当前鱼虾蟹的养殖现状,生产存在的主要问题和今后的发展趋势,

3.使学生了解鱼虾蟹养殖的主要生产环节,掌握养殖生产技术管理的基本方法,

4.使学生掌握鱼虾蟹养殖的基本操作技能,提高学生对专业知识综合运用的能力,

5.使学生了解鱼虾蟹的加工情况.

三、实习教学基本内容

1.南美白对虾的人工育苗

2.南美白对虾的人工养殖

3.石斑鱼的网箱养殖

4.罗非鱼的加工

5.对虾的加工与冷藏

四、实习方法与步骤(教学进度安排,场所安排)

l.实习时间

1)南美白对虾的人工育苗技术为期4天,

2)南美白对虾的人工养殖技术为期4天,

3)石斑鱼的网箱养殖技术为期3天,

4)罗非鱼的加工为期1天,

5)对虾的加工与冷藏为期2天.

2.实习方式

1)对虾的人工育苗及养殖技术:由任课老师带队,到对虾育苗厂和养殖场实地参观,请技术员介绍对虾的人工育苗技术,包括良种选育技术路线和技术措施,亲虾强化培育,藻类培养,虾苗培育的主要生产设施及功能,主要生产环节及关键技术.参观育苗厂的亲虾强化培育车间,藻类培养车间和工厂化对虾育苗车间,让学生对虾苗人工繁殖整个生产过程的生产技术有更深的了解和认识.

2)对虾的人工养殖技术:由任课老师带队,到对虾养殖场实地参观对虾高位池养殖,请技术员向学生讲解南美白对虾高产养殖的生产环节及技术,介绍养殖场对虾养殖的基本情况,包括市场价格,技术管理以及常见病害的防治方法.

3)石斑鱼的网箱养殖技术:由任课老师带队,到鱼排实地参观,并请技术员介绍网箱高产养殖经验.

4)罗非鱼,对虾加工:由任课老师带队,到罗非鱼和对虾加工厂实地参观,并请厂有关技术人员介绍罗非鱼和对虾加工方法.向学生介绍当前我省主要加工水产品的种类,产品的市场前景,水产品药物残留等.并参观对虾加工车间,罗非鱼片加工车间和水产品药物残留检测实验室,让学生身临生产现场,观看对虾和罗非鱼加工的整个生产过程.

3.实习单位或场所

1)对虾人工育苗:拟组织学生前往文昌市会文镇参观国家863计划海水养殖种子工程南方对虾苗种繁殖基地实习.

2)对虾的人工养殖:拟计划前往位于陵水县英州镇的丹一舟水产有限公司的对虾养殖场进行实习.

3)石斑鱼的网箱养殖:拟计划赴位于琼山桂林洋工业开发区的海南泉益食品有限公司.

4.实习进度安排

1)第一周分别到对虾育苗厂和对虾养殖场参观实习,

2)第二周分别到石斑鱼的网箱养殖鱼排和罗非鱼,对虾加工.

3)第三周在学校查阅资料并撰写实习总结报告.

5.组织与纪律

赴各地参观实习前,召开全班同学动员会,对全班同学进行组织性和纪律性教育,每个同学都要自觉遵守纪律,要有集体观念.要求每个学生都必须按照本教学大纲的要求认真完成实习工作,除特殊情况外,不允许迟到,早退,请假,缺席.并且要虚心请教生产企业的技术人员和行政管理人员,认真做好实习记录.所有学生必须严格服从指导老师的安排,遵守实习单位的管理制度,注意安全.

五、实习报告要求

要求每个同学必须做好实习记录和上交实习总结报告,报告内容可以包括如下几方面:我省目前鱼类和虾蟹类1.《虾蟹类增养殖学》,王克行主编,中国农业出版社1997.

2.自编教材,《虾蟹生物学》.

1.《对虾生物学》,Dall,w等着,陈南生等译.青岛海洋大学出版社1992.

2.《我国的虾蟹》,沈嘉瑞等编,科学出版社1976.

3.《甲壳动物学》(下册),堵南山编着,科学出版社1993.

4《中国海洋蟹类》,戴爱云等编着,海洋出版社1986.

"以设计为主线,分析为设计服务,立足点是机械系统的方案设计"是机械原理课程的新体系.在这一体系中机械原理课程是以机构的运动设计,机械的动力设计和机械系统方案设计的基本知识为载体,培养学生对机械系统方案创新设计的思维方式和方法以及自主学习的能力,从而达到提高学生的综合设计能力,创新设计能力和工程实践能力的目的.因此,在课程设计中,重点放在总体方案设计阶段.在设计方法上,针对工程问题以解析法为主,图解法为辅,培养学生的工程实践能力.在题目的选取上,以具体工程实际问题作为课程设计选题,以执行系统方案设计为重点.邹焱飚中国轻工业出版社

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