本站原创本文是一篇教育行政论文范文,教育行政相关硕士论文开题报告,关于文征稿格式教师相关学年毕业论文范文。适合教育行政及学校教育及教育科学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及教育行政相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
《教师》杂志征稿函 《教师》杂志是经国家批准登记,由海南省文体厅主管的纯教育学术理论期刊(刊),由国家教育部师范司司长管培俊,湖南省教育厅厅长张放平任等任顾问.国内外公开发行.国内刊号:CN46-1072∕G4,国际刊号:ISSN1674-120X,邮发代号:42-351. 多年来,本刊一直得到全国各学校教师与管理者,各教研与科研部门的研究人员,各地教育行政机构管理人员的大力支持.大家踊跃投稿,诚恳的批评和建议,逐年上升的订阅量等,都使杂志社全体同仁备受鼓舞,在此谨向国内外关心,爱护,订阅本刊的广大读者致以热忱的问候和衷心的感谢.我们也决心更加努力地工作,不断提高办刊质量,以实际行动回报大家的厚爱.《教师》2016年征稿工作现已全面启动欢迎广大教育战线工作者,读者来稿. 一,征稿对象:各级教育行政主管部门教研员,学校教育教学管理者和广大教师. 二,栏目设置:管理,德育研究,课改聚焦,教学探蹊,教师职业发展,人文社会科学. 三,投稿要求 1.来稿要求具备创新性,科学性以及可读性,并且主题明确,资料翔实,层次清晰,未公开发表.作者对文稿的真实性和保密性负责,并声明未一稿多投.请以电子邮件的方式投稿.teachercaibian@.
:1055562716
2.来稿须附上作者简介,具体包括:姓名,出生年份,性别,籍贯,所在单位,,职称,职务,研究方向.(格式:***(1961-),男,江苏南京人,南京大学公共管理学院教授,研究方向:公共管理.此外,第一作者的联系地址,,电子必需.多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序.) 3.来稿论文如为获奖论文,基金资助项目,提供基金项目名称,项目编号等.格式:基金项目:**省教育科学研究课题资助项目[课题编号:XJK01CZH0**]. 4.文章如被采用,会及时通知作者,若未接到处理结果,请即来函或致电查询,0731-84880483-883.编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件必须来函声明.文章发表需要交纳一定的版面费,望广大作者理解.出刊后将尽快给作者寄2本样刊.