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仲恺农业技术学院本科毕业论文质量评估指标体系

评价指标指标内涵提供

材料分值评估等级ABCD选题质量目标要求符合专业人才培养目标,体现综合训练基本要求开题报告

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4难度难度适中,体现教学计划中对"三基"和能力知识结构的基本要求2工作量通过学生努力能按期完成毕业论文(设计)各项工作,综合训练性强2结合实际紧密结合科学研究,工程或生产实际,注重解决社会,经济,文化建设中的实际问题2能力水平文献应用具有收集,整理各种信息及获取新知识的能力,能独立查阅文献和从事其它形式调研,查阅参考文献

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有一定广泛性4综合运用

知识能独立开展研究工作,运用所学专业基本理论,基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题,开展研究工作具有一定深度,涉及学科范围广4方案设计理论联系实际,实验设计或调研方案合理可行4实践研究研究方法科学,实验数据准确可靠,理论分析与计算准确,结果正确,有较强的实际动手能力,经济分析能力和现代技术应用能力6外文应用外文资料翻译和论文英文摘 要翻译准确,质量好,格式符合规范要求4撰写质量结构文本结构规范,格式统一,按封面,题目,摘 要,关 键 词,目录,正文,参考文献,英文摘 要,附录,致谢等顺序装订4文题相符论文紧扣主题,主题鲜明,观点正确,重点突出4写作水平论文结构严谨,层次清晰,结论正确,技术用语准确,行文流畅,语句通顺6写作规范行文表述规范,标点,符号,计量单位,图表,曲线等项标准的运用和引用均符合学科,专业国家标准规定及学校要求6篇幅计划任务书,外文翻译,论文文本等材料齐备,字数不少于学校相关要求2学术水平


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与创新具有一定的学术水平或应用价值,对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识,有新的见解,有一定的创新6

评价指标指标内涵提供材料分值评估等级ABCD组织管理领导

重视院系领导工作到位,贯彻落实相关文件精神,拟定毕业论文(设计)工作计划和实施措施,组织选题,开题,中期检查,答辩评分评优等主要环节工作,各项工作能按要求及时完成相关计划,指导文件,总结,会议,检查记录,质量标准等材料,

本科毕业论文(设计)经费使用情况2规章

制度院系本科毕业论文(设计)计划,评分标准等相关文件齐全,严格执行规章制度,程序规范,措施到位,对本科毕业论文(设计)各工作环节有指导,检查,有总结,且记录完备4教学

条件教学场所,仪器设备,实验设施及器材能满足或充分创造条件满足论文(设计)需要2教学

经费院系足额使用学校划拨的本科毕业论文(设计)专项经费,并能多渠道筹措经费,充分满足毕业论文(设计)工作需要2档案

管理论文(设计)相关文本,成绩,文件,记录等档案资料管理科学规范,详尽齐备,整洁有序4选

题管理更改率选题确定后无随意更改,更改率≤10%近三年选题列表,

当年选题分析材料,计划任务书2更新率选题或内容更新率≥95%2题生比实际选题题生比为1:1,保证一生一题2指导教师职务第一指导教师全部具有讲师(含)以上职称或硕士(含)以上学位,有科研工作背景,院系高级职务教师中参与指导本科毕业论文(设计)人数≥90%题目统计一览表,计划任务书,中期检查表2师生比每名指导教师指导论文(设计)人数不超过学校规定2指导


大学生怎么写参考文献论文
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过程指导教师履行职责,对学生严格要求,各指导环节落实到位,按期组织开题报告和中期检查,编写指导方案,制订指导计划,下发任务书,并严格执行,认真审阅学生计划任务书,外文翻译,原始记录,论文(设计)文本等材料4答辩及评分答辩答辩的人员,场地等组织安排科学合理,答辩过程规范有序,答辩记录详细齐全,效果好院系答辩安排,汇总表,成绩评定表2评阅

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评分评阅程序严格,评阅认真负责,评语客观全面,严格执行评分标准,评分科学,成绩分布合理4符合度在被检查的论文(设计)中,院系评定等级与专家评定等级符合度≥80%4论文(设计)质量有公开发表的论文(设计),当年被评为优秀论文(设计)的数量比例≥3%相关文本或证书2

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