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高等学校教师专业技术资格评审
所在单位:(盖章)
一、基本情况
姓名性别申报
资格申报
类型照
片出生年月现从事
专业教师
类型现专业技术资格资格
取得
时间职务
聘任
时间原专业技术资格最高学历(起止时
间何校何专业)最高学位(起止时
间何校何专业)外语成绩
(或免试)计算机成绩(或免试)现担(兼)任
党政职务是否取得高校教师资格是否取得岗培合格证书研究生主干课程成绩(门数)是否"双师"岗位
类别年度考
核情况经
历1.工作经历及社会简历起止时间单位从事何种技术工作任何技术职务2.参加各种培训进修,访学(访问),实践锻炼等及其业绩起止时间内容单位导师或证明人学成果或业绩3.担任学生思想政治教育或任职以来指导青年教师工作的经历起止时间所任工作名称班级(姓名)人数成果或业绩 二,工作业绩(各栏目须加盖相关职能部门公章)
1.任现职以来教学工作情况(无教学业绩考核情况的须注明原因,研究系列填写本职工作业绩)
学年/年份讲授主要课程名称授课对象
及学生数本人承
担内容学年
总课时教学业
绩等级
未考核的,要在此栏说明原因09/10
2016
2016
2016
1.思政,实验等系列上面一半填写承担教学工作的情况,下面一半填写本职工作业绩,分条列举.
2.表格可作调整,上面内容较多时,可压缩下面的空间,反之亦然(其它栏目也一样可以根据实际情况调整,但不允许出现破页现象).教师系列的可将下面的单元格删掉,只填写教学工作,未承担教学工作的研究,图书系列可将上面的单元格删掉,整个腾出来填写本职工作业绩.
2.任现职以来发表论文着作情况(正高填6项以内,副高填4项以内)
论文,着作题目刊物(出版社)名称,
刊号(书号),卷(期)数发表
时间本人排名收录,转载等情况影响因子(IF)和他引次数浙江大学学报(工学版)ISSN:1008-973X,45(9)1/3校内期刊A类
3.任现职以来科研(含教改教研)项目等情况(任现职以来立项的,填5项以内)
项目名称(须注明立项号或文件号)项目来源和类别起止
年月金额
(万元)本人
排名是否
结题1,项目名称(立项号)
填写获得项目全称,如:浙江省自然科学基金面上项目/纵向
格式统一为"本人排名/总排名",即/N
2016.06已结题
所有业绩,成果等需提供具体形式,如论文,着作,教材,专利,教学/科研成果奖,研究报告,新产品,新工艺,咨询意见,使用推广等.
4.任现职以来所获奖励,荣誉,人才项目及育人成果等情况(限填5项以内)
所获荣誉名称/成果的项目名称成果类别和等级授予单位授予
时间本人(指导)排名 5.任现职以来参与团队业绩(如参与学科/专业/课程/实验室及各类基地建设的情况(填5项以内)
业绩类别内容时间本人排名或
所发挥作用备注
6.服务社会工作(项目研发与攻关,技术指导与服务,成果推广转化,政策与技术咨询,意见建议被相关部门采纳,人员培训与挂职等)中取得的成果,担/兼任各类学术/社会职务等情况(填5项以内)
服务形式服务地点工作内容及本人承担的任务工作成效
发明专利
《专利名称》,本人排名情况
专利号
所在
单位
审核
(注:说明所填情况是否负责人(签名):
已审核,内容是否属实)年月日(盖章)三,所在单位考核及评审推荐意见
就申报者的思想政治,为人师表,专业知识,教学工作,科研工作(含推广情况),学科建设,实验室建设,社会服务和管理工作,综合工作量是否饱满,是否符合破格条件提出意见:
所在单位
评审委员
会表决总人数实到人数同意不同意弃权备注学科组评委会开设18个科目供考生选择不再开设原7个旧科目考试已评过的模块可继续使用
此表共4页,填写时不可破页
正常申报,学历破格,年限破格,转评海外人才直接申报不属于此类的请空白,不用填写
取得博,硕士学位的直接填写"博士"或"硕士"从2016年起,均按年度考核.之前按学年考核.
均需提供相应证明材料.如参与学科建设,需提供说明并请学科负责人签字或盖章.
如按1/3填写
此处空白即可