专业硕士复试名单科目,专业硕士课程科目

时间:2024-02-04 点赞:46018 浏览:91378 作者原创标记本站原创

本文是一篇马克思主义论文范文,关于马克思主义相关在职毕业论文开题报告,关于专业硕士复试名单科目,专业硕士课程科目相关大学毕业论文范文。适合马克思主义及科学发展观及什么是方面的的大学硕士和本科毕业论文以及马克思主义相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

马克思主义中国化研究专业硕士生课程设置表

(3年制)

类别课程

编号课程名称任课教师学时学分开课时间授课方式考核方式123

课公共课0521801001

0121802003

0121802001第一外国语

马克思主义与社会科学方法论

中国特色社会主义理论与实践

100

18

363

1

2

专业基础课77777777

0322802001

0322802002博士生导师讲座

马克思主义基本原理

马克思主义发展史

周秀英

韩喜平

30

40

401

2

2

专业课

0322802029

0322802030

0322802031

0322802032

0322802033

0322802034中国化马克思主义理论专题研究党史专题当代社会发展理论研究

中外政党制度比较研究中国化马克思主义发展史中国化马克思主义文献阅读宋连胜

杜君

韩广富

刘洁

吴自聪

陈方南

40

40

40

40

40

40

2

2

2

2

2

2

讲授

作业

课0322802035

0322802036

0322802037

0322802038

0322802039

0322802040

0322802041重大前沿理论问题研究

国外社会主义流派现当代中国政治制度国外中国化马克思主义研究动态

马克思主义在中国的传播史

中国化马克思主义与中国传统文化

当代中国社会保障问题研究刘洁

韩广富吴自聪陈方南阎少华盛海英

张淇40

40

40

40

40

40

402

2

2

2

2

2

2

讲授

作业

课课程编号:课程名称:学时:学分:开课学期:1开课:马克思任课教师:教师:课程编号:课程名称:学时:学分:开课学期:1开课:马克思任课教师:教师:

绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

第一世界的物质性及其发展规律

第二认识世界和改造世界

第三人类社会及其发展规律

第四资本主义的形成及其本质

第五资本主义的发展进程

第六社会主义社会及其发展

第七共产主义是人类最崇高的社会理想

课程编号:课程名称:学时:学分:开课学期:开课:马克思任课教师:教师:

学时:40学分:2开课学期:2

开课单位:马克思主义学院

任课教师:刘洁教师代码:296131教师职称:教授

课程简介:本课教学主要是马克思主义中国化方向的研究生对象:方向的研究生

实践性环节

本课学习的基本要求

通过学习,使研究生具备有关中外政党制度的基本知识和理论素养.

5,教材及主要参考书

周淑真:《政党和政党制度比较研究》,人民出版社,2001

梁琴:《中外政党制度比较》,商务印书馆,2000

杨爱珍:《当代中国政党制度研究》,学林出版社,2004年

王长江:《现代政党执政规律研究》,上海人民出版社,2002年

萧超然等主编:《当代中国政党制度论纲》,黑龙江人民出版社,2003年

朱汉国:《中国政党制度史》,安徽人民出版社,1995

王长江等:《现代政党执政方式比较研究》,上海人民出版社,2003

6,教学方式及考试方式

采用以讲授为主,讨论为辅相结合的教学方式,坚持理论联系实际,培养学生的自学和独立研究能力.

考试方式:学期论文

课程编号:课程名称:学时:学分:开课学期:开课:马克思任课教师:教师:9篇文献,包括:《新主义论》,《论人民》,《论十大关系》,《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,《解放思想,实事求是,团结一致向前看》,《南巡谈话》,《十五大报告》,《十六大报告》,《十七大报告》.内容十分广泛,思想极其丰富.

教学目的和要求:

一是通过学习,讲授这些文献,帮助学生了解中国把马克思主义基本原理同中国实际相结合的历史进程,深刻理解马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质,深刻认识解放思想,实事求是,与时俱进的极端重要性,准确把握马克思主义中国化的基本规律和基本经验,充分认识在当代中国坚持和发展马克思主义,用发展着的马克思主义指导中国特色社会主义伟大实践的重要意义.

二是通过学习,讲授这些文献,帮助学生系统掌握思想,理论和"三个代表"重要思想的基本原理和基本观点,科学理解它们的历史地位和指导意义.深刻认识科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想,以增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性.

教学大纲

中国化马克思主义文献阅读共包括九篇文献:

第一专题,《新主义论》

第二专题,《论人民》

第三专题,《论十大关系》

第四专题,《关于正确处理人民内部矛盾的问题

课程编号:课程名称:学时:学分:开课学期:开课:马克思任课教师:教师:马克思主义中国化的历史进程,就是中国人把马克思主义基本原理与中国革命,建设和改革的实践相结合,创立中国化马克思主义的过程中国人在推进马克思主义中国化的进程中,产生了作为中国化马克思主义的一系列理论成果(1)以为代表的中国人,围绕什么是新主义革命和怎样进行新主义革命的一系列根本问题进行新主义革命和社会主义革命,并对如何进行社会主义建设进行了艰辛探索,从而实现了马克思主义中国化的历史性飞跃.思想是马克思主义中国化的理论成果.(2)以为代表的中国人,围绕什么是社会主义,如何建设社会主义的主题进行了科学回答,开创了中国特色社会主义的成功之道.理论是当代中国的马克思主义,是对马克思主义社会主义理论形态的伟大创新.(3)以为代表的中国人,围绕建设一个什么样的党,如何建设党的核心主题,继续推进中国特色社会主义建设,提出了"三个代表"重要思想这一马克思主义中国化的最新理论成果.(4)十六大以后,以为总书记的党继续从理论和实践两方面向前推进,提出树立科学发展观和构建社会主义和谐社会的两大战略思想.第一马克思主义在中国的传播和中国马克思主义的萌芽 第对适合中国国情社会主义道路的初步探索 第与中国特色社会主义理论的初步形成 第对中国特色社会主义理论的发展

课程编号:课程名称:学时:学分:开课学期:1开课:马克思任课教师:教师:课程编号:课程名称:学时:学分:开课学期:1开课:马克思任课教师:教师:课程编号:课程名称:学时:学分:开课学期:开课:马克思任课教师:教师:几个较为热门的理论问题马克思主义理论创新不能脱离中国社会主义现代化建设的客观实际马克思主义理论创新必须随着实践的发展而不断丰富,深化和完善.

结合教学内容,组织研究生开展课堂专题讨论.

本课学习的基本要求

研究生具备有关中国党史和社会主义建设历史的基本知识和理论素养.

教材及主要参考书

周淑真:《政党和政党制度比较研究》,人民出版社,2001


梁琴:《中外政党制度比较》,商务印书馆,2000

王长江:《现代政党执政规律研究》,上海人民出版社,2002年

何龙群:《中国民族政策史论》,人民出版社2005年版

雷国珍:《中国执政为民的理论与实践》,湖南人民出版社2004年版

教学方式及考试方式

采用以讲授为主,讨论为辅相结合的教学方式,坚持理论联系实际,培养学生的自学和独立研究能力.

考试方式:学期论文

课程编号:课程名称:学时:学分:开课学期:开课:马克思任课教师:教师:

课程编号:课程名称:学时:学分:开课学期:开课:马克思任课教师:教师:课程编号:课程名称:学时:学分:开课学期:开课:马克思任课教师:教师:

课程编号:课程名称:学时:学分:开课学期:开课:马克思任课教师:教师:教师:实践性环节本课学习的基本要求预备知识教材及主要参考书教学方式及考试方式

课程编号:课程名称:

学时:学分:开课学期:开课:马克思任课教师:教师:自从1840年战争以来,中国传统文化的现代转型问题就摆到了中国人民的面前,从此开始了长达数十年的伟大尝试.中国传统文化的现代转型是伴随着马克思主义中国化而实现的.中国化马克思主义实现了马克思主义与中国传统文化的有机融合,赋予了马克思主义一种崭新的民族文化形式,同时中国化马克思主义又为中国传统文化的现代转型指明了方向.该门课程通过运用马克思主义的立场,观点,方法来分析传统文化,取其精华,去其糟粕.传统文化作为一种"文化力"可以推动现代化建设的健康发展.本课程讲授的具体内容包括:马克思主义中国化与中国化的马克思主义,文化,文化传统与传统文化,传统文化生成的背景,传统文化的特点,传统文化发生发展的大致过程,传统文化评析,中国化马克思主义与传统文化关系研究

课程对象及目的

该课程是为马克思主义学院硕士研究生开设的课程.通过该课程的教学,对学生进行历史唯物主义教育,爱国主义教育,人生观,世界观,价值观教育.

授课的具体内容

马克思主义中国化与中国化的马克思主义,文化,文化传统与传统文化,传统文化生成的背景,传统文化的特点,传统文化发生发展的大致过程,传统文化评析,中国化马克思主义与传统文化关系研究

实践性环节

通过本课程的学习,进一步拓宽学生的思路和知识面,使他们进一步了解今天的中国是历史上中国的继续和发展.同时马克思主义中国化对传统文化现代转型做出了巨大贡献.

预备知识

马克思主义基本理论,中国历史,文化史等方面的知识.

教材及主要参考书

《选集》

《文选》等

《中华文化史》冯天瑜,何晓明,周积明着上海人民出版社

《中国文化发展轨迹》冯天瑜,杨华着上海人民出版社

《古代中国社会与文化十讲》葛兆光着清华大学出版社

7,教学方式及考试方式

查阅资料,撰写论文.

课程编号:课程名称:学时:学分:开课学期:开课:马克思任课教师:教师:

这门课程有助于帮助研究生把握国外中国化马克思主义的最新研究动态,了解最新国外研究成果,对学生确定自己今后的研究主题发挥辅助性作用.

教学大纲

国外中国化马克思主义研究动态共分为两大部分:一是国外思想研究动态,二是国外理论研究动态.

第一专题:国外思想研究动态包括以下几个问题:

一、国外思想研究概况

二、国外思想研究领域的四大特征

三、西方学者研究思想的方法

四、国外学者关于思想与马克思主义关系的研究

五、国外关于方法论的研究

六、国外关于军事思想的研究

七、美国学者关于"一边倒"外交思想的研究

八,略谈日本的哲学思想研究

九,国外学者关于思想和理论关系研究

第二专题国外理论研究动态包括以下几个问题:

国外理论研究的历史回顾人格风范与历史地位研究对基本理论研究的评价

相关论文

计算机专业硕士课程科目

本文是一篇思想论文范文,关于思想类毕业论文提纲,关于计算机专业硕士课程科目相关毕业论文题目范文。适合思想及外语及基础方面的的大学硕士。

计算机专业硕士课程科目

本文是一篇政治理论论文范文,政治理论类毕业论文开题报告,关于计算机专业硕士课程科目相关毕业论文参考文献格式范文。适合政治理论及管理类。

经济学专业硕士课程2023年

本文是一篇统计学论文范文,统计学相关毕业论文,关于经济学专业硕士课程2016年相关毕业论文题目范文。适合统计学及风险管理及金融统计方面的。

会计学专业硕士课程青岛

本文是一篇复试论文范文,关于复试相关专升本毕业论文开题报告,关于会计学专业硕士课程青岛相关电大毕业论文范文。适合复试及高等教育及考生。