一级教师申报注意事项

本文是一篇中小学教师论文范文,关于中小学教师在职毕业论文开题报告,关于一级教师申报注意事项相关电大毕业论文范文。适合中小学教师及继续教育及青年教师方面的的大学硕士和本科毕业论文以及中小学教师相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

商洛市职称改革办公室

商洛市教育局职改领导小组

商职改办发〔2016〕8号

关于2016年度中小学教师专业技术职务

任职资格评审工作有关问题的通知

各县区人社局(职改办),教体局,市直有关教育单位:

根据有关文件规定,经研究,现就2016年中小学教师专业技术职务任职资格评审工作提出如下意见:

一,评审范围和对象,任职条件,评审组织和程序按市人社局,教育局转发《陕西省深化中小学教师职称制度改革扩大试点实施方案的通知》(商政人社发〔2016〕300号)和《陕西省中小学教师水平评价标准条件(试行)》《陕西省中小学教师职称(职务)评审办法(试行)》等有关规定执行.

二,持后取的大专或本科学历参评,所学专业均须与所教专业,申报专业相同或相近.持后取大专学历,本科参评,专业技术工龄年限按照省上文件执行.2016年取得的后取学历,今年不得采用.破格晋升一级,高级专业技术职务任职资格者按有关规定执行.

三,申报评审专业技术职务任职资格的中小学教师,必须提交教育教学效果评议考核的情况登记表及公示结果(见附件1),经办人签名并加盖单位印章.

四,申请晋升高级教师专业技术职务任职资格者,计算机应用能力按商政人发〔2005〕107号文件规定标准执行,晋升一级教师专业技术职务任职资格者,市直单位教师要求取得3个模块的计算机应用能力考试合格证书,县区及乡镇教师要求取得2个模块的计算机应用能力考试合格证书.符合免试条件的,按照陕人办发[2005]34号文件执行,并填写《申请计算机应用能力考试免考审批表》.

五,根据有关规定,申报晋升一级,高级教师专业技术职务任职资格者必须有两年(含两年)以上乡村学校任(支)教经历,交流轮岗的教师同等条件下优先.

六,根据《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》等有关规定,民办学校教师申报中小学教师专业技术职务任职资格的,其评审条件,办法,程序和公办学校教师一致.对经县区教育行政部门同意在民办学校任教的公办学校教师,需要评定教师职务任职资格的,必须回原学校(单位)按有关规定评审,在民办学校任教期间可视为在岗.民办学校教师中的社会聘用人员评职时,必须提供市,县区人才交流中心出示的人事关系代理的原件及复印件和专业技术职务任职资格评审委托书.

七、凡申请晋升教师专业技术职务任职资格的人员,应完成规定的专业技术人员继续教育学时.

八,申请晋升专业技术职务任职资格人员,需按照设岗方案,核定岗位,占用本单位空缺岗位.

九,申请晋升教师专业技术职务任职资格人员,必须填写《专业技术人员考核登记表》.凡申请晋升教师专业技术职务任职资格人员,任现职期间必须有1年以上(含1年)年度考核为优秀等次,综合考核方可定为优秀.综合考核为优秀的方可申报(《登记表》内容要如实填写近5年年度考核情况).同时,单位出具申报者近五年师德考核情况的报告.

十,凡申请晋升教师专业技术职务任职资格的人员,必须认真填写《商洛市中小学教师职称评审课时量统计表》(附近三年学校课程安排表),所在单位,主管部门审核并加注意见.

十一,参与完成的教科研课题和校本研修任务,并有完整研修主题,内容,目标,成果,总结报告等资料.在正式教育教学期刊发表1篇论文可视为完成1项校本研修.

十二,任教学科参加全县(区)教学质量检测的人员,需由县教体局(教研室)提供近三年在全县质量检测所任教学科教学成绩及位次,未参加全县质量检测的人员,需提供近三年全镇质量检测同学科教学成绩及位次,无质量检测成绩的人员,需提供其近三年度居全镇(全校)量化考核成绩及位次.

十三,各县区申报高级教师人员和市直申报一级及以上资格人员,需参加由市教育局,人社局在10月中,下旬组织的公开课和答辩(具体时间待后通知).其它类型职称申报人员公开课,由县区教体,人社部门组织安排.2016年及以前参加公开课成绩无效.

符合免讲条件的人员可不参加公开课.免讲条件为:任现职以来获国,省,市模范教师,优秀教师,先进工作者,特级教师,或在省,市级骨干教师体系建设中获得名师,学科带头人,教学能手等称号的教师,可免于市上公开课和答辩.获得县区及以上上述荣誉称号者,可免于县区公开课和答辩.

十四,要严格按照评审推荐程序做好评审推荐工作.个人申报材料的填写必须真实,客观,公正,准确.各基层单位在推荐上报参评人员时,必须把思想政治表现,工作业绩,理论水平结合起来全面考察,将所有申报人员的基本条件和主要业绩等材料在单位公示一周以上,并将公示结果在《评审表》上注明.基层单位,县区所填意见须注明《评审表》所填内容是否真实.各县区和市直单位的所有推荐评审材料,务于2016年10月底前上报市教育局人事科,逾期不再受理.所有材料时间截至2016年10月底.

十五,中小学教师专业技术职务任职资格评审收费标准按照陕西省物价局财政厅《关于调整高级职称评审收费标准的复函》(陕价行函〔2006〕230号)和市教育局职称改革领导小组商教职改(2003)5号文件执行.报送评审材料时一并上缴评审费.

十六,要加强对此项工作的领导.各县区教育行政部门要在本县区人社(职改)部门的指导下,具体负责教师专业技术职务任职资格的推荐和评审工作.要认真执行政策,正确掌握标准,要发扬,坚持原则,秉公办事,切实防止和抵制不正之风的干扰.对在推荐评审工作中弄虚作假,营私舞弊等违纪行为要及时查处,追究相关人员的责任,对个人伪造学历,资历,谎报成绩或采取其他不正当手段骗取教师职称资格的,除取消其教师职称资格外,还要根据情节轻重,按照有关规定严肃处理.

十七,申报材料的要求

个人申报材料袋中应装下列资料(其中(二)——(十四)项必须按顺序装订成册)

(一)个人基本情况:12,教师资格证书.3,学历证书(2002年以后毕业的需提供教育部学历证书电子备案表).4,职称(职务)证书.5,聘任文件或聘任书.6,计算机应用能力合格证书.7,继续教育合格证(需验证).以上复印后加盖县区教育局公章并由复印负责人签字后,一式二份上报,一份按要求装订,另一份粘贴到《陕西省中小学教师职称(职务)评审表》,原件由市人社局,教育局现场审核后退回.

(二)《专业技术人员空岗审核表》原件.

(三)讲课情况登记表原件.

(四)教育教学效果评议情况登记表原件.

(五)申报人所在学校及县区教育局出示的基层任教工作经历.

(六)商洛市中小学教师职称评审课时量统计表(附近三年学校课程安排表).

(七)申报专业技术职务任职资格人员在基层学校(乡镇)范围内公示情况说明(校长签名,学校盖章).

(八)任现职以来取得的教育教学研究成果,课题,论文,荣誉等各类证书或文件(原件装材料袋,最多5个).

(九)教学质量检测报告单(教体局或教研室出具).

(十)培养,指导青年教师及成绩证明材料(校长签字,学校盖章).

(十一)近五年师德考核情况的报告(单位出具并盖章).

(十二)个人晋职申请一份.

(十三)个人工作总结一份.

(十四)《专业技术人员考核登记表》原件一份(附近五年年度考核表原件及复印件).

(十五)《陕西省中小学教师职称(职务)评审表》(中级职称一式三份,高级职称一式四份).

以上所有复印件须经县区教育行政部门核实签名并盖章.

对于无教科研课题,论文的人员,需按照《评价标准条件》要求的数量,提供参与校本研修任务的相关证明材料(见附件7).

县区教育部门,市直教育单位需提供以下材料:

(二)《商洛市中小学教师专业技术职务任职资格申报参评人员名册》一式30份.

县区教育部门要将职称资格申报人员讲课的成绩和学校(单位)类型等相关内容认真填入《申报参评人员名册》,《申报参评人员名册》要存入Excel格式U盘(或发电子邮件,地址:sljszg@163.).

个人申报材料的纸质材料,一律使用60克以上A4纸复印或撰写,并按申报材料顺序要求装订成册,一人一袋,材料袋封面按市上统一要求的格式打印.市上文件未作要求的材料,县区审核时一律去掉,不要上报.《申报参评人员名册》由县区(单位)统一用60克以上A3纸速印,不装订.

以上内容可登录"商洛市人力资源和社会保障局(网址:rsj.shangluo.gov.)"和"商洛市教育局网(网址:shangluoedu.)"查询.评委会评审结果将在该网上进行公示.

联系:市人社局专技科2318307

市教育局人事科2317722

商洛市职称改革办公室商洛市教育局职称改革工作领导小组

2016年9月23日

商洛市人力资源和社会保障局办公室2016年9月23日印发附件1:

申报教师职务任职资格人员教育教学效果评议情况登记表

姓名:单位:所教年级:学科:

学生评议情况

应到人,实到人,

优秀票人,良好票人,

一般票人.优秀率学生代表签名

教师评议情况应到人,实到人,

优秀票人,良好票人,

一般票人.优秀率教师代表签名校委会评议情况应到人,实到人,

优秀票人,良好票人,

一般票人.优秀率学校领导签名注:1,幼儿园,小学教师晋升职务"学生评议情况"栏不填写.

2,评议时实到人数必须为应到人数的三分之二(含三分之二)以上,方为有效.

县区参与评议人员签名:评议结果公示情况:

所在学校盖章年月日

附件2:

商洛市中小学教师专业技术职务

任职资格申报材料目录

县区:_______学校名称:_____________姓名:

申报资格:_______专业:_______学校(单位)类型:___________

序号内容份数或

具体内容备注

(原件或复印件)一1,学历(或学位)2,教师资格证书3,任职资格证书4,职务聘任证书二计算机模块考试成绩单或合格证三继续教育证书四空岗使用表五讲课情况登记六教育教学效果评议情况登记表七基层任教情况八课时量统计表九申报职务基层公示情况说明十教学研究成果,课题,论文,荣誉等各类证书或文件(最多提供5个)十一教学质量检测报告单十二培养,指导青年教师及成绩证明材料十三近五年师德考核情况报告十四个人申请十五工作总结十六专业技术人员考核登记表十六任职资格评审表注:档案袋封底由县区(市直学校)用粗笔写明县区,序号,姓名,申报资格,学科等内容.

附件3:

商洛市申报晋升教师专业技术职务

任职资格人员讲课情况登记表

讲课序号:讲课时间:

姓名申报职称授课年级及科目讲课内容讲课情况简要评价评委打分平均得分听课组长签名

注:取掉一个最高分,一个最低分,平均成绩为讲课得分

(保留一位小数).

附件4:

商洛市申报晋升教师专业技术职务任职资格人员讲课情况汇总表

县区名称:填表时间:填表人:

序号姓名单位学科平均分综合评价注:1,序号要与《申报参评人员名册》中的序号相同.

2,综合评价分为优秀,良好,合格,一般.其中优秀比例占本学科组讲课教师数的10%,不合格人员比例不低于10%.

附件5:商洛市中小学教师专业技术职务任职资格申报参评人员名册填报单位:申报职务:填表时间:序号单位学校(单位)类型姓名性别号出生年月行政职务所在科室学历情况参加工作时间原专业技术职务现任教学科及从事时间(年数)本次申报专业有无岗位计算机模块或合格证公开(观摩,示范)课综合评价备注学历培养方式学制毕业学校专业毕业时间名称专业批准单位批准时间注:1,学校(单位)类型栏,分为:高级中学,职业中学,教研机构,教师进修学校,初级中学,小学,幼儿园.所有单位名称前必须冠县区名称.2,申报同一类职称排序时按第1项中,小学类型顺序排列,同时申报学科按"语文,政治,历史,地理,数学,物理,化学,生物,计算机,外语,体育,音乐,美术"顺序排列.3,学历情况栏,要把不同层次的学历,培养方式,学制,毕业学校,专业,毕业时间等内容全部填写.4,电子表格统一使用Excel格式,一人一行一格,多个学历层次一格填写不下者,设"自动换行"模式,禁止用合并单元格格式.

附件6:

商洛市中小学教师职称评审课时量统计表

姓名:工作单位:

年度代课班级科目周课时单位审核意见:

(盖章)

年月日主管部门审核意见

本文是一篇中小学教师论文范文,关于中小学教师在职毕业论文开题报告,关于一级教师申报注意事项相关电大毕业论文范文。适合中小学教师及继续教育及青年教师方面的的大学硕士和本科毕业论文以及中小学教师相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

(盖章)

年月日

附件7:

商洛市中小学(幼儿园)教师

校本研修工作

报

告

单

研修内容:

研修人员:

工作单位:

附件7-1

校本研修工作计划研修主题研修目标研修时间研修内容

研修安排

学校

审批意见备注

(可另续页)

附件7-2

研修成果成果名称内容摘 要关 键 词正文

(可另续页)

校本研修工作总结

备注研修工作总结要对照研修计划简要回顾,说明研修计划完成情况,取得的主要研修成果,存在问题及今后工作安排.附件7-3

附件7-4

商洛市中小学教师校本研修量化表

项目考评标准及要求分值实际得分研修主题贴近教学,主题突出.5研修计划研修计划设计科学,目标明确,方法得当,内容详实,安排合理.10活动记录承担了研修专题讲座(省级10分,市级8分,县级6分,校级4分),示范教学(省级8分,市级6分,县级4分,校级2分),课题研究(国家级10分,省级8分,市级6分,县级4分,校级2分)任务,教育教学理论学习笔记每学年不少于10000字(3分),"大家访"每学年不少于20次并有过程性材料(3分),承担班主任工作(8分),参与校本教材编写(3分),指导青年教师(2分),每学年听评课不少于40节并有过程性材料(3分)(以上考核单项累计超出满分者以满分记分).45研修总结研修总结能如实反映研修计划完成情况,阶段成果,存在问题及今后举措.10研修成果在教育行政部门主管,教科研部门,高校主办的刊物发表论文或在交流评选中获奖(国家级10分,省级8分,市级6分,县级2分),本人或培养教师被评为教学能手(省级10分,市级8分,县级6分,校级4分),有现代教育技术类,自制教具类,指导学生作品类教学成果(省级10分,市级8分,县级6分,校级4分),以上考核单项累计超出满分者以满分记分.20研修学时积极参加各类远程培训,集中培训活动且不少于4学时.10总分学校

审核意见教育部门审核意见注:申报人员需将"考评标准及要求"栏换为"实际完成情况".

附件7-5

研修过程相关资料

7-5-1:集体研修主题,时间,地点,主讲人及主要内容简要评析

7-5-2:自主研修主题,时间,地点,主要内容,简要评价

7-5-3:研后反思

7-5-4:上示范课或公开课记录,上学年度教案等

7-5-5:专题讲座或交流研讨记录,听评课记录等

7-5-6:主持或指导区域内校本研修,或承担校内外教师培训教学任务等记录.

以上附件均需要单位审核,逐一盖章,并按顺序装订成册.

4

16

文件