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附件:1,本科毕业论文(设计)选题审批表
2,本科毕业论文(设计)选题汇总表
3,本科毕业论文开题申请表
4,本科毕业论文开题报告
5,本科毕业论文(设计)格式与要求
6,本科毕业论文(设计)封面格式
7,学位论文作者声明
8,本科毕业论文(设计)检查指导情况记录表
9,本科毕业论文评阅评分表
10,本科毕业论文答辩申请表
11,本科毕业论文(设计)答辩记录
12,本科毕业论文(设计)成绩汇总表
13,本科毕业论文管理评估指标体系
湖北中医药大学
二0一二年五月二十五日
附件一:湖北中医药大学本科毕业论文(设计)选题审批表
姓名学号学院专业年级指导老师所在
单位职称论文题目选题理由及准备情况
申报人:年月日指导教师意见:
指导教师签名:年月日学院审查意见:
学院(盖章)年月日
附件二:
湖北中医药大学本科毕业论文(设计)选题汇总表
学院(盖章)专业年级学生人数
填表时间:年月日(共页第页)
学号姓名毕业论文题目指导老师 附件三:湖北中医药大学本科毕业论文开题申请表
论文题目学生姓名学号学院专业选题□已通过□未通过文献综述□已完成□未完成指
导
老
师
意
见
签名:年月日学
院
意
见
学院(公章):负责人:年月日附件四:
HubeiUniversityofChineseMedicine
本科毕业论文开题报告
论文题目
姓名:
学号:
学院:
专业:
研究方向:
指导教师:
报告日期:
论文题目指
导
小
组
成
员姓名专业技术职务或职称签字论
文
选
题
理
由
和
意
义
立
论
依
据
和
主
要
参
考
文
献
目
录
研究计划
指
导
小
组
评
语
和
评
议
结
果
评议结果:指导教师签名:
年月日附:开题报告会情况记录
参加开题报告会的主要人员姓名职称姓名职称开题报告提出的主要问题及回答情况:
记录人(签名):年月日附件五,
本科毕业论文(设计)格式与要求
一、学位论文的内容及格式
毕业论文字数不少于5000字,一般应由以下几部分组成:⑴论文封面,⑵原创性声明及关于学位论文使用授权的声明,⑶目录,⑷摘 要,⑸关 键 词,⑹正文,⑺参考文献,⑻综述.
⑴论文封面:论文题目(简洁,明确,有概括性,字数不宜超过20个字),姓名,年级,专业,班级,学号,指导老师,实习单位.
⑵原创性声明及关于学位论文使用授权的声明(见附件).
⑶目录:(1～3级)标题依次列出,标明页码.
⑷中英文摘 要:简要概括论文的研究目的,内容和结论,约150-300字.
⑸中英文关 键 词:从论文标题或正文中挑选最能表达主要内容的词作为关 键 词,一般为3～5个.
⑹正文:包括前言,本论,结论三个部分.前言(引言)是论文的开头部分,简明扼要说明论文写作的目的,现实意义,对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等.本论是是学位论文的核心部分,符合一般学术论文的写作规范.包括研究内容与方法,实验材料,实验结果与分析(讨论)等.要求语言规范,论点明确,论据充分,科学严谨,具备一定的创新性.结论要求简明扼要总结全文,加深题意.
⑺参考文献:正文之后应列出参考文献,不少于10篇,最好有外文资料.正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明,[]中序号应与"参考文献"中序号一致,具体格式如下:
书籍:[序号]作者(要求列出前三位作者,中间用","分隔,超过三位加"等").书名.卷.版次(第一版不标注).出版地:出版社,出版年:起页～迄页.
期刊:[序号]作者(要求列出前三位作者,中间用","分隔,超过三位加"等").题名.刊名,出版年,卷(期):起页.
⑻综述:文献综述要求反映研究课题的目前的研究或设计水平,全面的介绍和评论自己研究方向的发展历史,前人的主要研究成果,存在的问题及发展趋势等.系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献(不少于8篇)后,从概述,综述正文,总结,参考文献等几方面进行撰写,字数不少于3000字.
二、学位论文打印格式及装订
1,编排及纸张:学位论文全部采用WORD编辑.页面采用A4纸张,上下边距均为2.5cm,左边距3.0cm,右边距2.5cm,行距为固定值28磅.左侧装订.统一封面.
2,字体及字号:
论文题目:黑体三号
"目录,摘 要及关 键 词"字样:黑体小四号
目录,摘 要及关 键 词内容:宋体小四号
正文第一级标题:黑体四号
正文第二级以下标题:黑体小四号
正文内容:宋体小四号,正文中数字序号全部用阿拉伯数字,如:11.11.1.1等等.文中所用表格一律采用三线格式,其中上线和底线宽度为1磅,中间线宽度为0.5磅,表中内容及表后注一般用5号仿宋体.为保证表格完整,原则上一个表格不占用两张页面,可根据实际情况调整表中字体及行距.
"参考文献,综述及致谢"字样:黑体四号
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检查,并检查外文翻译的质量,指导毕业论文期间,指导教师坚守岗位,外出率≤5%.教师指导毕业论文态度较认真,指导毕业论文期间,指导教师外出率为10-15%.指导过程学校对毕业论文各个环节都有跟踪检查,并有检查记录及改进措施.学校对毕业论文各个环节有检查.指导毕业论文期间,指导教师负责按选择课拟任务书编写指导方案,制定指导计划和工作程序,并严执行.指导毕业论文期间,指导教师有指导计划和指导程序,执行较好.能基本履行指导教师职责.答辩组
织
答辩的组织和安排科学合理,有科学的评分标准,并严格执行,答辩记录齐全,论文设计规范.答辩的组织和安排基本合理,有评分标准,执行情况较好.指导教师,答辩小组评分合理,并经学院审核.指导教师,答辩小组评分基本合理,并经学院审核.学生要求毕业论文(设计)的目的,意义明确,勤于实践,敢于创新,遵守纪律,按量按时独立完成毕业论文(设计).毕业论文(设计)的目的,意义基本明确,遵守纪律,独立完成毕业论文(设计),基本达到毕业论文(设计)的要求.说明:指标为优秀标准,C级指标为合格标准,B级介于A,C级之间,D级为不合格.